2019高考语文二轮复习 诗歌鉴赏(4)表达技巧导学案(无答案)

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1、诗歌鉴赏(4)炼字李仕才诗歌鉴赏之表达技巧导学案【考纲说明】能够“鉴赏文学作品的表达技巧”。【学习目标】1、了解诗歌表达技巧的范畴与内涵。2、了解高考试题有关考查表达技巧的命题特点。3、掌握试题解题思路和方法。自主学习【学法指导】1.有针对性的训练,养成在训练中感悟理解,在理解中积累提升的习惯。2.切忌盲人摸象式的鉴赏,要整体把握诗歌,必要时结合诗人的身世、写作背景、注释等去分析。【典例剖析】一、表达技巧(艺术手法):表达方式、抒情手法、修辞方法、结构技巧、其他表现手法(1)表达方式:记叙、议论、说明、抒情、描

2、写。(2)抒情手法:直接抒情、直抒胸臆间接抒情:借景抒情、借事抒情(用典)、托物言志等 (3)修辞手法:比喻、拟人、双关、夸张、借代、对偶、互文、设问、叠词等(4)结构手法:以景起句、以景结情、开门见山、卒章显志、抑扬手法等(5)其他表现手法:赋比兴、对比、衬托、虚实结合、联想和想象、渲染、烘托、象征等二、诗歌鉴赏表达技巧类——设题类型:1、请结合诗句,对这首诗(或诗歌的某几句)最突出的艺术特色作简要的分析。2、这首诗歌采用了何种表现手法(修辞手法)?3、这首诗歌运用了怎样的艺术手法(技巧)?或就某一方面提具体

3、问题。4、是怎样抒情(或描写)的?5、某诗句在结构上有什么作用?【示例1】(2005年全国卷3)阅读下面一首宋诗,然后回答问题。(8分)雨后池上  刘攽一雨池塘水面平,淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨舞,更作荷心万点声。试从“静”与“动”的角度对这首诗进行赏析。[参考答案]一、二两句以“水面平”、“明镜”、“照檐楹”等写出了荷花池塘雨后幽美迷人的静态。三、四两句用“忽起”、“垂杨舞”及垂杨叶上的雨滴被风吹到荷叶上发出的“万点”声响等,表现了雨后池上的一种动态之美。诗既写出了静态,又写出了动态,以静显动,又以动衬静,

4、动静结合,组成了一幅雨后池塘春景图。【示例2】(2006安徽卷)阅读下面一首宋词,然后回答问题。(8分)柳梢青•送卢梅坡<刘过>泛菊①杯深,吹梅②角远,同在京城。聚散匆匆,云边孤雁,水上浮萍。教人怎不伤情?觉几度、魂飞梦惊。后夜相思,尘随马去,月遂舟行。3注释:①泛菊:饮菊花酒。②吹梅:吹奏《梅花落》。(1)作者在表达感情时主要运用了什么手法?请结合全词内容具体说明。答案:(1)主要运用了比喻手法。上片用“云边孤雁,水上浮萍”的比喻来表现离别之苦,下片用“尘随马去,月遂舟行”的比喻来表现思念之切。(意对即可)【

5、方法归纳】分析表达技巧,就是分析诗人表达思想感情的方法。首先要区分鉴赏要求,即试卷是从什么角度设题。是抒情方式,还是修辞角度,还是表现手法角度,还是篇章结构,还是兼而有之。(1)必须准确的指出用了什么表现手法或何种技巧。(2)结合相关诗句解说这个手法的内容及在诗歌中的具体运用。(3)说说作者采取这种手法的原因。(4)解释这种手法表达了诗人怎样的情感,传达怎样的旨趣。运用该手法的好处。我的疑问:合作探究·研读剖析【实战真题】(10年安徽卷)阅读下面这首诗。岁暮①[唐]杜甫岁暮远为客,边隅还用兵。烟尘犯雪岭②,鼓角

6、动江城。天地日流血,朝廷谁请缨?济时敢爱死?寂寞壮心惊![注]①本诗作于唐代宗广德元年(763)末,时杜甫客居阆州(今四川阆中)。②雪岭:又名雪山,在成都(今四川成都)西。雪岭临近松州、维州、保州(均在今四川成都西北),杜甫作本诗时,三州已被吐蕃攻占。1.这首诗使用了多种表达技巧,请举出两种并作赏析。(4分)答:(10年浙江卷)阅读下面这首诗,完成题目。定林①(王安石)漱甘凉病齿,坐旷息烦襟。因脱水边屦,就敷岩上衾。但留云对宿,仍②值月相寻。真乐非无寄,悲虫亦好音。注:定林:寺原名,位于金陵(今南京)。仍:又。

7、2.简析第三联中诗人表现情感的手法。(3分)答:我的收获33

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