《群落的结构h》PPT课件

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1、第3节群落的结构问题探讨1.这个池塘中至少有多少个种群？可以从肉食性鱼、植食性鱼、浮游动物、浮游植物、微生物等方面举例。2.假如池塘中的肉食性鱼大量减少，池塘中其他种群的数量将会出现什么变化？池塘中的肉食性鱼大量减少，一些小鱼等小型水生动物因天敌减少，数量会大量增加，池塘中浮游动物、浮游植物以及其他一些水生植物数量会大量减少。随时间推移，植食性鱼类等生物也因食物来源减少而数量减少。生物个体不但离不开自己的群体——种群，也同样离不开环境中的其它生物。生活在一起的许多种生物构成生物群落。生物群落生活在这些地方的各种动物、植物和微生物，组成

2、了它们的生物群落。概念：同一时间内聚集在一定区域中的各种生物种群的集合，叫做群落。如，一座城市，它除了有大量的人和建筑物外，还有各种绿化植物、还有菜地和果园。有许多的植物及老鼠苍蝇蟾蜍等动物。这就构成了一个城市生物群落。英国格拉斯哥市要点：1.一定的自然区域，一个池塘、一片草原等。2.区内各种生物之间具有直接或间接关系。3.各种生物的总和，包含这里的各种生物。农田生物群落农田中除农民种植的农作物外，还有杂草等多种植物及昆虫、青蛙、老鼠等多种动物及细菌等微生物。海洋生物群落海洋中除鱼类外，还有珊瑚、贝类、甲壳类等许多动物及海藻等

3、各式各样的植物和微生物。森林生物群落森林中有大树、小树、草本等各种各样的植物，还有种类繁多鸟兽虫鱼各类动物及细菌、真菌等。只要有生物的地方就不会只有一种，多种多样的生物生活在一起就构成了生物群落。一、群落水平研究的问题(P71)1.研究群落2.群落的物种组成丰富度：指群落中物种数目的多少。（1）物种组成是区别不同群落的重要特征，例如，我国新疆北部的森林，主要是由常绿针叶树种组成，而南方许多森林的主要树种是阔叶乔木；（2）不同群落间，种群数量和种群中个体数量差别很大。物种组成的特点：资料分析1.在合适的条件下，大草履虫和双小核草履虫

4、均能正常生长繁殖。由于这两种草履虫具有相似的生活习性（尤其是能以同一种杆菌为食），当它们被放在同一个容器中培养时，起初两种草履虫的数量较少，而食物（杆菌）数量较多，因此表现为两种草履虫的种群数量均增加。但是，随着两种草履虫数量的增加，相互之间对食物的争夺表现为大草履虫处于劣势，双小核草履虫处于优势。随着双小核草履虫数量的增加，争夺食物的优势越来越大，最终大草履虫失去了食物来源而灭亡。两种草履虫没有分泌杀死对方的物质，进一步证明了该实验结果缘于两种草履虫争夺资源，这就是竞争。竞争不仅是对食物的相互争夺，还包括对资源和空间的相互争夺。2.

5、90多年的调查研究表明，猞猁和雪兔种群数量之间存在相关性。例如，从1845年到1855年间，猞猁数量的增加导致雪兔减少；而雪兔的减少，又会造成猞猁减少，之后雪兔又大量增加。从多年的调查看，雪兔和猞猁相互制约，使它们的种群数量保持在一定范围内波动。3.雪兔是以植物为食，猞猁是以雪兔为食。猞猁的存在不仅制约雪兔的种群数量，使得植物→雪兔→猞猁之间保持相对稳定，而且由于植物资源比较稳定，进而使得另一些以植物为生的动物数量及其食物链相对稳定，因而整个群落可以处在相对稳定的状态。4.资料1中两个种群之间是通过食物间接地发生作用（竞争）；资料2中

6、两个种群是通过捕食与被捕食直接地发生作用（捕食）。资料1相互作用的结果是一方处于优势，另一方处于劣势，最终灭亡。资料2相互作用的结果是两个种群数量相对稳定。二、种间关系包括竞争、捕食、互利共生和寄生等。知识点3指不同种生物之间的关系互利共生：两种生物生活在一起，相互依赖，彼此有利。例如：豆科植物与根瘤菌，白蚁与肠内鞭毛虫。寄生：一种生物寄居在另一种生物的体内或体表,从那里吸取营养物质来维持生活。竞争：两种生物生活在一起，相互争夺空间、资源等。如：牛和羊捕食：一种生物以另一种生物为食。学会画曲线图种内关系指同种生物的不同个体或群体间的关

7、系种内互助：蜜蜂、蚂蚁等种内斗争：同种生物之间由于争夺食物、空间、水分、养料等也会发生斗争。思考：为什么田间的植物种植不能过密？规律方法整合1.几十年前，欧洲的一种百灵鸟被引进美洲，这种鸟的生活习性与当地的草地百灵鸟相似，后来发现草地百灵鸟绝迹了，这种现象在生物学上称为A．捕食B．竞争C．寄生D．共生2.捕蝇草的两片叶子呈蚌壳形张开，当小虫进入触动腺毛，两片叶子合拢，将虫体消化，吸收营养。这种关系在生物上是A．竞争B．捕食C．寄生D．共生3.狼狗常把排尿点作为与同种其它个体交流情报的“气味标记站”。这种现象生物学上称A．种内斗争B．种

8、内互助C．种间斗争D．种间互助4.大肠杆菌中的某些种类生活在人的大肠内，吸取养料，同时又可合成一些维生素供人需要。这些大肠杆菌与人的关系是A．共生B．捕食C．寄生D．竞争三、群落的空间结构指群落中各种生物在空间上的配置状