轮复习交流稿高荣改

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1、高三政治一轮复习策略平度市开发区高级中学高荣改高三政治一轮复习策略一：高考形势二：复习策略三：注意问题2010级学生的备考面临着很多新形势、新问题，尤为突出的是：时间紧，任务重。如何在有限的时间内达到最好的复习效果，是困扰考生的一个瓶颈。纵观历年高考试题，考查的重点都是基础知识和基本技能，特别是对于基础知识的理解和运用部分，试题的分值相当大，而且基础知识的熟练运用也是做好拔高题的一个前提，任何忽视对基础知识的复习都是错误的!因此，我们必须更新教育理念，改进教与学的方式，开展教学实践和研究，减轻学生过重的

2、课业负担，提高一轮复习教学质量和效益。1、按教育规律办事，了解学生认知特点，教学过程中努力做到：由易到难，由简到繁，循序渐进，循循善诱；以科学训练为手段，遵循高考命题的“基础性、时代性、综合性和选择性”原则，正确处理必修与选修、知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的关系，夯实基础，发展能力，提高学生应考能力。2、调整复习思路。适当调整知识和习题难度，根据高考形势的变化，调整复习方法。3、认真学习和研究高中思想政治《课程标准》、《考试大纲》和山东卷《考试说明》，把握高考动向，了解高考信息，结合当前教学

3、改革的新形势，学习和实践新的教学理念，探索以学生为主体的新的复习模式。指导思想二：复习策略（一）从教师层面（二）从学生层面二：复习策略（一）从教师层面1．加强对课堂教学的研究，打造高效课堂2、加强整合归类3、结合高考精心设计典型习题，进行针对性的限时训练4．提高讲评课效率5、关注热点6、做好弱科补弱工作，尤其是优生的弱科补弱二：复习策略（一）从教师层面（二）从学生层面1、注意复习课本的方法和技巧2、处理好课内和课外的关系3、注意时事政治的积累（一）从教师层面要加强对《课程标准》、《考试大纲》、《考试说明

4、》和高考试题的研究，把握好复习备考的方向。打破一轮、二轮、三轮复习界限，整合相关知识点，建构知识体系，让所学的知识系统化，立体化，真正达到运用自如的程度，进而创造性地分析问题和解决问题。为以后的二轮、三轮复习奠定坚实的基础。1．加强对课堂教学的研究，打造高效课堂。以导学案为突破口，通过集体备课打造高效课堂。加强业务学习，提高教学能力、合作能力、研究能力和反思能力。针对高三政治一轮复习，我们探索出了这样的课堂教学模式：学案课前导读———教师点拨——合作探究——典型例题训练——课后巩固（A组、B组）。这一教

5、学流程有利于将知识点的夯实、知识联系的梳理与知识结构的构建、重难点突破、巩固性练习纳入整个教学过程中，从而提高课堂效率。2、加强整合归类。落实基础要从知识点到归类连线，对主干知识进行深化、扩展和推移。在深钻细研考试大纲教材的基础上，对基础知识和重点、难点作全面、详细的梳理、排序，牢固把握教材的知识结构和各知识点之间的内在联系，不仅列出各章节的复习提纲，形成知识网络，从而对知识进行巩固复习，而且要把教材中问题进行归类整理，形成知识串，让学生通过复习形成一个个的知识专题。知识整合可以以“知识主题”或者常见的

6、“行为主体”为线索。例1：构建体系-----多彩的消费1、经济发展水平-----根本2、收入----前提、基础（当前、未来收入预期、收入差距）3、物价水平4、其他：如商品质量、广告宣传、交通等1、大力发展生产力，保持经济稳定增长。2、收入：①分配制度、分配政策②完善社会保障体系，提升居民的消费意愿③统筹城乡发展，增加农民收入，缩小城乡居民的收入差距；统筹区域经济发展，缩小区域居民的收入差距，提高整体消费水平。3、国家宏观调控，稳定物价，整顿规范市场秩序，整顿消费品市场，改善、创造良好消费环境。4、引导居

7、民转变消费观念，倡导科学、理性消费。….....（根据命题补充）科学发展观节约型……集约型……消费类型消费心理①②③④树立正确消费观，做理智消费者①②③④消费者合法权益的维护绿色消费（意义）客观提高消费水平的措施生产消费投资出口协调拉动时政术语例1多彩的消费消费者影响消费的因素主观例2:构建体系----为人民服务的政府政府1、性质、宗旨、原则、职能。2、依法行政，建设法治政府。4、审慎用权，科学民主决策，确保权力正确行使5、接受监督：建立和健全监督机制；完善监督体系6、政府要树立权威：要做到权为民所用、

8、情为民所系、利为民所谋。7、政府性质由国家性质决定8、政府接受党的领导，贯彻科学发展观和践行“以人为本、执政为民”的理念3、建设服务型政府，加强和创新社会管理。时政术语（1）政府（国务院、省政府、市政府）为什么要做某一件事？①国家性质和政府性质决定。②是政府为人民服务宗旨和贯彻对人民负责原则的需要。③是政府（某种）职能（政治、经济、文化、社会公共服务）的内在要求。④是政府贯彻科学发展观、践行“以人为本、执政为民”理念的需要。⑤推进社会主义政