欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:39756086
大小:22.96 KB
页数:4页
时间:2019-07-10
《一年级英语下册module4thingsweenjoyunit10《activities》教案2(新版)沪教牛津版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit10Activities第一课时教学目标1.知识与技能(1)能够听懂、会说、认读单词:draw,sing,dance.(2)能够运用句型“Whatcanyou/he/shedo?I/She/Hecan…”简单描述日常活动。2.过程与方法(1)能够根据图片,在语境中听懂他人对活动的简单描述,理解句型特点。(2)在学习的过程中,敢于开口,不怕出错误,逐渐获得表达英语的方法。3.情感、态度与价值观(1)在本单元学习的过程中,通过活动的教学,培养学生勇于表达自己的能力。教学重点1.句型:Whatcanyou/he/shedo?I/She/Hecan…2.词汇:draw,sing,danc
2、e教学难点1.draw,sing的发音。2.学生对重点句型的应用。教学用具教师准备与本课时相关的图片、课件、音频、视频。教学过程Step1:warm-upGreeting.师生用英语互相问候。Step2:Presentation1.Lookandtalk.(看图片,师生谈论图片内容。)教师出示有关活动的图片,请学生观察图画,教师提问,学生回答。T:Look,whatcanhedo? Ss:Hecan…2.Makeasummary.(教师引导学生总结图片内容。)T:Youdidagoodjob.Whatcanyoulearnfromthepictures?(引导学生说出四季。)Therea
3、re3activities.3.Readthewordswiththeteacher.(教师读单词,学生跟读,教师注意语速,不要太快。)4.Readandcheck.(学生两遍英语两遍中文地朗读单词,教师了解学生的掌握情况,针对学生不熟悉的词汇加以巩固。)Step3:Practice1.Lookandsay.(看图片,说单词)2.Let’splay.(小组讨论,运用句型说出自己擅长的活动)S1:Whatcanyoudo?Ss:Ican…3.Makeasummary.(Watchthevideo.)T:Whatdidwelearnthisclass?教师和学生一起总结本课时的教学重点,先由
4、学生谈谈自己学了什么,教师再进行总结,Step4:Homework1.听录音,熟读课本P44的内容。2.画画:亲爱的小朋友,你都有哪些擅长的活动呢?你身边的好朋友们又有哪些擅长的活动呢?课下大家一起讨论一下,并用我们今天学过的句型写下来。第二课时教学目标1.知识与技能(1)能够使用句型描述不同的活动:(2)能够学唱P45歌谣。2.过程与方法(1)能在实际情景或媒体情景中,对Whatcanyoudo?句型加以巩固。(2)在学习的过程中,敢于开口,不怕出错误,逐渐获得表达英语的方法。3.情感、态度与价值观(1)在本单元学习的过程中,能够逐步养成热爱动口、勇于表达的良好习惯。教学重点1.句型:
5、Whatcanyou/he/shedo?I/She/Hecan…2.词汇:skiprideplayfly教学难点1.skipride的发音。2.歌谣内容比较丰富,需要巧妙处理,合理安排时间。教学用具教师准备与本课时相关的图片、课件、音频与视频。教学过程Step1:warm-up1.Greeting.师生用英语互相问候。2.Singarhyme(一起阅读课件上的儿歌,一方面调动课堂气氛,另一方面,复习句型Whatcanyou/he/shedo?I/She/Hecan…)3.Reviewthewords.(看图片,读单词,解决四个词汇skiprideplayfly)Step2:Present
6、ation1.Look,askandanswer.(看图片,师生就图片内容进行问答,呈现课文中的句型。)T:Whatdoyouseeinthepicture?T:Whatcanhe/shedo?Ss:She/Hecan…2.Watchthevideo“outside”andthenread.(观看视频,然后模仿跟读。)3.Readthetext.(教师引导学生带着感情朗读课文。)Step3:Practice1.Readandact.(表演文章内容。)2.Let’senjoy.(唱P45歌谣)(1)Readthechant.(朗读歌谣内容。)(2)Watchthevideo.(观看歌谣的视
7、频两遍。)(3)Trytochant.(尝试唱歌谣,教师引导学生一边拍手,一边唱歌谣。)3.Chanttogether.(分组合表演歌谣。)4.Makeasummary.T:Whatdidwelearnthisclass?教师和学生一起总结本课时的教学重点,先由学生谈谈自己学了什么,教师再进行总结。Step4:Homework1.听录音,跟唱P45歌谣。2.把歌谣唱给你的家人们听。
此文档下载收益归作者所有