M 05 高品质的管理沟通技巧训练-刘涛2天

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1、《高品质的管理沟通技巧训练》课程背景：沟通是管理者最重要的工作之一，根据对有关管理者工作时间分布的研究表明，在管理者一天的工作时间里，有80%的时间用于沟通。如果沟通不畅，管理者不能及时了解下属的想法，不能对其进行有效的激励，导致士气低落；如果沟通不畅，下属就不能正确执行上司的指令，导致执行力低下，纠错成本高；如果沟通不畅，企业就不能把握客户的深层需求，无法提供受欢迎的产品或服务，导致客户流失、市场萎缩、经营业绩低下；如果沟通不畅，企业无法获得利益相关方如媒体、监管部门的支持，无法营造良好的企业生态圈，当面临危机时，往往陷入孤立无援的困境。可见，沟通是企业系统的生

2、命线，没有沟通，企业就无从生存和发展。“沟通”是我们做任何一件事情的中心，大多数“人”的问题都可部分或全部地归结于缺乏沟通、沟通误差、或完全没有沟通。调查表明，企业沟通不顺畅，比如上下无共识、左右不配合、新旧不融合等等是中层面临的主要压力和问题。当企业内部沟通遭遇隔热层时，管理者之间相互猜疑，部门之间互不买账，管理层与执行层相互指责。此时企业将呈现“三低一高”的特点，即：运营效率低下、市场业绩低迷、团队士气低落、员工离职率居高不下!作为中层管理者，其身份是多元的，在沟通中起着上传下达的关键作用，因此，中层管理者沟通意识、沟通水平的高低就成为关乎企业经营业绩好坏的一

3、个关键因素。通过建立良好的沟通机制、营造健康的沟通氛围提升中层管理者的沟通能力，对提高管理绩效、促进企业发展至关重要，良好的沟通能力是中层管理者获取事业成功必备的基本功。要做好沟通工作，管理者应能灵活运用各种沟通手段与沟通形式，克服沟通中的各种障碍，在管理实践中不断改进沟通技能。管理者学习如何进行高品质管理沟通的课程，可以掌握一些实用的沟通技巧，有助于改善和同事、下属、上司以及其他人的关系。本课程将从沟通的前提和基础，即心态和行为入手，逐步谈及中层管理者在日常管理中对上、对下、对平级的沟通策略，本课程并非阐述深奥的理论，而是分享可以即学即用的工作技巧。通过本课程的

4、学习，将使管理者更清晰认识到通过沟通去达成双赢关系，共同取得最优结果。课程收益：1、了解沟通的概念，深刻认识高品质管理沟通的重要性；2、掌握同理心、委婉心和喜悦心等自我管理沟通的3大关键心态；3、掌握主动式、倾听式和体态式等自我管理沟通的3大关键行为；4、训练并掌握与上级、下级和平级的高品质管理沟通策略及技巧；5、掌握与不同风格的对象如何沟通，提升在工作情境下的沟通品质。课程时间：2天，12小时/天课程大纲：第一讲：高品质的自我管理沟通技巧一、同理心-设身处地将心比心1、四类沟通心理：对抗、忽略、照顾、尊重2、同理心的定义：理解、体谅、宽容3、表达同理心的基本句型

5、4、表达同理心的组合句型二、委婉心-太极神掌柔能克刚1、中国沟通文化最基本的特征：尊重他人、委婉表达2、委婉拒绝的三步技巧3、表达委婉心的基本句型4、表达委婉心的组合句型三、喜悦心-正面境界积极格局1、微笑：让微笑成为管理语言2、幽默：幽默沟通招术3、赞美：表达的五大技巧四、主动式-主导思维掌握命运1、主动沟通要从“废话”开始2、工作中的主动反馈：事前、事中、事后五、倾听式-发现根源澄清假设1、倾听不良的原因2、倾听的五个层次3、倾听的3R原则六、体态式-此刻无声胜于有声1、语气语调对沟通的影响2、肢体动作对沟通的影响3、PAC沟通组合第二讲：高品质的向上管理沟通

6、技巧一、汇报工作-争取上级反思自己1、要有清晰的汇报结构2、汇报“好”工作的4个技巧3、汇报“差”工作的4个技巧二、接受任务-理解意图不找借口1、了解上级的真实需求2、不找借口，不提条件3、巧妙说服，创造性完成任务三、提出建议-准备周全尊重上级1、不能伤害上司的自尊心2、灵活运用各种类型的建议3、要给上司留有“补充”的机会第三讲：高品质的向下管理沟通技巧一、布置工作-明确传达激发信心1、明确负责人、明确验收标准和要求2、明确完成的时间和进度3、及时了解下属的困难和需求二、绩效面谈-着眼改进重在共识1、双方都需要做好准备2、既要谈过去，还要谈现在和将来3、双方要有效

7、互动三、批评下属-指明问题找出原因1、要批评也要肯定2、注意批评的场合3、要控制好情绪第四讲：高品质的平级管理沟通技巧一、寻求支持-欲先取之必先予之1、不要“人到用时方恨少”2、适当分些功劳给对方二、化解冲突-消灭萌芽克己双赢1、化解冲突的4个技巧2、冲突解决的4大方式三、协同工作-甘当配角让出机遇1、不扯“后腿”，不挖“墙角”2、在合作中创造“双赢”附录：刘涛老师MTP系统训练版课程体系模块主题课程编号课程名称课程时长自我管理模块找准定位M01《管理者的三重角色认知训练》1天提升效率M02《管理者高效时间管理训练》1天理清思维M03《问题分析与解决模型训练》2天

8、执行管理模