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时间:2019-07-09
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1、社会环境对学生的影响 社会环境所包括的范围很广,如各种社会风气、文化设施、家庭条件等。社会环境可以通过人类的劳动加以改造,因而比起自然环境它有灵活多变的性质。随着社会的发展,社会环境对人们的影响也越来越复杂起来。 社会环境对学生的影响是多方面的,有积极的、也有消极的,这需要我们辩证地理解。 一、积极的影响 现在的学生和以前的学生有个很大的变化,前几年,条件好的家庭往往培养出来的孩子,不是喜欢打游戏,就是喜欢溜旱冰,就是没有喜欢认真学习的,而条件贫困的家庭培养出来的孩子往往都是学习勤奋刻苦,自觉性强,往往他们的学习成绩也很优秀,也就是我们所说的逆境出人才;然而现在却大相径庭,往
2、往都是家庭条件越好的孩子,学习成绩及各方面的表现越好些。因为家长们愿意为了孩子的培养付出大量的财力物力,让他们上课外英语奥数辅导班,让他们学琴棋书画等等。所以他们所学习到的,就比那些家庭条件差的学到的多。 二、消极的影响 昨天坐在公车上,旁边坐的是两名刚刚入学的高中生,但是仅从外表上看,谁也看不出来他们是学生,因为他们穿的实在是太暴露了。而且言行举止都不是很符合做学生的标准,至少我认为不符合我们学生时代老师对我们的要求。他们所谈论的话题也是在聊一些明星、时尚、打扮什么的。回家后我想了很多,是不是我对学生的要求太高了呢?时代在发展,社会在发展,他们是不是也要发展?他们的穿着言行是不
3、是也在朝着发达国家青少年的样子发展中呢?如果真是这样,那么这种变化好不好呢?如果他们每天都想着怎么打扮自己,怎么跟上潮流,那么我们该如何防御社会不良现象对学生的影响呢? 1.社会方面,应该加强社会监督,净化青少年成长的社会环境;打击各种腐败行为,加强廉政建设;加强整顿文化市场,尤其是影视文化市场;高度重视家庭教育,配合学校管理和教育学生。 2.学校方面,搞好学校教育;针对青少年的生理和心理特点,给予正确的思想政治教育;抓住倡导树立模范的契机。 3.教师方面,由于现在的学生非常重视友谊,对朋友忠实坦诚,而对教师和家长则保持着心理上的距离,因此老师们要细心引导,要走进学生们的生活中
4、去,蹲下身来和他们做朋友。另外教育学告诉我们老师的角色中有一点是行为规范的示范者,这也就要求我们老师不仅知道学生掌握社会价值观念和行为规范,更要充当起示范者的角色,通过自己的一举一动,给学生提供活生生的榜样。 (作者单位吉林省通化县综合高中英语组)
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