语文复习少走弯路,吴德星,青云双语

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1、精做题迎中考——更捷径的复习方法安丘市青云双语学校吴德星让中考语文复习少走弯路的小窍门1、适当做题,善于总结知识点。2、针对各类题型,拿出应对策略。3、养成良好的答题习惯,关注新考点。全卷课内知识考查约占30%,课外知识考查约占70%。试卷结构一、积累与运用(8题,约34分)(一)语文知识积累与运用(二)古诗文积累与运用题型:选择题与非选择题二、阅读与鉴赏(13题,约56分)(一)古诗文阅读与鉴赏(二)现代文阅读与鉴赏Ⅰ(三)现代文阅读与鉴赏Ⅱ(四)现代文阅读与鉴赏Ⅲ题型:选择题与非选择题三、写作与表达(1题,60分)(一)语

2、文知识积累与运用考查内容:1、根据语境正确运用同义词、成语、修改病句、长短句的改写。2、考查学生对字词的音、形、义及修改能力。3、语言的简明、连贯、得体。4、筛选提取重要信息,概括语段、加小标题。5、读图标、读漫画、读表格挖掘隐含信息,对材料进行综合性评价。6、拟写广告词和对联,仿写、名著等。3.下列句子中成语或俗语运用正确的一项()A.他说起如诗如画的莲花山,便夸夸其谈,使得在场的人十分向往。B.一过春节,村里的年轻人都外出打工去了,偌大一个村庄万人空巷,好不冷清。C.面对灾区的不幸遭遇,同学们纷纷伸出援助之手,你五十,我一

3、百,二一添作五,不一会儿功夫,就捐了三千多元钱。D.看到他这种滑稽的表情,坐在台下的同桌忍俊不禁。答题思路:成语:1)感情色彩2)使用对象D请给下文拟标题。(3分)十一届全国人大会议期间,江西省余干县瑞洪镇镇郊村妇女主任谢木兰,利用会议休息时间请胡锦涛主席签名,主席欣然应允。谢木兰拿到主席的亲笔签名,激动得泪流满面。要求:不超过10个字。这则新闻的标题:答题技巧:谁+干什么+怎么样答案:代表因主席签名落泪;代表获主席签名落泪;主席签名令代表落泪;主席签名代表落泪;篇目作者主要人物、性格主要内容或主要情节感受与评点(内容、语言、

4、手法等)《水浒传》明代施耐庵鲁提瞎(花和尚)林冲(豹子头)杨志(青面兽)武松(行者)李逵(黑旋风)吴用(智多星)宋江(及时雨)林教头风雪山神庙花和尚到拨垂杨柳智取生辰纲鲁提瞎拳打镇关西.《水浒传》中一百零八好汉为兄弟,为朋友赴汤蹈火,两肋插刀,就只为了一个"义"字;我们中华民族,是一个大义的民族,当日本侵华,多少义气凛然的革命烈士,用他们的满腔热血,誓死不屈,才成就了今日蒸蒸日上的祖国.董存瑞舍身炸暗堡,黄继光用自己的胸膛堵住了敌人的机枪,这些都是炎黄子孙大义的延续,是中国历史上挥之不去的光辉.《西游记》》明代吴承恩唐僧:崇信

5、佛法、严守戒律、目标明确、立场坚定、勇往直前的精神坚不可摧;但有时贤愚不分、好坏不辨。大闹天宫、三打白骨精、智取红孩儿、三借芭蕉扇办成任何一件大事,都绝非易事。想要成功就必须付出努力和心血。人必须经历艰难才能最终获得幸福成功。……………………对名著复习,应该是列表梳理相关知识,以强化记忆。名著阅读《名人传》《钢铁……》《鲁宾逊……》《格列佛游记》《骆驼祥子》《朝花夕拾》《童年》《三国演义》等1、有读者在评论三毛《痴心石》的时候,引用了这样的诗句:“世人都晓神仙好,只有儿孙忘不了!痴心父母古来多,孝顺儿孙谁见了?”请参看文末的《

6、脂砚斋重评石头记》,说出以上诗句出自中国哪部古典文学名著?(2010年广州考题)《红楼梦》或《石头记》3、下面不属于孙犁先生作品的一项是()(2012年广州考题)A《芦花荡》B《荷花淀》C《铁木前传》D《哦,香雪》近年,都采用大阅读与名著阅读的文学常识考查相结合的方式命题,不局限于课标推荐的篇目。复习有一定难度,重在平时积累。2、阅读《骆驼祥子》选段,问答问题(2012年广州题)中考指导书对诗歌鉴赏的要求2006、2007年①初步鉴赏文学作品的语言和表达技巧②点评文学作品的思想内容和作者的观点态度2008年、2009年、201

7、0年、2011年、2012年①初步鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧②点评文学作品的思想内容和作者的观点态度(二)古诗词阅读与鉴赏考查:内容、语言、表达技巧、形象多记一些术语和表达技巧一、诗歌思想内容的鉴赏(一)爱国诗-----忧国忧民的感慨、国破家亡的痛楚、忧国思乡之情(二)离愁诗-----相思之苦的情怀、离愁别绪的愁苦。(三)送别诗-----依依惜别的情怀、真挚友情的流露。(四)思乡诗-----思念故乡的情怀(五)咏志诗-----建功立业的情怀、怀才不遇的烦忧(六)哲理诗----踌躇满志的情怀、心胸豁达的心情(七)田园诗-

8、----宁静恬淡的生活情趣、热爱大自然的情怀二、诗歌的语言特点的鉴赏1、清新明快----平淡质朴、用语准确,新颖、不落俗套2、含蓄委婉----其意在言外,让读者去体会3、精于炼字----选最精炼的形象的字,描述物像,表达思想。4、重章叠句----回环往复、一咏三叹的效果。1、

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