标点符号之分号、冒号(四)

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1、六、句中点号——分号【《国家标准标点符号用法》规定】1、分号的形式为"；"。2、复句内部并列分句之间的停顿，用分号。例如：（Ａ）语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。（Ｂ）在长江上游，瞿塘峡像一道闸门，峡口险阻；巫峡像一条迂回曲折的画廊，每一曲，每一折，都像一幅绝好的风景画，神奇而秀美；西陵峡水势险恶，处处是急流，处处是险滩。3、非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。例如：我国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限、都有选举权和被选举权；但是依

2、照法律被剥夺政治权利的人除外。4、分行列举的各项之间，也可用分号。例如：中华人民共和国的行政区域划分如下：（一）全国分为省、自治区、直辖市；（二）省、自治区分为自治州、县、自治县、市；（三）县、自治县为乡、民族乡、镇。【用法详解】1、用在复句中表示并列分句间的停顿。如：惨象，已使我目不忍视了；流言，犹使我耳不忍闻。（1）句子中有余指代词“等等”代表未说出的并列部分，在“等等”的前面也要用分号。如：阅读有许多好处：它能扩大你的知识面；能陶冶你的情操；能提高你的审美能力；等等。（2）并列的几个分句，不论其结构是否一致，并列分句间均用分号，不能有的用分号有的用

3、逗号。例：农民对一个好的村干部的要求是：一、办事公道，一碗水端平；二、自己不要吃得太饱，三、有经济头脑。注：“自己不要吃得太饱”后用分号。(3)并列关系句，分句较短的（或只一层）用逗号不用分号。例：虚心使人进步，骄傲使人落后。(4)凡是用逗号能清楚地表示并列分句的并列关系时，分句间的停顿用逗号。例：团总支书记最后指出，对有利于精神文明建设的应该大力提倡；对不尽如人意的地方应该注意改进。（分号改为逗号）(5)凡是用逗号不能清楚地表示并列分句的并列关系时，分句间的停顿用分号。例：当太阳完全被月亮的身影遮住时，与神女般若隐若现的“海尔——波谱”彗星相比，清晰的

4、水星亮晶晶地伴在被遮黑的太阳旁边，金星、木星也同现在天宇。最后一个逗号改为分号（强调层次），另还要去掉引号（不是强调的对象）。2、非并列关系（转折、因果等）的多重复句，前后两部分之间也用分号。例：她今年已经十八岁了，个子也长成了，按说该找个婆家；可是她母亲总是一个劲地说他还小。注意：(1)分条说明一个完整的意思，在每一条里，不管是词、词组、单句，还是复句，都作为一个分句，各条末尾用分号，最后一条完了用句号。如：农民对一个好的村干部的要求是：一、办事公道，一碗水端平；二、自己不要吃得太饱；三、有经济头脑。（2）分句间没有逗号不可直接用分号。顿号、逗号、分号

5、、冒号都是句内点号，但是停顿时间有长短之分，不能乱了次序。停顿先用逗号，再用停顿长的分号。只有在分行列举的各项之间，才能直接用分号。例：辽宁官员谈“死虎事件”中不能上山救虎三点原因：其一是经验不足；其二是没有专业捕兽队伍；其三是捕兽枪支不够。分析：“三点原因”之间没有逗号，并且停顿较小，不能用分号，应用逗号。（3）分号和逗号都可以用于复句内部的分句之间，不同之处在于分号常常用在并列分句之间。它表示的停顿大于逗号。例：这种作风，拿了律己，则害了自己；拿了教人，则害了别人；拿了指导革命，则害了革命。【误用举例】⒈天才出于勤奋；知识在于积累。答案：分号改为逗号

6、。规律：句中没有逗号，不能径直用分号。例：惨象，已使我目不忍视了；流言，尤使我耳不忍闻。分析：只要有一个分句内用了逗号，分句间就可以用分号。句中已有逗号，就需要用分号。⒉这样的人往往经验很多，这是很可宝贵的，但是，如果他们就以自己的经验为满足，那也很危险。答案：第二个逗号须改为分号。规律：非并列关系的多重复句，第一层两部分之间，也用分号，以标明层次。多重复句辨别第一层次位置是关键，也是难点。⒊农民对一个好的农村干部的要求是：一、办事公道，二、自己不要吃得太饱，三、有经济头脑。答案：两个逗号改为分号。规律：分条陈述时，每一条不管是词、短语还是句子，每条内部

7、不管有没有逗号，之间都可用分号。注：分条陈述后有“等等”“其他……”之类表列举未尽的成分时，此类成分的语法作用也相当于列举一项，之前用分号，之后用句号。【用法口诀】各项内容分并列，分句之间表并列；有逗才能分，等等前面要用分；转折、因果第一层，也靠分来识别；分项列举各项间，使用分号不能丢。七、句中点号——冒号【《国家标准标点符号用法》规定】1、冒号的形式为"："。2、用在称呼语后边，表示提起下文。例如：同志们，朋友们：现在开会了。3、用在"说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下"等词语后边，表示提起下文。例如：他十分惊讶地说："啊，原来是你！"4、

8、用在总说性话语的后边，表示引起下文的分说。例如：北京紫禁城有四座城门：午门、神武