河南省周口市2017-2018学年高一语文下学期期末考试试题

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1、2017-2018学年度下期期末高中抽测调研高一语文本试卷满分150分，考试时间150分钟；考生作答时，将答案写在答题卷上，在本试卷上答题无效。一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1－3题。中国画中的“真”王立刚看西方的画论史，“真”一直是一个最为主要的范畴。西方的绘画，要么去外部求真，要么钻到“自我”里面求真，是非此即彼的。当西方人面对中国绘画时就陷入到一种巨大困惑之中。中国画既好像是对自然的模仿，但同时又带有强烈的个人感受。而且中国画从古至今，似乎没什么明显变化，20世纪的作品中依然能够

2、清晰地看到与宋元画家的风格关联。宋元之际，原来的写形追求逐渐被放弃，代之以写意的旨趣。当然元画和宋画的确在整体上有变化，但这种变化，并不形成明显的断裂，对于中国艺术史也不是非常关键的。形似与写意，客观真实与主观体验，对象与自我，世界与心灵，它们之间的张力或者矛盾，早在先秦时期的中国哲学，就已经处理了。自从先秦以来，就调和了自然与心灵，否认二者存在认识论上的鸿沟。庄子就说了，即便是鱼类的快乐，他也是能感受的，“我知之濠上也。”这种独特的主客感通的认识论，一直是中国文化的特征，并且运用到了六朝以来的画论中。所以，中国的诗人和画家从来不认为，内在

3、和外在是绝对割裂的，感觉和对象是绝对割裂的，像笛卡尔和贝克莱担心的那样，我们的心灵会被感觉所欺骗，被困在感官的盒子里，这种焦虑从不会在中国画家心中产生。其实，形似与传神在中国绘画中根本不是一对对立的范畴。形似这个问题，虽然在中国绘画中的地位低，但是它却不是一个和传神相对立的范畴，写形是一个画家必经的阶段，即便像米芾、苏轼这样强调灵感和即兴的画家，也不会否定必要的练习和描摹写生的阶段。形似当然不是最高的追求，但却是更高追求之前必经的阶段。在北宋诞生了一个新的术语来品评绘画，那就是“理”，虽然北宋之前也有人使用，但只有在北宋由于新儒家的崛起，“

4、理”几乎取代了“道”-14-，成为最高的哲学范畴。最高级的文人画也是探求万物之理的。卜寿姗对这个范畴给予很大关注，并认为这可以支持形似观念的盛行。但儒家的理和西方的那种真确并不一样，苏轼等画家重视理，并不等于他们追求客观的再现，恰相反，理必须是个人“体会”出来的。这种体会，人与人之间，可能会千差万别。所以，苏轼的枯木怪石、赵孟頫的山水、八大山人的鱼鸟，哪个更真实？在中国传统的语境里，这些大画家对世界的表现都“同样真实”，他们都是以自己的方式体验这个世界，既是形似，也是神似。　　在中国文人看来，个体性、具体性从来就不是把握道、理的障碍，而是捷

5、径。因为中国画的“真”不是标准化的，只能是个人化的，而且既不在物，也不在心，而是在心物之间，是一种物我的感通和交融。（《美术报》2018年2月24日，总第1265期）1.下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是(3分)A.西方绘画不是去外部求真，就是去“自我”求真，而当西方人面对中国绘画时，就感到了困惑。B.中国画中带有强烈的个人感受，而这是西方绘画所不具备的。C.中国画从古至今，似乎没什么明显变化，与西方绘画相比，这是中国画的不足之处。D.受庄子思想的影响，中国画家调和了自然与心灵，所以心中从不会产生焦虑情绪。2.下列对原文论证的相关分

6、析，不正确的一项是(3分)A.文章主要从形似(写形)与传神(写意)的关系，来讨论中国画中的“真”这一话题。B.文章在论证中以较多篇幅来阐述中国古代不同时期的哲学思想，这是理解中国画中的“真”所必不可少的。C.文章开头通过中西方绘画理论的对比，揭示出中国画中的“真”的具体内涵。D.文章对苏轼等大画家的作品进行分析，以此证明中国画的“真”是个人化的。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.宋元之际，写意的旨趣逐渐取代了原来写形的追求，可见中国绘画由此进入一个全新的时期。B.形似与传神在中国绘画中根本不是一对对立的范畴，这与西方绘画对

7、“真”的理解确有不同。C.形似是更高追求之前的必经阶段，因此单纯地追求神似是不可取也是不可能的。D.中国的大画家们通过形似和神似来把握道和理，从而以自己的方式来真实地表现世界。（二）文学类文本阅读(本题共3小题，14分)阅读下面的文字，完成4-6题。-14-沙漠里的陪伴余显斌沙漠里，不只有浩浩黄沙，有硕大的夕阳，有如血的晚霞。这儿，还有干旱，有酷寒，有寸步不离的死亡，步步紧逼。他，此时就被死亡纠缠着。陪伴着他的，只有一匹识途的老马。夕阳将落，浮荡在地平线上，如一轮浑圆的车盖。他和那匹老马，踽踽而行，恍如两只小小的蚂蚁，粘在天边，在夕阳的昏黄

8、中，愈行愈远。本来，还有一匹小马的，是老马才生不久的小马驹子。这个小家伙，不知道沙漠的凶险，艰难，它跳跃着，奔跑着，伸长脖子对着落日咴儿咴儿地鸣叫着，声音稚嫩如草。然后，又跑到老