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《2020届高考语文一轮复习语言文字运用精练（12）变换句式（含解析）》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、变换句式1、根据下列提示语，对画线句子进行重组，不超过50个字。在刚刚召开的“两会”中，医疗改革成为“两会”代表和人民群众热议的焦点问题。有的代表认为，要想解决人民群众看病难的问题必须完善对公立医院的改革。只有推进营利性与非营利性分开和推行爱民惠民措施，才能完善对公立医院的改革。如果没有完善医疗机构分类管理制度，就不能推进营利性与非营利性分开和推行爱民惠民措施。_____________________________，解决人民群众看病难的问题。2、依照加框句子的句式改写后面两个画横线的句子,使之构成排比句。金砖国家领导人第九次会晤于2017年9月3日至5日在厦门举行。2017
2、厦门国际投资贸易洽谈会(简称“厦洽会”),开设了“金砖国家投资展区”,展示金砖国家的投资政策、环境和机遇;①为了推动与金砖国家的交流、合作,开展了针对金砖国家相关项目对接活动;②其间,厦洽会还举办了“金砖国家电子商务”专题论坛,挖掘金砖国家的潜力与商机。①____________________________________。②____________________________________。3、下面是一段解说词，句子较长，请把它改成语意连贯的五个短句。要求：以增删个别词语，但不得改变原意。常设展厅包括主要展示西藏独特的自然风貌和丰富的生物物种等的自然馆和主要展示古老
3、的西藏科技智慧、最新科技成就和基础科学知识等的科技馆两大板块的位于拉萨的西藏首家自然科技类博物馆西藏自然科学博物馆于10月1日结束试运营并正式免费向公众开放。4、把下面文字中画线的长句改成4个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。 作为中国社会的两大柱石的礼(构成社会生活里的秩序条理)和乐(涵润着群体内心的和谐与团结力)的最后根据在于形而上的天地境界。人生里面的礼乐负荷着形而上的光辉,使现实的人生启示着深一层的意义和美。①_________________________________②_________________________________③___
4、______________________________④_________________________________5、适当添加语句,采用总分(或分总)结构改写下面这段话。要求:不得改变原意,语言连贯。 诗人创造诗的形象要通过想象,读者通过想象才能正确地把握住诗人的艺术构思,并且丰富地再现诗人创造的形象。6、阅读下面的长句，把它变成四个句意简明、连贯的短句。俄罗斯科学家最近设计出一种外形为不透光的黑色管状物，具有重量轻、能耗小、精确度高、抗干扰能力强的特点和数字摄像、使航天器准确识别方向等功能的新型星际“指南针”。7、将下面三个句子整合为一个长单句，可调整语序，
5、适当增删词语，不能改变原意。①隋唐是我国造墨业空前兴盛的时代。②当时的墨工讲究造墨的技法、注重墨块的造型、镌刻墨的题识。③这些都推动墨向着艺术化的方向发展。8、请以“政府”为开头,重组下面的句子。可适当增删词语,但不能改变原意。 当公众的生命健康因为必须入口的食品受到威胁时,公众需要政府为食品安全把关,而不需要政府为食品企业做“担保”,更不需要企业把政府的“担保”当成刀枪不入的“护身符”。政府__________9、把下面的长句改成4个较短的句子,可改变语序、增删词语,但不得改变原意。 舆论领袖是指那些因同宣传媒体和各种交易中间商有紧密联系而能够在一个或几个领域凭借拥有
6、某些专长和对某些问题的深刻见解而非正式地影响别人的态度甚至在一定程度上改变别人行为的个人。10、把下面语段中画线的句子改写成排比句。 选择文学,我也就选择了与文学家一同散步。在那里,我会让朱自清先生带我去寻找那七十年前清华园的旧迹;一路穿过西班牙和德意志,三毛会与我一同迎着撒哈拉的热风去聆听骆驼那悲惨的哭泣;点燃一炉沉香,在香烟缭绕中让张爱玲把我带到旗袍摆动、人力车穿行的旧上海——使我在故园中得到启发,灵魂为之升华。11、提取下列材料中的要点,整合成一个单句,解释“端午节”。(不超过35个字)①端午节是我国民间的一个传统节日,又称端阳节。②端午节的时间是在每年的夏历五月初五
7、这一天。③端午节的起源说法不一,但大多认为源于纪念战国时楚国爱国诗人屈原。④过端午节时人们通常要赛龙舟。⑤过端午节时人们通常要吃粽子,这是用粽叶包裹糯米而煮成的一种食品。12、把下面长句改写为语意连贯的三个单句(可增删个别词语,但不得改变原意)。 已成为全体城市人的骄傲和“城市梦”的理由的2010年上海世博会主题口号“城市,让生活更美好”实际上来自古希腊最博学的学者亚里士多德。13、对下面一段话中的画线部分进行改写。要求:以“儒家学者”为主要陈述对象,不改变句子原意,语序可变动。 《
