通过激素的调节1

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1、第2节通过激素的调节一、激素调节的发现某化学物质（激素、CO2)通过体液传送的方式对生命活动进行调节，称为体液调节。激素调节的概念由内分泌器官（或细胞）分泌的化学物质进行调节１）激素的来源和作用下丘脑垂　体甲状腺胸　腺肾上腺胰　腺卵　巢睾　丸分泌促甲状腺激素释放激素等分泌生长激素、促甲状腺激素等分泌肾上腺素等分泌雌性激素等分泌雄性激素等分泌甲状腺激素等分泌胸腺激素等其中的胰岛分泌胰岛素和胰高血糖素等小资料现代医学表明，下丘脑属于神经系统的一部分，但它的某些细胞能分泌激素：促甲状腺激素释放激素、促肾上腺皮质激素释放激素、促性腺激素释放激素，因此：这类细胞称为神经内分泌细

2、胞。激素名称内分泌腺生理作用生长激素垂体垂体垂体促甲状腺激素促性腺激素甲状腺激素胰岛素甲状腺胰腺中的胰岛B细胞雄激素雌激素孕激素主要是睾丸主要是卵巢卵巢性激素促进生长（蛋白质的合成和骨的生长）促进甲状腺（性腺）的生长发育，调节甲状腺激素（性激素）的合成和分泌促进新陈代谢和生长发育；中枢神经系统的发育；提高神经系统的兴奋性降低血糖：促进血糖合成糖原；抑制非糖物质转化为葡萄糖分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的生成；激发和维持各自的第二性征；雌激素能激发和维持雌性正常的性周期促进子宫内膜和乳腺的生长发育，未受精卵着床和泌乳准备条件2）激素分泌不足或过多导致的症状：激素内分

3、泌腺不足过多生长激素甲状腺激素胰岛素垂体甲状腺胰岛侏儒症（智力发育仍正常）发育期----巨人症成人后----肢端肥大症幼时----呆小症（智力低下）甲亢糖尿病低血糖成年----地方性甲状腺肿大身高98厘米、年龄85岁的毛大爷湖南15岁女孩身高2.08米淀粉麦芽糖葡萄糖血糖主动运输消化吸收组织细胞CO2+H2O+能量合成脂肪某些氨基酸肌糖元合成肝糖元分解转变氧化分解二、激素调节的实例1、血糖平衡的调节血糖的平衡来源去路出现尿糖非糖物质转变消化道摄入肝糖元分解氧化分解合成糖元转变为非糖物质80～120mg/dl时P25页思考与讨论A细胞→分泌胰高血糖素，使血糖升高B细胞→分

4、泌胰岛素，使血糖降低血糖＜80mg／dl分泌胰高血糖素血糖＞120mg／dl分泌胰岛素通过拮抗作用，实现对血糖的调节，保持血糖含量相对稳定。2、激素分泌的调节激素的分级调节激素的反馈调节···下丘脑的神经内分泌细胞促甲状腺激素释放激素促肾上腺皮质激素释放激素促性腺激素释放激素垂体促甲状腺激素促肾上腺皮质激素促性腺激素甲状腺肾上腺性腺甲状腺激素肾上腺皮质激素性激素分别作用不同部位产生不同的生理作用下丘脑的神经内分泌细胞促激素释放激素垂体促激素靶腺靶器官、靶组织、靶细胞激素激素分级调节模式图（调节内分泌系统的枢纽）（调节、管理其它某些内分泌腺）寒冷、过度紧张等下丘脑促甲状腺

5、激素释放激素垂体促甲状腺激素甲状腺甲状腺激素（－）（－）（+）（+）反馈调节反馈调节:在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节意义：它是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持稳态具有重要意义激素调节的特点：1、微量和高效2、通过体液运输3、作用于靶器官、靶细胞智能训练1、肉联厂屠宰生猪时，一定要将猪的甲状腺摘除，不能带着甲状腺出售给顾客食用。这是什嬷原因？2、人们明知道胰腺中的胰岛可以产生胰岛素，利用研磨的方法，历尽千辛万苦也未获得，原因是（）B、研磨产生热，使胰岛素变性A、研磨方法简陋C、胰岛素接受空气被氧化D

6、、胰腺中有分解胰岛素的物质D3、某人身材矮小，但智力正常，病因是幼年某种激素分泌过少，缺少的激素和所患疾病是：（          ）A甲状腺激素、呆小症B甲状腺激素、侏儒症C生长激素、侏儒症D生长激素、呆小症4、能够为泌乳准备条件的激素（         ）A、甲状腺激素B、胰岛素C、孕激素D、雌激素5、饭后血液中含量会迅速增多的激素是什么？CC胰岛素