二维动画实验报告 (2)

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1、江西科技师范学院实验报告课程二维动画院系教育学院班级2010教育技术学学号姓名1报告规格1一、实验目的二、实验原理三、实验仪器四、实验方法及步骤五、实验记录及数据处理六、误差分析及问题讨论1江西科技师范学院实验报告10年级1班学号姓名实验日期2011年月日成绩第19页指导老师：陈美芳江西科技师范学院实验报告10年级1班学号姓名实验日期2011年月日成绩目录1.flash基础操作2.flash运动补间3.flash引导层与遮罩层4.flash综合贺卡制作5.时间轴命令应用6.数字运算语句7.影片剪辑事件8.交互性手绘场景制作9.课件作品综合设计10.脚本作品综合

2、每次实验课必须带上此本子，以便教师检查预习情况和记录实验原始数据。实验时必须遵守实验规则。用正确的理论指导实践袁必须人人亲自动手实验，但反对盲目乱动，更不能无故损坏仪器设备。这是一份重要的不可多得的自我学习资料袁它将记录着你在大学生涯中的学习和学习成果。请你保留下来，若干年后再翻阅仍将感到十分新鲜，记忆犹新。它将推动你在人生奋斗的道路上永往直前第19页指导老师：陈美芳江西科技师范学院实验报告10年级1班学号姓名实验日期2011年月日成绩实验一第19页指导老师：陈美芳江西科技师范学院实验报告10年级1班学号姓名实验日期2011年月日成绩一、实验课程名称二维动画二、实验项

3、目名称Flash基础操作三、实验目的和要求初步了解flash制作界面，掌握flash基本操作及用法四、实验内容和原理熟悉flash操作界面五、主要仪器设备电脑Flash8.0六、操作方法与实验步骤1、打开flash软件，出现下面的界面点击界面上的flash文档，然后进入下面的界面2、下面分别熟悉一下界面，下图是时间轴界面，是FlashMX中进行动画制作和内容编排的主要场所下面是场景，场景是指在当前动画编辑窗口中，编辑动画内容的整个区域第19页指导老师：陈美芳江西科技师范学院实验报告10年级1班学号姓名实验日期2011年月日成绩右图是动作面板，在操作界面的右侧，显示的是

4、各个浮动面板的组合，如图所示，面板用来设置不能在属性面板中设置的功能。3、熟悉了这些界面之后，接下来是要熟悉文件的操作：新建文件的几种方法：l执行【文件（File）】【新建（New）】命令。l单击常用工具栏中的【新建】按钮。l按【Ctrl+N】组合键。保存文件的操作步骤：1、执行【文件】【保存（Save）】命令，打开【另存为（SaveAs）】对话框。2、在【保存在】下拉列表中选择保存路径，然后在【文件名】文本框中输入文件的名称。3、单击【保存】按钮，即可将创建的文件保存起来，此时文件的扩展名为.fla。可以使用以下几种方法将文件打开以前创作或编辑的动画：l执行【文件】

5、【打开（Open）】命令，打开需要的文件。l单击常用工具栏中的【打开】按钮。l按【Ctrl+O】组合键快速打开文件。l如果要将某文件作为元件库打开，可以执行【文件】【作为库打开（OpenAsLibrary）】命令。可以使用下面几种方法关闭文件：l执行【文件】【关闭（Close）】命令或者按【Ctrl+W】组合键，将当前文件关闭。l单击文件窗口右上角的【关闭】按钮关闭文件。第19页指导老师：陈美芳江西科技师范学院实验报告10年级1班学号姓名实验日期2011年月日成绩l按【Ctrl+Q】组合键快速关闭文件并退出应用程序，执行【文件】【退出（Exit）】命令在退出应用程序的

6、同时关闭文件。l单击窗口左上角的【文件】控制图标，在弹出的文件控制菜单中选择【关闭】命令。4、下面介绍一些基本工具的操作：（1）直线工具：使用方法：用鼠标从工具箱中单击【直线工具】，然后将鼠标移到舞台中，按下鼠标左键并从起点拖动到终点，此时会随鼠标的移动出现一条直线，如图。单击直线工具栏中的【笔触颜色（StrokeColor）】按钮，可以打开颜色面板，如图所示。只要将鼠标移动到颜色面板中，当鼠标变成吸管状时，单击即可将其设置为笔触颜色（2）铅笔工具：作用：用于绘制线条，【铅笔工具】绘制的线条可以是直线，也可以是曲线。用鼠标单击工具箱中的【铅笔工具】后，其属性面板如图所

7、示。椭圆工具：要想绘制椭圆，需要先设置椭圆的笔触颜色、填充色、笔触样式及笔触高度。从工具箱中选择【椭圆工具】，颜色区中的【笔触颜色】和【填充颜色（FillStrokeColor）】两个按钮分别用于设置椭圆的笔触颜色和填充颜色，设置笔触无色有两种方法：1、从上图所示的颜色面板中选择右上角的【无颜色（NoColor）】按钮。2、先选择工具箱颜色区中的【笔触颜色】按钮，然后单击其下方的【无颜色】按钮按前面介绍过的方法设置好笔触样式、笔触颜色及填充颜色后，在起点处按下鼠标左键并拖动到终点，即可绘制出一个椭圆。如图所示是几个设置了不同颜色、笔触样式后的椭圆（4