儒家“礼”的思想及其现代价值思考资料

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1、儒家“礼”的思想及其现代价值思考摘要:春秋战国时期,百家争鸣,诸子并存。然而西汉以后,惟有儒家学说独尊千年成为显学,长期位居社会主流意识形态,几千年来一直影响着中国人的价值观。本文主要从传统礼制与儒家的“礼”的关系、儒家的“礼”的思想内涵和儒家的“礼”的现代价值三个部分来阐述儒家“礼”的思想及对其现代价值的思考。其中,对于儒家的“礼”主要从仁学思想、中庸思想和义利观三个角度进行阐述。对于现代价值的思考主要从人自身的和谐、人与人的和谐、人与社会的和谐以及人与自然的和谐四个角度进行思考。关键词:礼仁

2、义利观中庸思想和谐礼有三本:天地者,生之本也;先祖者,类之本也;君师者,治之本也。无天地恶生?无先祖恶出?无君师恶治?三者偏之焉,无安人。故礼上事天,下事地,尊先祖而隆君师,是礼之三本也。(《荀子·礼论》)“大概礼之起源于祀神,故其字后来从示,其后扩展为对人,更其后扩展为吉、凶、军、宾、嘉的各种仪制。”(郭沫若《十批判书》)《文心雕龙﹒原道第一》中对天、地、人的关系做了这样的说明:“仰观吐耀,俯查含章,高卑定位,故两仪既生矣。唯人参之,性灵所钟,是谓三才。为五行之秀,实天地之心。”由此观之,有关

3、于礼的起源无不有关于人,而礼也可以说是高度涵盖了人生活中的一切规范。一般来说,我们都认为“礼”这一高度抽象的词内涵为“囊括了国家政治、经济、军事、文化一切典章制度以及个人的伦理道德修养、行为准则规范”。一.传统礼制与儒家的“礼”的关系周礼在其最初阶段,“本是周族在其氏族社会时期形成的一整套的氏族习俗,是周族的传统的典章、制度、仪节、习俗的总称”。[1]具有不成文的习惯法的性质到了西周。周礼“发展为维护宗法等级制为核心的礼制,成为维护奴隶制的工具”。[2]孔子提出“周监于二代,郁郁乎文哉,吾从周”

4、(《论语·八佾》),主张“克己复礼”(《论语·颜渊》),以追随周公为己任,还评论说:“齐一变,至于鲁;鲁一变,至于道”(《论语·雍也》)。孔子虽然对与周礼推崇有嘉,但并不意味者孔子认为周礼是不变的。周礼主要是用来维护周王朝统治的工具,所以周礼的苛刻以及不平等表现得淋漓尽致,例如我们所熟知的“刑不上大夫,礼不下庶人”等级分明,而孔子是突破了这一界限的,他说:“道之以政,齐之以刑,民免而无耻;道之以德,齐之以礼,有耻且格”(《论语·为政》)。所以孔子是“采用了礼的形式而变革了礼的内容,他把西周奴隶主

5、统治者专门用以维护其专制统治的礼(即一系列政策、制度),改变为密切伦理关系,改善社会关系,调整政治关系的礼了。”[3]所以说儒家的礼已经不再单纯是维护统治的工具,已经成为各种社会需要合理的规范,其思想内核是仁。二.儒家的礼的思想内涵在论语中也清晰的看见仁为礼之内核精神。仁是儒家伦理道德的总名,各种具体的规范,如忠信义,如孝悌等等,都应贯之以“仁爱”的精神。孔子更看重的也是礼的内在精神,而人们在循礼的过程中,一定要从礼之形式切入礼之精神实质。在一定的情况下,礼的形式是可以损益的,但精神内核则是不可

6、动摇的。不仅如此,儒家的礼也影响着其“义利观”及中庸的思想。(一)礼的核心精神——“仁”1.克己复礼颜渊问仁。子曰:“克己复礼为仁。一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?”颜渊曰:“请问其目。”子曰:“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动。”颜渊曰:“回虽不敏,请事斯语矣。”(《论语·颜渊》)“克己复礼”是孔子对于“仁”的解释。但其后来被极端化到“存天理,灭人欲”也让很多人对之产生极大的误解。克己,是要克制自己的欲望,但并不是就要求放弃生存和发展的基本条件。故克己叫人不做不合理之事,

7、实为人之必行之事。复礼,有人单纯理解为恢复周礼,这是一个极大的错误。儒家的礼早已不是周礼,其是对社会万物之间运行秩序的高度概括,是对社会需要合理的规范。复礼,便是要我们遵循万物运行之顺序,尊重世界,尊重他人,尊重自己。荀子说:“人生而有欲,欲而不得,则不能无求;求而无度量分界,则不能不争;争则乱,乱则穷。先王恶其乱也,故制礼义以分之,以养人之欲,给人之求,使欲必不穷乎物,物必不屈于欲,两者相持而长,是礼之所起也。”(《荀子·礼论》)“目好色,耳好听,口好味,心好利,骨体肤理好愉佚”这些都是人本性

8、的东西。欲海难填,欲壑难平,但是社会能够提供的物质条件和精神文化财富都是有限的,如是人彻底的解放,人无节制的去满足自己的欲望,这个社会必将是浮躁而混乱的,这样的社会也将是无法取得发展的,生活在这样的社会中的人又何来生存与发展的空间?所以,人性不可彻底解放,人必须“修己正心”,按礼的规范为人处事。2.仁者爱人樊迟问仁。子曰:“爱人。”(《论语·颜渊》)那么何为“爱人”?在《论语》中有两个要求我认为可以恰如其分的说明:第一,己所不欲,勿施于人;第二,己欲立而立人,己欲达而达人。心中有仁,外显有礼,所

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