孔雀东南飞播放lhy

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1、孔雀东南飞一个断人心肠的故事，一曲唱绝千古的悲歌。中国古代民间四大爱情神话传说：七仙女与董永、梁山伯与祝英台、孟姜女哭长城（或白蛇与许仙）、牛郎与织女钗头凤陆游红酥手，黄縢酒，满城春色宫墙柳。东风恶，欢情薄，一怀愁绪，几年离索。错、错、错！春如旧，人空瘦，泪痕红浥鲛绡透。桃花落，闲池阁。山盟虽在，锦书难托。莫、莫、莫！世情薄，人情恶，雨送黄昏花易落。晓风干，泪痕残，欲笺心事，独倚斜栏。难，难，难！人成各，今非昨，病魂常似秋千索。角声寒，夜阑珊，怕人寻问，咽泪装欢。瞒，瞒，瞒！学习目标一、了解汉乐

2、府的文学常识与《孔雀东南飞》在中国文学史上的地位。二、掌握文中的通假字、偏义复词、古今异义词等文言知识。三、学习本诗通过人物对话及在尖锐的矛盾冲突和曲折的情节发展中塑造人物的特点。四、学习本诗的铺陈、比、兴手法。《孔雀东南飞》是古乐府民歌的代表作之一，与北朝的《木兰诗》并称“乐府双璧”。选自南朝徐陵编的《玉台新咏》卷一，原题为《古诗为焦仲卿妻作》。它是我国古代最长的叙事诗。汉乐府：中国古代乐府官署(汉武帝首设)中配乐演唱的诗歌 。包括民歌和文人创作两大类。后人多用以代称入乐的民歌。两汉乐府诗体

3、裁以五言为主，兼有七言和杂言，句式灵活自由。叙事性强，出现第三人称叙述视角。既继承、发展了《诗经》的现实主义传统，也继承、发展了《楚辞》的浪漫主义精神。关于“汉乐府”“汉乐府”原来是指汉武帝刘彻设立的音乐机构，它的职责是采集民间歌谣或文人的诗来配乐。后来，把乐府官署所采集、创作的歌词也称“乐府”或“乐府诗”。乐府概念的流变汉：音乐机构——音乐性诗体→唐（新乐府运动）：政治讽喻诗→宋元以后：词、曲叙事诗：借助于故事情节塑造的人物形象，来抒发作者的思想感情，表现诗歌的主题思想。抒情诗：直接借景或物抒

4、情“焦、刘殉情”的故事传说：汉末建安年间，才貌双全的刘兰芝和庐江小吏焦仲卿结为恩爱夫妻。但刘兰芝却为婆婆不容，遭到封建家长婆婆的百般刁难，忍无可忍，只好自请回娘家。焦、刘“誓死不相负”。兰芝回到娘家后不久，县令、太守先后登门替儿子求婚，仲卿闻知此事，急见兰芝，生人作死别。在完婚那天，兰芝举身赴清池，仲卿也自挂东南枝。尔后双双化成鸳鸯，相向而鸣。这个美好的故事传说就演化成了这首我国最早最长的叙事诗。生字公姥伶俜腰襦葳蕤聘礼磐石拊掌否泰赍钱踯躅冥冥摧藏奄奄仕宦mŭpīngrúwēiruípìnpán

5、fŭpĭjīzhízhúmíngzàngyănhuàn情节结构比兴开头（1）（引子）兰芝被休（2）（开端）夫妻誓别（3-12）（发展）刘兄逼嫁（13-19）（发展）双双殉情（20-29）（高潮）魂化鸳鸯（30）（尾声）欣赏图片，复述故事内容2.本诗开头两句（第1段）游离开情节之外，是否可以删去？为什么？开头小序和起兴作用：小序：交代故事发生的时间、地点、人物以及成诗经过。起兴：预设悲剧气氛，定下感情基调，又有统摄全诗，引出下文作用（以孔雀失偶兴起，这种由美禽恋偶联想到夫妻分离的艺术手法，源自民歌

6、，极富表现力）引子开端发展高潮结局尾声托物起兴兰芝被遣夫妻誓别兰芝抗婚双双殉情合葬化鸟（浪漫主义笔法）求情赠物严妆辞归誓别伤归拒婚逼嫁迎娶死别殉情凄凉哀怨贤良聪慧情意深厚镇静刚强蔑视权贵敢于反抗忠贞不渝宁死不屈揭示封建宗法制度罪恶，歌颂青年男女争取婚姻自由的反抗精神。五、情节分析整理文中的语言知识⑴偏义复词（两个意义相关或相反的词连起来当作一个单词使用，实际上只取其中一个词的意义，另一个词只作陪衬。①便可白公姥②昼夜勤作息③我有亲父母④逼迫兼兄弟⑤其日牛马嘶⑵古今异义词古今异义可怜体无比汝岂得自

7、由再拜还入户槌床便大怒自可断来信渠会永无缘以此下心意供养卒大恩共事二三年古义可爱自作主张第二次坐具使者，指媒人他耐心受委屈侍奉公婆一起生活其它古今异义词：教训：古：教养，今：训斥或从错误中得到认识处分：古：处理，今：对有错之人作出处罚决定大家：古：大户人家，今：我们成婚：古：订好婚姻，今：结婚交通：古：互相交叉重叠，今：运输事业的总称词语难点无所施白公姥启阿母致不厚萦苦辛卒大恩若见录逆以煎我怀赍钱否泰用告诉禀告招致缠绕尽、终记逆想，想到将来赠送坏运气；好运气一词多义相伯乐教其所憎者相千里之马。儿

8、已薄禄相，幸复有此妇。至于幽暗昏惑无物以相之，操虽名托汉相，其实汉贼也。枝枝相覆盖，叶叶相交通。新妇闻马声，蹑履相逢迎。吾已失恩义，会不相从许。便可白公姥，及时相遣归。——仔细看（动词）——辅助（动词）——丞相（名词）——互相（副词）——“他”（指代副词）——“你”（指代副词）——“我”（指代副词）——命相（名词）练习：“相”字解释1．相，副词，表示一方对另一方有所动作之词，偏指一方，有称代作用，可称代“你”“我”“他”“之”等等。如：   ①吾已失恩义，会不相从许。（代“你”）   ②及时