山丹三中常规教学检查方案

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1、山丹三中常规教学检查方案为加强学校教学工作的过程管理，规范教师教学行为，提高教师做好教学常规工作质量，提供真实可靠的依据，制定本方案。一、指导思想促进教师积极主动地学习业务，抓好教学常规工作，提供工作实效，客观、公正评价教师的公正业绩。二、原则1．坚持实事求是、公平、公正、民主的原则。2．每月查一遍，每周查几项。三、领导小组组长：陈鑫成员：葛军毛应谦宋立东董积锋张世新王贵熙赵宏武刘玉萍高权王伟四、责任主体教导处负责和组织实施常规教学检查工作。成立教导主任为组长的校行政人员、教研组长组成的检查小组。五、实施办法1．每月查一遍，每周查几项，每月以量化列表形式公示一次量化结果并

2、存档，每周四、五完成本周检查工作，每月底公示检查结果。2．每月常规教学业务检查量化结果公示后教师签名。73．建立常规教学业务检查档案、内容、检查小组。4．每次检查有记录、有签名、有成绩。5．检查周次及内容每学期开学后第一周检查寒（暑）假作业完成和批改情况，计划制定，备课签字。每学期每月分四周，完成当月检查工作。第一周：听课记录、读书笔记、培优辅困档案。第二周：备课、手抄报、师生写字。第三周：一、二、三、四、七年级作业。第四周：五、六、八、九年级作业。六、检查内容1．教师层面：计划、备课、听课记录、读书学习笔记、培优辅困档案、教师公开课。2．学生层面：学生常规作业、同步训练

3、、单元检测试卷、读书笔记、写字、手抄报。七、检查细则（一）计划（10分）各种计划齐全。要依据上级主管部门和学校工作要求精神，结合自己实际提出明确的工作目标、措施，力求具体、明确、易行。根据检查情况按10、9、8、7四档记分。（二）听课（10分）7校长、副校长、主任每学期听课不少于30节，教师每学期不少于18节。校长、副校长、主任每周听课不少于2节，教师每周不少于1节。听课记录做到项目齐全，记录简明扼要，突出重点，简记主要教学环节、任务，重点记学生参与教学活动情况，旁评和总评是听课记录的核心内容。听课时要及时记录对所发现的闪光之处和问题思考，做好旁评，总评要分条列项写优点和

4、缺点及改进意见。根据检查情况按10、8、6三档记分。（三）备课（20分）提前备课2课时（2分）一般要求1．整体环节：教学目标（学习目标）教学重点、教学难点、教法、学法、课时、教学过程、板书设计、课后反思。（3分）2．过程环节（15分）（1）导入环节，明显体现创设的情景、导入语言及提出的问题。（2）问题设计要具体、明确、适宜，有启发性、层次条理性、探究性。教案要有教师如何创设问题情境，引导学生发现问题，提出问题，应突出师生活动的内容，形成以及重难点的处理，重点体现教法和学法。（3）练习设计要有针对性和适当地梯度，堂堂要有练习题或检测题，训练时间不少于15分钟。（4）板书设计

5、要体现教学重点、知识网点和活动记载。课后反思重点写教学的“得”与“失”，教后的体会与认识，避免应付的空话、套话。（四）作业（20分）7整体要求（5分）1．书写规范整齐。格式和步骤按课本及教案要求，及时批改，及时讲评，有错题订正。分项要求小学部：1）语文、科学、思社作业每课一次，少一次扣1分。2）低年级写话两周一次，每学期不少于8次。少一次扣2分。3）作文两周一次，教师批改，有眉批尾批，批语指出习作优点、不足和改进意见，语言有鼓励性。4）周记每周一次，每学期不少于15次，采用教师抽查和师生互动批改两种形式。教师批改的次数不少于本学期周记习作的三分之一。少批改一次扣2分。字数

6、要求：三四年级300字左右，五六年级400字左右。5）数学每堂一次，英语每堂一次，全批全改。少一次扣2分。6）同步训练等作业全批全改。少一次扣2分。7）读书笔记每周两次，采用抽查的方式。三、四、五、六年手抄报每月一次，少一次各扣2分。8）美术作业一课一次，少一次扣2分。中学部1、语文1）大作文每学期不少于8篇，每篇作文教师都要仔细批阅7统一在第一页右上角打分，有适当的旁批和眉批，写上教师评价，批阅日期。周记不少于18次，可打等级，也写在第一页右上角，文后辅之简单评语，并在文后写上日期。教师批改字迹端正，用字规范，杜绝错字别字。作文、周记少一次扣2分，缺一次批改扣2分。2）

7、课后练习题要求抄题，补充习题也要认真批阅，并署上日期，每次作业下发后，要求学生及时订正，教师及时批阅。次数少一次扣2分。批阅不认真酌情扣分。3）同步训练、配套练习等全批全改，并署上日期。错题及时订正。缺批一次扣2分。2、数学1）课堂作业。计算、化简等作业要看清学生的每一步计算过程，绝不能只看答案，要在学生计算错误的地方作标注，以便学生及时订正。说理、证明等作业要认真地批阅学生每一步推理过程，对有些错误提倡面批。要求堂堂有作业，尽量当堂完成。缺一次批阅扣2分。2）课外作业（同步训练、配套练习等）要求做到有发必收，有收必批，有批必