执行力与团队建设中层普通

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时间:2019-07-09

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1、执行力与团队建设主讲:丁军一、什么是执行力?执行力:是实现既定目标的具体过程,是目标和结果之间不可“缺失的一环”。1、建立目标----目标的SMART原则◎S具体的◎M可衡量的◎A可达到的◎R相关的◎T可追踪的SPECIFIC具体的悖论MEASURABLE可衡量的ACHIEVABLE可达到的RELEVANT相关的TRACEABLE可追踪的2、关注流程----流程的“四化”原则◇复杂的问题简单化◇简单的问题量化◇量化的因素流程化◇流程的因素制度化信息预测决策计划组织控制管理工作的思维流程信息:磨光理论、不对称理论、推理法则预测凡事预则立,不预则废

2、——《礼记·中庸》预测的主题为不确定性预测的目的不是为了证明预测的成功!而是为了增加确定性及规避和降低风险!一个封闭系统必然向大概率事件方向发展!发生的重大事件必然是小概率事件!决策计划●计划的第一性●计划的先行性●计划的可行性戴明环--PDCA循环计划执行检查处理计划执行检查处理计划执行检查处理组织控制二、执行力提升的基础1、对“四业”的认识♠专业♠职业♠企业♠事业专业有文凭,看水平有水平,看素质有素质,看心态有心态,看信念专业的阶梯职业企业事业2、高执行力的五商要求☞IQ智商☞EQ情商☞AQ逆商☞FQ财商☞HQ健商聪明-精明-高明-英明IQ

3、=智力年龄/实际年龄*100五Q之首E QA QFQ投资与消费●消费是得到即时的快乐●投资是得到未来的回报HQ三、达成执行力的三个条件1、领导要做的七件事①认识自己②认识企业,了解员工③面对现实④目标及优先顺序⑤跟进⑥对执行者奖励⑦让员工成长2、构建执行文化3、知人善任--用能执行的人四、组织执行力的三个流程1、人员流程2、战略流程3、运营流程想·说·行·果·效如何打造高绩效的团队一、团队是什么1.团队是由员工和管理层组成的一个命运共同体,且合理利用每个成员的知识和技能协同工作,达成目标。2.构成团队的5P要素(目标/定位/职权/计划/人员)3

4、.团队与集体的区别二、团队成员的沟通沟通就是交流和相互影响的过程沟通的目的●将信息传递出去●被理解●被接受●得到答复性的行动沟通的漏斗我所知道的100%我所想说的90%我所说到的80%他所想听的60%他所听到的50%他所理解的30%他所接受的20%他所记住的10%他所做到的1%沟通的四个层次1、倾听-基础2、理解-核心3、认同-关键4、行动什么是倾听?倾听就是接收他人所讲的一切倾听就是理解他人的想法理解并不意味着接受倾听要点●忘掉自己立场和见解●让对方把话说完(保持沉默)●允许别人有不同的观点(求同存异)理解的管理学解读●人是自利的●人是理性的

5、认同游戏—海上盗宝案例顺序12345分法0100分法9910分法97021分法970102三公原则公开来自于沟通公正来自于约定公平来自于认同三、团队领导的模式●团队领导的风格:独裁型、民主型、自由型●团队决策方法群体决策、个人决策四、团队成员的修炼①超越自我②改善心智模式③建立共同愿景④团队学习⑤系统思考超越自我改善心智模式建立共同愿景团队学习启迪思维的经典巨著启迪思维的经典巨著⑴跨世纪的巨著彼德·德鲁克—卓有成效的管理者1、管理者必须卓有成效。2、卓有成效是可以学会的。3、有效的管理者着眼于机会,而非着眼于问题。4、管理者在用人所长的同时,必

6、须容忍人所短。5、管理者要把今天的资源投入到创造未来中去。6、今天的组织需要的是由一群平凡的人,做出不平凡的事。7、知识及想像力,都是重要的资源。但是,惟有“有效性”才能将这些资源转化为成果。彼德·圣吉—第五项修炼⑵管理经典吉姆·柯林斯基业长青创建一家恒久的伟大公司,一个真正值得长青的基业,乃是崇高的使命。舍弃旧思维换取新观念,在此要废弃的迷思1、伟大的公司靠伟大的构想起家2、高瞻远瞩公司需要眼光远大的魅力型员工3、最成功的公司追求最大利润4、高瞻远瞩公司拥有共通的“正确”价值组合5、唯一不变的是变化6、鱼与熊掌不可兼得7、高瞻远瞩公司是每一个

7、人的绝佳工作地点基业长青的新观念●做造钟师,不做报时人;●拥护兼容并蓄的融合法;●利润上的追求与教派般的文化;●保存核心,刺激进步;●胆大包天的目标;●择强汰弱的进化;●终点的起点。从优秀到卓越1、第五级领导●谦逊的个性和坚定的意志●远见与克制●成功时将原因归结于外,失败时归结于内2、先人后事●“谁”的问题优先于“什么”●未发现报酬和公司发展存在关系●人不是最重要的财富,“合适的人”才是●“合适”与否主要看内在特征和能力3、直面残酷的现实●诚实而努力●对话,争执,不要强制●事后彻底分析,不要相互指责●领导不是急于远见卓识,而是始于让人面对残酷的

8、现实,并积极地采取行动。4、刺猬理念:活着并保持自己的尖锐 简单+专注+持久+执着=胜利5、训练有素的文化 ●训练有素的人 ●训练有素的思想 ●训练

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