生涯规划与生命历程

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1、生涯规划与生命历程呵护生命的感悟助人牵手抗争生命是什么?生命给你什么样的震撼和思考?人,都有过错,也都会错过很多东西。过错是一时的遗憾,错过是一生的遗憾。生命,对于每个人来说都只有珍贵的一次。是要活得精彩纷呈,还是要郁郁而终,选择权在你自己手上。那么从现在开始,且让我们来了解我们的生命历程,规划自己的人生吧。第一节生命的奥秘一、关于生命起源的传说古埃及:相信第一个人是由一个名叫哈姆努的神在陶器场里塑成的。《圣经》:认为是上帝用泥土造人,在泥坯的鼻中吹人生命的气息,就创造出了有灵的活人。中国:远古时代有“女娲捏土造人”的神话。1.用神创论来

2、解释生命的起源问题。女娲造人2.用进化论来解释生命的起源问题。达尔文适者生存,不适者淘汰!人类进化图12345678910英国专家大胆预测:未来人类全是咖啡色人种英国一家电视台播出的名为《布拉沃进化报告》的纪录片引起普遍关注。这部纪录片描绘了人类在未来的进化历程,称人类在公元3000年时将达到“黄金时代”,而10万年后却又会分化成高大聪明的“基因富人”与矮小愚昧的“基因穷人”。二、卵子、精子和受精卵精子卵子受精过程注意:决定小孩子性别的是精子,不是卵子。细胞分裂过程三、胎儿的成长孕四周孕五周孕九周孕十二周孕二十六周(约为6个多月)四、分娩

3、胎头下降开始奔向无限丰富的人生之途。。。。。。第二节生涯发展生涯发展:指人从出生,到成长成熟,直至衰老和生命的最后阶段的生命全程(lifespan)婴幼儿期儿童期少年期青年期中年期老年期四世同堂一、婴幼儿期(0~5岁)“弯曲的幼苗,歪倒的大树。”----亚历山大·蒲柏(AlexanderPope)早期生长的制约决定了成年的走向。中国有句俗语"三岁定八岁,八岁定终生."中国还有个故事叫“孟母三迁,断机教子”孟母三迁祠断机教子新加坡在城市规划时,幼儿园是不允许邻马路干道建设的,而且必须在公园边上。他们既考虑安全,同时考虑孩子活动环境,这应该是

4、有道理的。为了孩子的安全和健康成长,我们需要从更多的视角去考虑、去关注。二、儿童期(6~12岁)(一)儿童心理发展的总体趋势从以具体形象思维为主要形式向抽象思维过渡儿童心理活动的随意性和自觉性发展集体意识和个性逐渐形成(二)儿童心理发展需要注意的事项新生入学适应问题智力发展儿童学习疲劳尽量避免受到心理创伤遭受性侵犯儿童读经运动的兴起南怀瑾先生说:近七、八十年来,中国人一听到“读经”两个字,就莫名其妙地反感,认为是复古,走倒退的路线,这都是一个错误的观念。现在国内文化断层是很严重的。教育部思政司官员说,越来越多的大学生只有知识,但没有文化。

5、国学启蒙教育蒙,是易经中的一卦,它的卦象是如清水从黑暗的大山腑内流出来,就象黎明太阳出来的过程,由朦胧变成光明。我们所指的启蒙是指通过“教育”使孩童的思维由懵懂(黑暗)状态进入清明。一九一二年元月十九日,当时的国民党政府下令:“小学堂读经科一律废止,各级学校不应祭孔”台湾儿童读经活动1988年,世界各国的诺贝尔奖得主,在巴黎集会,会后发表的共同宣言中提到:“人类要在二十一世纪生存下去,必须回到两千五百三十年前,中国的‘孔子’那里去找智慧。”思考:儿童究竟要读“小猫叫,小狗叫,开学了,老师早”,还是读《论语》、《易经》、《三字经》、《千字文

6、》?三、少年期(12~15岁)少年期的特点:不仅能感知事物的外部特征,还能抓住事物的本质特征。记忆力达到一生记忆力的黄金时期。少年的情感两极性十分明显,容易走极端。出现爱情的萌牙,注意加以引导,避免出现早恋。处于青春期,需加强青春期教育。思考:你赞成青春期的孩子恋爱么?假如你的孩子在青春期恋爱,你赞成么?12岁的早衰人塞斯·库克全世界只有40名儿童患有这种病。患早衰病儿童的衰老速度是正常儿童的10倍。一些早衰儿童在4或5岁时患上中风,绝大多数病人会在13岁死于心脏病。请珍爱生命!四、青年期浙大王东莉教授说:大学新生心理问题的核心是“失落”

7、。包括理想与现实冲突、角色转变失败、生活适应不良、人际交往不良等。选修课必逃,必修课选逃。学业:在高三时,几乎没有看不懂的题目;大一时,几乎找不到明白的题目。人群中智商的分布:大于140,叫天才智能,占人口的0.25%120-140,叫非常智能,占人口的6.75%;110-120,叫超常智能,占人口的13%;90-110,叫平常智能,占人口的60%左右。70-90,叫愚笨,占19%;这就是低能儿。50-70,叫愚鲁,占人口的0.8%;35-49,叫痴愚,占人口的0.12%;20-34,叫近似白痴,占0.07%;小于19,叫白痴。占人口的0

8、.01%.北大孙东东教授:只要你能高中顺利毕业,不管是普通高中还是职业高中,你的智商绝不会低于100,也就是说,智商不是制约你发展的主要因素。《论语》:“学而时习之,不亦说乎?”【习】:甲骨文

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1、生涯规划与生命历程呵护生命的感悟助人牵手抗争生命是什么?生命给你什么样的震撼和思考?人,都有过错,也都会错过很多东西。过错是一时的遗憾,错过是一生的遗憾。生命,对于每个人来说都只有珍贵的一次。是要活得精彩纷呈,还是要郁郁而终,选择权在你自己手上。那么从现在开始,且让我们来了解我们的生命历程,规划自己的人生吧。第一节生命的奥秘一、关于生命起源的传说古埃及:相信第一个人是由一个名叫哈姆努的神在陶器场里塑成的。《圣经》:认为是上帝用泥土造人,在泥坯的鼻中吹人生命的气息,就创造出了有灵的活人。中国:远古时代有“女娲捏土造人”的神话。1.用神创论来

2、解释生命的起源问题。女娲造人2.用进化论来解释生命的起源问题。达尔文适者生存,不适者淘汰!人类进化图12345678910英国专家大胆预测:未来人类全是咖啡色人种英国一家电视台播出的名为《布拉沃进化报告》的纪录片引起普遍关注。这部纪录片描绘了人类在未来的进化历程,称人类在公元3000年时将达到“黄金时代”,而10万年后却又会分化成高大聪明的“基因富人”与矮小愚昧的“基因穷人”。二、卵子、精子和受精卵精子卵子受精过程注意:决定小孩子性别的是精子,不是卵子。细胞分裂过程三、胎儿的成长孕四周孕五周孕九周孕十二周孕二十六周(约为6个多月)四、分娩

3、胎头下降开始奔向无限丰富的人生之途。。。。。。第二节生涯发展生涯发展:指人从出生,到成长成熟,直至衰老和生命的最后阶段的生命全程(lifespan)婴幼儿期儿童期少年期青年期中年期老年期四世同堂一、婴幼儿期(0~5岁)“弯曲的幼苗,歪倒的大树。”----亚历山大·蒲柏(AlexanderPope)早期生长的制约决定了成年的走向。中国有句俗语"三岁定八岁,八岁定终生."中国还有个故事叫“孟母三迁,断机教子”孟母三迁祠断机教子新加坡在城市规划时,幼儿园是不允许邻马路干道建设的,而且必须在公园边上。他们既考虑安全,同时考虑孩子活动环境,这应该是

4、有道理的。为了孩子的安全和健康成长,我们需要从更多的视角去考虑、去关注。二、儿童期(6~12岁)(一)儿童心理发展的总体趋势从以具体形象思维为主要形式向抽象思维过渡儿童心理活动的随意性和自觉性发展集体意识和个性逐渐形成(二)儿童心理发展需要注意的事项新生入学适应问题智力发展儿童学习疲劳尽量避免受到心理创伤遭受性侵犯儿童读经运动的兴起南怀瑾先生说:近七、八十年来,中国人一听到“读经”两个字,就莫名其妙地反感,认为是复古,走倒退的路线,这都是一个错误的观念。现在国内文化断层是很严重的。教育部思政司官员说,越来越多的大学生只有知识,但没有文化。

5、国学启蒙教育蒙,是易经中的一卦,它的卦象是如清水从黑暗的大山腑内流出来,就象黎明太阳出来的过程,由朦胧变成光明。我们所指的启蒙是指通过“教育”使孩童的思维由懵懂(黑暗)状态进入清明。一九一二年元月十九日,当时的国民党政府下令:“小学堂读经科一律废止,各级学校不应祭孔”台湾儿童读经活动1988年,世界各国的诺贝尔奖得主,在巴黎集会,会后发表的共同宣言中提到:“人类要在二十一世纪生存下去,必须回到两千五百三十年前,中国的‘孔子’那里去找智慧。”思考:儿童究竟要读“小猫叫,小狗叫,开学了,老师早”,还是读《论语》、《易经》、《三字经》、《千字文

6、》?三、少年期(12~15岁)少年期的特点:不仅能感知事物的外部特征,还能抓住事物的本质特征。记忆力达到一生记忆力的黄金时期。少年的情感两极性十分明显,容易走极端。出现爱情的萌牙,注意加以引导,避免出现早恋。处于青春期,需加强青春期教育。思考:你赞成青春期的孩子恋爱么?假如你的孩子在青春期恋爱,你赞成么?12岁的早衰人塞斯·库克全世界只有40名儿童患有这种病。患早衰病儿童的衰老速度是正常儿童的10倍。一些早衰儿童在4或5岁时患上中风,绝大多数病人会在13岁死于心脏病。请珍爱生命!四、青年期浙大王东莉教授说:大学新生心理问题的核心是“失落”

7、。包括理想与现实冲突、角色转变失败、生活适应不良、人际交往不良等。选修课必逃,必修课选逃。学业:在高三时,几乎没有看不懂的题目;大一时,几乎找不到明白的题目。人群中智商的分布:大于140,叫天才智能,占人口的0.25%120-140,叫非常智能,占人口的6.75%;110-120,叫超常智能,占人口的13%;90-110,叫平常智能,占人口的60%左右。70-90,叫愚笨,占19%;这就是低能儿。50-70,叫愚鲁,占人口的0.8%;35-49,叫痴愚,占人口的0.12%;20-34,叫近似白痴,占0.07%;小于19,叫白痴。占人口的0

8、.01%.北大孙东东教授:只要你能高中顺利毕业,不管是普通高中还是职业高中,你的智商绝不会低于100,也就是说,智商不是制约你发展的主要因素。《论语》:“学而时习之,不亦说乎?”【习】:甲骨文

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