议论文教学第一节(胡育华)

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1、议论文写作培训 议论第一种模式写作胡育华一、议论文的三要素1、论点作者所持的观点和看法2、论据3、论证用来证明论点的材料运用论据来证明论点的方法论点是一篇文章的灵魂、统帅,任何一篇文章只有一个中心论点,一般可以有分论点。论点应该正确、鲜明、具体,绝不可模棱两可,让人捉摸不定。技巧指津一、论点要正确、鲜明论点要正确,是指论点必须符合生活实际和社会主义精神文明。论点鲜明是指赞成什么,反对什么,主张什么,驳斥什么,都要旗帜鲜明地亮出来,不能含糊其辞。要用精练、明确的句子表述论点。天下事有难易乎?为之,则难者亦

2、易矣;不为,则易者亦难矣.人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣;不学,则易者亦难矣.①题目②开篇如《为学》如《文贵真情》《作文重在积累》④结尾③文章中间如《过秦论》“仁义不施而攻守之势异也”论点的位置一般有四个如《拿来主义》所以我们要运用脑髓,放出眼光,自己来拿!论据二、论据要准确、典型、新鲜准确是指论据必须准确无误,真实可靠。典型是指论据能反映事物的本质。新鲜是指论据要有时代感,能给人耳目一新的感觉。技巧指津所谓论证严密是指材料与观点统一,说理合于逻辑,不能片面性,不能自相矛盾,做到无懈可击。用论据从正

3、面直接证明论点正确性的论证叫“立论”;以论据来驳斥错误错误观点为主的论证叫“驳论”。前者以立为主,后者以破为主。论证方法:举例论证、道理论证、正反对比论证、比喻论证。三、论证要严密材料议论作文基本模式引议联结【开头】(1)叙述现象或者引用材料---大中取小。要有所强调,即突出与论点有关的部分。(2)引出论点――判断句,有主语(可以省略)、谓语和宾语。【中间】(1)举例(代表性典型性有说服力、正反、详略、顺序)(2)分析、道理论证、比喻论证、正反对比论证。(3)联系现实和自身,挖掘意义--小中见大。【结尾】

4、概括重申论点,发出感慨。材料作文:议论文模式引议联结第一步:定题——A、论点式命题B、非论点式命题第二步:开篇——A、点材料引入B、析材定论点第三步:论证——分论一:立摆议(正面例子)分论二:立摆议(反面例子)分论三:联系实际(学习、生活)第四步:收篇——总结收拢,照应升华议论文第一种模式——四步五段法第一段第二段第三段第四段第五段读下面这则材料,联系实际,写一篇议论文,不少于800字。台湾著名的实业家王永庆出身于贫苦家庭,又是长子,从小就干很多粗重的活。每天一大早起床,赤着脚,翻过小山去挑水,往

5、返五六次,之后再帮着做其它家务。做完了,才匆匆赶六七里山路去上学。由于从小生活环境如此,后来他到外地谋生,什么苦都能吃得下,经过千辛万苦,终于开创了一番事业。因此他常对人说,他之所以有今天,多亏了年轻时吃够了苦。他又说:“我成功的秘诀无它,就是吃必要的苦,耐必要的劳。广东卷05高考作文试题24.阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)纪念是用一定的方式对人对事表示怀念。它既可以是国家、民族对已有荣誉的回忆,对过去痛苦的祭奠,也可以是家庭和个人对往事对亲朋表示的怀念。纪念又不同于怀念,它不仅仅是内心情感的涌

6、动,它还是思想与行动的结合。生活中有各式各样的纪念,节日庆典是纪念,树碑立传是纪念,种一棵树或写一篇文章也是纪念……形式或许不同,但意义同样真切。真正的纪念是心灵的回响,是历史的回音;它坚守信念,传递勇气;它珍藏感动,分享幸福;它审视过去,启迪未来……请以“纪念”为话题,写一篇文章。[注意]①所写内容必须在话题范围之内;②立意自定;③文体自选;④题目自拟;⑤不少于800字;⑥不得抄袭。根据所给材料,联系实际,写一篇议论文。由迷茫到彻悟这是一则禅宗故事。从前,有一位少年,渴望练就一身超群的剑术,便千里迢迢来

7、到一座仙山求教于一位世外高人。这位少年一心想早日成名,跪拜之后,便说:“我决心勤学苦练,请问师傅需要多久才能学成下山?”师傅答道:“十年。”少年嫌太长,就说:“假如我全力以赴,夜以继日,需要多长时间?”师父说:“这样大概要三十年。”少年大吃一惊:“为什么全力以赴反而要三十年呢?”师父不答。少年又说:“我一定要不惜一切代价,拼死拼活修练,争取早日成功。”师父说:“那么,你就得跟我学至少七十年。”少年冥思苦想,良久,终于大悟。1、可以论证学业、事业都需要脚踏实地,日积月累,切忌急功近利,妄想一步登天。2、可以

8、论证成功的道路欲速则不达。3、可以论证为师者应如何启迪学生战胜自我。

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