二年级音乐（上册）基础知识测试题（卷）

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1、二年级音乐（上册）基础知识测试题(卷)命题人：三迪小学——高红莉题号一二三总分得分一、选择题（共20分，10个题，每题2分）1、唢呐的声音是怎样的？()、（）A.清脆明亮B.低沉浑厚C.富于变化2、《快乐的音乐会》一课中出现的乐器有（）、（）、（）.A.小胡琴B.小喇叭C.小铜鼓3、你感受到的《四小天鹅舞曲》情绪是怎样的？（）A.悲伤地B.活泼地C.优美地4、大公鸡的叫声是（）、老母鸡的叫声是（）、花小鸡的叫声是（）。A.喔喔喔B.叽叽叽C.咯咯咯5、歌曲中的洋娃娃和谁跳舞？（）A.布娃娃B.小熊C.小明6、下列哪个是换气记号（）A.∑B.VC.#7、下列哪首歌是关中童谣（）A.《洋

2、娃娃和小熊跳舞》B.《云》C.《搭箩箩》8、《彝家娃娃真幸福》是哪个民族的歌曲（）A.汉族B.彝族C.土家族9、《乃呦乃》一歌中，出现最多的三个音是（）、()、()。A.dB.mC.s10、聆听《快乐的罗嗦》，你认为它的速度是（）A.速度较慢B.速度较快C.速度不快也不慢二、连线题（共10分，10个连线，每个连线1分）1、将歌名与对应的歌词连在一起。《蜗牛与黄鹂鸟》打花巴掌的，一月一《打花巴掌》我独自走在郊外的小路上《小红帽》阿门阿前一棵葡萄树《过新年》　大海，大海，多大多宽《大海》过新年啊，咚咚咚咚呛2、将下面歌（乐）曲的情绪连一连。《百鸟朝凤》《小狗圆舞曲》欢快、活泼的地抒情、优

3、美地《云》《过新年》《大海》三、创作与表现（共７０分）１、创作（１０分）编创节奏：早晨到学校，我问老师好，老师说我有礼貌，对我眯眯笑。2、歌曲演唱（满分40分）在本册教材中任选一首歌曲进行演唱，要求节奏准确，吐字清晰，富有表情。3、识读乐谱（满分10分）随老师模唱P33练习二的旋律。4、演奏（满分10分）用三角铁为歌曲《小麻雀》伴奏。二年级音乐（上册）基础知识测试题参考答案一、选择题（共20分，10个题，每题2分）1、AC2、ABC3、B4、ACB5、B6、B7、C8、B9、ABC10、B二、连线题（共10分，10个连线，每个连线1分）1、将歌名与对应的歌词连在一起。《蜗牛与黄鹂鸟》

4、打花巴掌的，一月一《打花巴掌》我独自走在郊外的小路上《小红帽》阿门阿前一棵葡萄树《过新年》　大海，大海，多大多宽《大海》过新年啊，咚咚咚咚呛2、将下面歌（乐）曲的情绪连一连。《百鸟朝凤》《小狗圆舞曲》欢快、活泼的地抒情、优美地《云》《过新年》《大海》三、创作与表现（共70分）1、创编节奏（共10分）2、歌曲演唱：略（共40分）3、识读乐谱：略（共10分）4、演奏：略（共10分）二年级音乐（上册）基础知识测试题命题意图及解析三迪小学——高红莉一、选择题（共20分，10个题，每题2分）1、唢呐的声音是怎样的？(A)、（C）命题意图及解析：该题是为了检测学生对于唢呐这种民族乐器音色的了解。

5、该知识点在课本第21页。A.清脆明亮B.低沉浑厚C.富于变化2、《快乐的音乐会》一课中出现的乐器有（A）、（B）、（C）.命题意图及解析：该题是为了检测学生对于歌曲内容的熟悉程度。该知识点在课本第16、17页。A.小胡琴B.小喇叭C.小铜鼓3、你感受到的《四小天鹅舞曲》情绪是怎样的？（B）命题意图及解析：该题是为了检测学生对于这首曲子的初步理解，从中感受到乐曲的情绪。该知识点在课本第36页。A.悲伤地B.活泼地C.优美地4、大公鸡的叫声是（A）、老母鸡的叫声是（C）、花小鸡的叫声是（B）。命题意图及解析：该题是为了检测学生对于歌曲内容的熟悉，通过演唱，加深学生对“鸡”这一主题的认识，

6、激发他们喜爱音乐的情绪。该知识点在课本第24、25页。A.喔喔喔B.叽叽叽C.咯咯咯5、歌曲中的洋娃娃和谁跳舞？（B）命题意图及解析：该题是为了检测学生对于歌曲内容的熟悉程度。该知识点在课本第38、39页。A.布娃娃B.小熊C.小明6、下列哪个是换气记号（B）命题意图及解析：该题是为了检测学生对于换气记号这一符号的理解与认识。该知识点在课本第45页。A.∑B.VC.#7、下列哪首歌是关中童谣（C）命题意图及解析：该题是为了检测学生能否对于关中童谣和其他歌曲进行区分，从而加深对于关中童谣的认识。该知识点在课本第57页。A.《洋娃娃和小熊跳舞》B.《云》C.《搭箩箩》8、《彝家娃娃真幸福

7、》是哪个民族的歌曲（B）命题意图及解析：该题是为了通过演唱加深学生对于“彝族”的印象。该知识点在课本第6、7页。A.汉族B.彝族C.土家族9、《乃呦乃》一歌中，出现最多的三个音是（A）、(B)、(C)。命题意图及解析：该题是为了检测学生通过演唱加深对于d、m、s三个音的认识。该知识点在课本第12、13页。A.dB.mC.s10、聆听《快乐的罗嗦》，你认为它的速度是（B）命题意图及解析：该题是为了检测学生对于该曲情绪、速度上的理解，并从中感受彝族人民的幸福生