《试验研究》PPT课件

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1、第三章试验研究§3.1概述§3.2试验设计§3.3优化设计§3.4正交设计试验研究——是人们根据一定的研究任务和目的，利用一定的仪器、设备等手段，人为地创造一定的环境或条件，主动控制或干涉研究对象，舍弃或除掉次要因素和无关因素的影响，选取或突出主要因素，在典型的环境中或特定的条件下探索自然界奥秘和发明新东西（物品）的过程。包括课题的选定到试验实施、数据整理、论文撰写和成果鉴定的整个过程。第三章试验研究第一节概述一、试验研究的定义1、选题主要来源：①当前生产中提出的实际问题；②现实中解决环境问题需要发展解决的理论和技术问题；③推广国内外的先进经验；④科学发展上需要解决的理

2、论问题。第三章试验研究第一节概述二、环境科学试验研究的程序选题原则（1）必要性原则（2）创新性原则（3）可行性原则（4）适当性原则第三章试验研究第一节概述二、环境科学试验研究的程序2.计划方法步骤：①设计试验方案；②确定试验方法；③制定管理措施；④确定观察、测定项目及其方法与标准。制定出的试验计划，既要切实可行保证完成试验任务，又要符合多、快、好、省的精神。3.实施主要工作：①根据试验的目的任务、试验方案和试验方法，作好试验场所、器材、工具的准备工作；②认真布置试验；③作好试验的管理工作；④完成计划所规定的观察记载项目和各种测定工作。4.总结就是对所取得的资料进行系统整

3、理和分析。主要内容：①试验的目的、设计及过程；②试验结果；③对试验结果的分析、结论和建议。总结时，必须用辨证唯物主义的观点分析问题，文字要简明扼要。第三章试验研究第一节概述1、室外试验——在田间或野外现场进行的试验水体或土壤污染修复技术的示范研究农田或其他生态系统中温室气体的释放研究等第三章试验研究第一节概述三、试验研究的基本类型2、室内试验——在温室或实验室进行的试验探讨污染物在环境中的迁移转化途径生物与环境中污染物的相互作用规律（一）按试验场所分为室外试验和室内试验长期定位试验——是在典型自然或人工的生态系统地段，建立定位观测站，长期在固定样地上，研究在自然状态或某

4、些人为活动干扰下生态环境的动态变化与过程，是阐明生态系统发生、发展、演变的内在机制和生态系统自身的动态平衡，以及参与生物地球环境化学循环过程等不可替代的研究方法。已成为国际上为研究、揭示生态系统结构与功能变化规律而采用的重要手段。第三章试验研究第一节概述三、试验研究的基本类型（二）按时间的期限分为短期试验和长期定位试验始建于1843年的的英国“洛桑实验站”的一克土壤价值比黄金还贵第三章试验研究第一节概述祁阳红壤实验站第三章试验研究第一节概述1、单因素——在其它研究因素相对一致比较良好的条件下，只研究某一个因素效应的试验，叫单因素试验。研究甲、乙、丙3种中药中重金属的含量

5、研究沸石用量对重金属废水中重金属的吸附性能第三章试验研究第一节概述三、试验研究的基本类型优点——设计较简单，试验目的明确，试验结果易于分析，而且能对试验因素作深入研究，是研究某个因素具体规律时常用而有效的手段。缺点——不能研究多个因素间的交互作用，试验结果又一定的局限性。（三）按试验因素的多少分为单因素试验、多因素试验和综合性试验在设计单因素试验方案时，应注意数量水平的级差不能过细，过细了试验因素不同水平的效应差异不明显，甚至会被试验误差所掩蔽，试验结果不能说明问题。第三章试验研究第一节概述2、多因素（复因素）——即在同一个试验中同时研究两个或两个以上不同因素的效应的试

6、验①研究油菜品种与土壤的3个镉污染水平下油菜有镉的吸收试验②加上磷肥用量第三章试验研究第一节概述三、试验研究的基本类型多因素试验中有利于探明几个因素间的相互关系，能够较全面地说明问题，试验效率也较单因素试验高，但是试验因素过多时，易使试验过于复杂庞大，降低试验的精确性。多因素试验一般以2~4个试验因素较好。第三章试验研究第一节概述三、试验研究的基本类型3、综合性试验通过单因素和多因素试验，可以探索出在一定条件下不同因素的最优组合，根据这个最优组合制定一整套的技术措施，再与现实中采用的成套技术相比较，研究最优组合的综合效应并检验其实用价值，就是综合试验。广义——是指整个研

7、究课题的设计，包括选题、试验方案拟定、试验方法设计以及相应的资料收集和统计分析方法等一整套内容。第三章试验研究第二节试验设计一、试验设计的定义狭义——是指试验方案设计、试验方法设计即试验单元的选择及分组排列。1、试验因素——所有因素试验结果的条件称为影响因素，其中研究者希望通过试验方案考察其作用大小的因素即为试验因素。第三章试验研究第二节试验设计二、试验设计的相关概率因素水平——试验因素所设定的不同量或质的级别。（一）试验因素与试验条件数量因素——依数量的多少非数量因素（质量因素）——不依数量划分因素水平因素水平2、试验条件——试验中对试