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时间:2019-07-10
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1、静力学专题复习———力物体的平衡高考考纲要求:内容要求说明11.力是物体间的相互作用,是物体发生形变和物体运动状态变化的原因。力是矢量。力的合成和分解12.重力重心13.形变和弹力胡克定律14.静摩擦.最大静摩擦力15.滑动摩擦滑动摩擦定律24.共点力作用下的平衡113.实验:长度的测量115.实验:探究弹力和弹簧伸长的关系116.实验:验证力的平行四边形定则IIIIIIIIIII不要求知道静摩擦因数高考热点统计考查知识点高考年份(分值)力的概念2003年春全国(6)2002年春上海综(3)(4)弹簧的弹力
2、,摩擦力,与物体的平衡2004年湖北湖南(6)2004年科研(4)2001年全国理综(6)2000年江苏大综(3)2000年春全国(4)合成法则的应用2004年春全国(6)2003年全国(6)共点力作用下的物体2004年广东(4)2003年全国(6)2003年江苏,广东(12)2002年广东(4)2001年全国(5)2000年春全国(5)1998年上海(4)力力的概念1.力的定义:物体对物体的作用。(施力体受力体同时存在的且是相对的)2.力的量性:矢量3.力的作用效果:物体发生形变和改变物体的运动状态4.力
3、的相互性:等大反向不共体不合成不分解不平衡三种常见力重力:G=mg重心重力和万有引力的关系弹力:定义条件弹力方向的判定(绳和杆)摩擦擦力:静摩擦力动摩擦力(条件方向大小计算)共点力的平衡平衡条件:F合=0处理方法:正交分解法图解法相似三角形矢量三角形力的合成平行四边形矢量三角形正交分解作图法计算法用特殊三角形关系式力的分解唯一解可能解无穷解例1。关于力的说法中正确的是()A.只有互相接触的物体间才有力的作用B.物体受到的力的作用,运动状态一定改变C.施力物体一定受力的作用D.竖直向上抛出的物体,物体竖直上升
4、,是因为竖直方向受到升力的作用。C点拨:1.力必须有施力物体和受力物体且同时存在2.有力的物体不定接触3.力是改变物体运动的原因,但物体运动状态的最终改变是有合力决定,即各个力共同的作用效果练习:下列说法正确的是()A.竖直向上抛出的物体,物体竖直上升,是因为受了一个竖直向上的升力作用B.放在斜面上的物体会沿斜面下滑,是因为受了一个下滑力作用C.放在水中的木块浮于水中,是因为受了浮力的作用D.施力物体同时也是受力物体CD例2。关于力的分类:()A.根据效果命名的不同名称的力,性质可能相同B.根据效果命名的不
5、同名称的力,性质一定相同C.根据效果命名的相同名称的力,性质可能不同D.根据效果命名的相同名称的力,性质一定相同AC点拨:效果力和性质力是两种不同的分类方式,是从不同的角度对力进行的分类,二者可以对同一个力命名专题1:三种常见的力1、重力:(1)产生条件:由于地球吸引作用而使物体受到的力。(2)重心(3)大小:G=mg测量:弹簧秤T-G=ma超重G-N=ma失重a=gN=0完全失重(4)方向:竖直向下。TGNGaa(必在平衡状态下)a方向竖直向上a方向竖直向下F万Gf向F万F万GF向赤道处:地球表面附近处的
6、物体地球某高度处的物体G+F向=F万两极处:F万F万=GF向=0F万=F向=G例1.地球可视为球体,其自转周期为T,在它的两极处,用弹簧秤测的某物体重P,在它的赤道上,用弹簧秤测的同一个物体重为0.9P,则地球的平均密度是多少?点拨:重力是由于地球的对物体的吸引力而产生的力,但是不能认为重力就是地球对物体的吸引力。严格的讲,只有在两极处,重力才等于地球对物体的万有引力;在地球的其他地方,重力都小于地球对物体的万有引力。由于重力与地球对物体的万有引力差别极小,所以通常近似视为重力等于地球对物体的万有引力。在赤
7、道上,因地球自转物体作匀速圆周运动,地球对物体的万有引力和弹簧秤对物体的拉力的合力提供向心力,则:GMm/R20.9P=mR42/T2由以上两式解的地球的质量为:M=4π2PR3/G(P0.9P)T2根据数学知识可知地球的体积V=4πR3/3根据密度的定义式可得地球的平均密度为:ρ=M/V=3πP/(P0.9P)GT230π/GT2解:设被测物体的质量为m,地球的质量为M,半径为R,在两极处时物体的重力等于地球对物体的万有引力,即:P=GMm/R22、弹力:(一般由其所处的状态来决定)(1)产生条件:两个
8、物体直接接触,并发生弹性形变。(2)大小:胡克定律f=kx(对弹簧)其他与形变程度有关,一般由牛顿运动定律求解。(3)方向:与作用在物体上使物体发生形变的外力的方向相反。常见的三个理想化模型:(1)轻绳:绳对物体的拉力是沿绳收缩的方向。同一根绳上各点所受拉力都相等。例:如图所示,长为5m的细绳的两端分别系于竖立在地面上相距为4m的两杆的顶端A、B,绳上挂一个光滑的轻质滑轮,其下连着一个重为12N的物体,静止时绳的
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