华育礼仪规范060928

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1、华育中学学生在校礼仪规范一、仪表礼仪1、着装要求：朴素、大方、得体、符合中学生身份，不盲目追求时尚、名牌。2、着装不可成人化，不穿无袖上衣、露腰露脐露背的上衣以及低胸上衣，不穿超短裙。男生不穿背心。不穿奇装异服。提倡穿校服。3、提倡所有学生穿运动鞋，不穿拖鞋入校，女生不穿高跟鞋、松糕鞋。4、头发干净整齐，女生头发不披肩、不遮脸。男生不留长发（后脑头发不过领口，两侧头发不盖耳朵）。男女生均不准烫发或染发。不模仿各种古怪发型。5、不涂脂抹粉，不画眉，不纹身，不留长指甲，不涂指甲油。6、不佩戴项链、耳环（钉）、戒指、手链、手镯等首饰及装饰品（绳结、画片等）。二、语言礼仪1、使用礼貌用

2、语：请、您、您好、谢谢、不客气、对不起、没关系、劳驾、打扰了（打搅了）、再见。2、尊称（敬称）：对长辈、友人或初识者称“您”；对师长、社会工作人员要称呼职务或“老师”、“师傅”、“同志”、“叔叔”、“阿姨”等，不直呼其姓名。3、对他人提出要求时说“请”：与人打招呼时说：“您好”：与人分手时说“再见”；给人添麻烦时说“对不起”；别人向自己致歉时回答说“没关系”；受到别人帮助表示感谢时说“谢谢”；别人向你致谢时回答说“不客气”。4、说话态度诚恳、谦虚；力求语言文雅；交谈中正视对方，不左顾右盼。5、不随意打断别人的讲话；不骂人，不叫侮辱性绰号；不说脏话怪话；不说阴阳怪气话。三、举止礼

3、仪（一）使用好体态语言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行礼让、回答问题起立。1、微笑：是对他人表示友好的表情，不露牙齿、嘴角微上翘。2、鞠躬：是下级对上级、晚辈对长辈、个人对群体的礼节。行鞠躬礼时，脱帽、立正、双目注视对方，面带微笑，然后身体上部向前倾斜自然弯下15——30度左右，低头眼向下看。有时为深表谢意，上体前倾可再深些。3、招手：公共场合远距离遇到相识的人或送别离去的客人，举手打招呼并点头致意。招手时手臂微屈，手掌伸开摆动。4、鼓掌：表示喜悦、欢迎、感激的礼节。双手掌有节奏地相击，鼓掌要适时适度。观看文艺演出、体育比赛、集会、欢迎客人到来情况下常用的礼节。文艺演出节目

4、终了，报以掌声。不要用掌声表示不满或失望，观看体育比赛要尊重双方运动员、裁判员，为双方鼓掌。集会、报告、讲演时，要用掌声表示欢迎。演出或比赛结束，应起立鼓掌，以表示感谢和礼贺。领导、来宾到（退）场，要鼓掌。（二）坐立行走礼仪1、站立时做到头正，面容平和自然，双肩放松，躯干挺直，双臂自然垂于身体两侧，双腿直立。2、坐时做到入座轻而稳，双肩平正放松，上体自然挺直，双膝自然并拢，离座时，要自然稳当，右脚向后收半步，而后站起。3、走路要抬头挺胸，目视前方，肩臂自然摆动，步速适中，忌讳八字脚、摇摇晃晃，或者扭捏碎步。4、上下楼梯、通过楼道靠右侧行走，不拥挤，出入各功能室轻声慢步，不影响他

5、人。5、遇到熟人要打招呼，互致问候，不能视而不见；需要交谈，应靠路边或到角落谈话，不能站在道路当中或人多拥挤的地方。6、行人互相礼让，主动给长者让路，主动给残疾人和有需要的人士让路。四、尊师礼仪1、在校园内遇见老师主动停下，微微鞠躬问好，遇见两个以上的老师，问“老师们好”；分别时说“老师再见”。2、与老师交谈要有礼貌，虚心听取老师的教诲，接受师长的教育；谈话结束后勿忘道声“谢谢”。3、进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师问题要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开、使用办公室及老师个人计算机；使用办公室电话前要得到

6、老师允许。4、与老师交谈时，要起立并主动给老师让坐，不可老师站着，学生坐着。5、老师在办事或与别人在交谈时，不可随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师。五、课堂礼仪1、预备铃响后，学生应立即进入教室，将书和文具放在桌子的左上角，坐在自己的座位上，静候老师上课。2、上课铃响后，老师宣布“上课”，班长或值日生发令“起立”，全体学生起立，安静站直，师生相互问好，待老师说“请坐”，学生方能坐下。3、上课迟到者应在教室门口立正喊“报告”，并说明情况，经老师允许后再进入教室。不可随意进入教室。4、上课坐立姿势要端正，阅读和书写时姿势要正确，做到“三个一”，即眼睛离课本、

7、作业本一尺，胸离桌前沿一拳，手握笔处距离笔尖一寸。5、上课专心听讲、勤于思考，认真做好笔记和课堂练习。不插嘴、不说笑打闹，不做与本节课无关的事。6、学生回答老师提问应先举手，得到允许后，方可站起答题，不可在座位上随意插嘴。老师提问时，不管会不会，都应起立回答。7、回答问题时，站姿表情要大方，不要做出滑稽的动作引人发笑，说话声要清朗、洪亮。回答问题完毕，老师示意后方可坐下。8、别的同学回答时，其他同学应保持安静，不随便插话，更不可在旁起哄嘲笑。9、听从老师管教，不得与老师顶撞。如发现老师在讲课