对联及大观楼长联

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1、学写对联学写对联孕育校苑清新气息弘扬民族优秀传统(一)对联的由来（二）学习对联的目的（三）对联的分类(四)对联故事一、对联的由来对联，又名楹联，俗称对子。对联，最初先有春联，然后才相继出现其它的对联形式。春联始于五代，是由“桃符”衍变而来的。所谓桃符，即把传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的名字，分别书写在两块桃木板上，悬挂于左右门，以驱鬼压邪。史载，五代蜀国王孟昶把“桃符”第一次写成文字：“新年纳余庆，佳节号长春，”是首副春联。“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。”北宋诗人王安石的这首《元日》诗，生动地描绘出

2、了当时“千门万户”贴春联的喜庆气氛。到明朝朱元璋时，除夕传旨：“公卿士庶家，须加春联—副，以缀新年。”并御题一联赠文臣陶安：“国朝谋略无双士，翰苑文章第一家。”自此，春节贴春联便形成民风，至今不衰。二、学习对联的目的⒈认识、继承民族的优良文化传统，提高文化素养。⒉可以锻炼敏捷的才思，训练遣词造句的能力，丰富语言的表现力。⒊可以丰富课余生活，有其实际用途。三、对联的分类⒈对联按其用途分为：①自勉联心有三爱奇书骏马佳山水园栽四物青松翠竹白梅兰（方志敏）知足知不足——有为有弗为（冰心）②春联美酒千盅辞旧岁——红梅万朵报新春③婚联梅蕊冲寒幸沐春光迎

3、佳侣松叶吐翠喜伴淑女庆新婚④寿联乐享遐龄寿比南山松不老生逢盛世福如东海水长流⑤赠联有关家国书常读——无益身心事莫为⑥装饰联题书斋：学如逆水行舟不进则退——心似平原走马易放难收题居室：海纳百川有容乃大——壁立万仞无欲则刚（林则徐）题名胜：芍药红含三春雨——芭蕉绿漫一溪云（南京红绿园林联）海水朝朝朝朝朝朝朝落——浮云长长长长长长长消（山海关孟姜女庙联）题行业：虽为毫末技艺——却是顶上功夫（题理发店）时装任我精心制——美服凭君着意挑（题服装厂）吃吃吃吃出全家福——喝喝喝喝来每天喜（题饭店）⑦挽联复生不复生矣——有为安有为哉（康有为挽谭嗣同）（注：

4、谭嗣同，字复生）⒉对联按其字数分为：①短联（每联4至7字）②中联（每联8至14字）③长联（每联14字以上）昆明的大观楼楹联，号称“天下第一长联”（全联180个字）五百里滇池奔来眼底披襟岸帻喜茫茫空阔无边看东骧神骏西翥灵仪北走蜿蜒南翔缟素高人韵世何妨选胜登临趁蟹屿螺洲梳裹就风鬟云鬓更萍天苇地点缀些翠羽丹霞莫孤负四围香稻万顷晴沙九夏芙蓉三春杨柳数千年往事注到心头把酒凌虚叹滚滚英雄睡在想汉习楼船唐标铁柱宋挥玉斧元跨革囊伟烈丰功费尽移山心力尽珠帘画栋卷不及暮雨朝云便断碣残碑都付与苍烟落照祗赢得几杵疏钟半江渔火两行秋雁一枕清霜这是孙髯题昆明大观楼长联

5、。此联已传诵海内，成为不朽之作。⒊特殊形式的对联分为：①回文联人过大佛寺寺佛大过人②数字联一孤舟，二商客，三四五六水手，扯起七八叶风篷，下九江还有十里；十里运，九里香，八七五六号轮，虽走四三年旧道，只二日胜似一年。③叠字联水水山山处处明明秀秀晴晴雨雨时时好好奇奇④同旁联寄宿客家牢守寒窗空寂寞远避迷途迂迴迳返过逍遥⑤谐音联天心阁阁中鸽鸽飞阁不飞桔子洲洲旁舟舟行洲不行⑥拆字联天下口天上口志在吞吴人旁王人边王意图全任⑦顶真联大肚能容容天下能容之事开口便笑笑世上可笑之人乾隆五十大庆时，在乾清宫举行千叟宴。参加者有位一百四十一岁的老人。乾隆以其年齿为

6、题出句云：花甲重开，外加三七岁月；纪晓岚对道：古稀双庆，又多一个春秋。花甲，指六十岁。重开，指两个花甲，一百二十岁。三七为二十一岁。上联加起来共一百四十岁。古稀，指七十岁。双庆，指两个古稀，一百四十一岁。一个春秋，即一岁。下联加起来也是一百四十一岁。联语的特点在巧于用数。《奇趣绝妙对联》言，明代解缙一日与友宴饮。友出联曰：上旬上，中旬中，朔日望日；解缙对道：五月五，九月九，端阳重阳。每个月前十日为上旬，初一（即上旬上）为朔日。中间十日为中旬，十五（即中旬中）为望日。五月初五为端午节，亦称端阳。九月初九为重九节，亦称重阳。上下联前二句各为回文

7、，末句共嵌四个名称。“旬”与“日”，“月”与“阳”又为重言。四、对联的含义对联，雅一点称“楹联”,俗一点叫“对子”，就是两两相对的句子。上、下联分别叫“出句、对句”。　　例如：秀山轻雨青山秀；香柏鼓风古柏香。对联是由两串等长、成文和互相对仗的汉字序列组成的独立文体。也就是说，上下联字数不限，但必须相等；联文是有意义的，或可以理解的；平仄要合律，对仗要工整；对联是独立存在的文本，不是其他文本的一部分。凡符合这些条件的就是对联，否则就不是对联。律诗或骈文中的对仗句，只有在脱离律诗或骈文而独立存在时，才能称为对联。对联，与诗、词、曲、赋、骈文一样

8、，属于古典文学范畴。对联的基本句式来自骈文和律诗。五、对联的特点1、要字数相等，断句一致。除有意空出某字的位置以达到某种效果外，上下联字数必须相同，不多不少。2、要平仄相合，音调