《粒子的模型与符号》PPT课件

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1、第一章粒子的模型与符号第一节符号、模型的建立与作用一、符号：1、例子：速度_____；暖锋_____；冷锋_____；……科学符号厕所符号、电源符号、交通标志标线等……生活符号第一章粒子的模型与符号第一节符号、模型的建立与作用一、符号1、举例：速度v、时间t人们为什么常用符号来表示事物?思考：分析交通标志标线可以得出结论：用符号能简单明了地表示事物。分析电流表符号可以得出结论：用符号可避免由于事物外形不同而引起的混乱。分析时间符号可以得出结论：用符号可以避免由于表达事物的文字语言不同而引起的混乱。第一节符号、模型的建立与作用一、符号1、举例：速

2、度v、时间t2、作用：⑴能简单明了地表示事物⑵可避免由于事物外形不同而引起的混乱⑶可避免由于表达事物的文字语言不同而引起的混乱二、模型：1、例子：航模、船模、宇宙飞船模型、建筑模型、微缩景观……思考：那么，我们已经学过那些模型呢?为什么要用地球仪呢?因为地球太大了，难以认识，我们为了更好地研究它，所以将它制成模型，即地球仪。思考：思考：为什么要用细胞模型呢?因为细胞结构复杂，难以观察。为什么要用眼球模型呢?因为眼球构造复杂，难以表达。思考：二、模型1、举例：航模、船模、宇宙飞船模型、建筑模型、微缩景观2、作用：帮助人们认识和理解一些不能直接观察

3、到的事物或过程1、液态水温度降低时会变成____态的冰，而温度升高时会变成____态的水蒸气。2、水在状态变化中，有没有变成其他物质?______；构成水这种物质的水分子有没有变成其他分子?_______。3、在液态水变成气态水的变化中，构成水的分子__________发生了变化。固气没有没有间的距离读图：二、模型1、举例：……2、作用：……3、类型：⑴物体的复制品⑵事物变化的过程⑶图片⑷数学公式或特定的词将一只盛有少量水的烧杯放在空气中，过几天水干了，这是液态的水分子逐个扩散到空气中去了。若用小圆圈表示水分子，用小箭头表示运动方向（如○→），

4、你能否画出这杯水在空气中扩散的模型?练习：