01第一章：思想方法和研究方法 09全书 现当代国际关系 时殷弘

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1、现当代国际关系史（从16世纪到20世纪末）时殷弘著现当代国际关系史21世纪国际政治系列教材第一章思想方法和研究方法重点问题历史研究的若干基本问题历史方法的价值与“科学方法”的弊端国际关系的历史理解国际关系史学根本方法与国际关系史料第一节历史研究的若干基本问题1.历史研究的基本目的经世致用智识兴趣人类自我认识第一节历史研究的若干基本问题2.历史理解的局限性与巨大潜能历史理解能够、并且只能够帮助历史的研习者们“更聪明地对待”现今问题很大程度上取决于适宜性是指什么历史研习仍然有它的伟大的功能和价值，因为历史是一种对先前已逝事物的有教养的

2、记忆，它能够通过澄清往昔和理解其部分含义来帮助我们思考当今和未来第一节历史研究的若干基本问题3.宏观思考和理论化的重要性宏观思考是达到历史研究基本目的之终极的甚或主要手段微观探究的局限性宏观思考的根本特征理论对具体历史研究具有的启示、定焦、梳理、总结和升华功能历史与理论的关系是社会思考的一个永恒课题第一节历史研究的若干基本问题4.理论化的基本种类和形式两大种类：对现成理论的连贯的运用；理论性的创造式宏观思考两种形式：理论棱角显山露水，概念模式晦涩生硬，“科学”模仿弊病丛生；隐含的而非明示的，有机的而非教条的，倚重历史—哲理思考为特

3、征的经典方法而非迷信和滥用社会科学第一节历史研究的若干基本问题5.重视和善于从事当代史研究当代史的概念当代史研究的重要意义：经世致用的基本目的；当代史由于其特殊的学术难度和身处其境的知识优越性而大有学问当代史研究的天然缺陷和不利之处第二节历史方法的价值与“科学方法”的弊端科学方法的含义科学方法的弊端（赫德利·布尔、约翰·路易斯·加迪斯）别停留在牛顿那个时候，而要看看和学学现在的自然科学家的思想方法“这不仅包括理论、观测和严格的计算，而且包括叙事、类比、矛盾、讽刺、直觉、想象力，还有——并非最不重要——风格。”第三节国际关系的历史理

4、解1.国际关系研究基于对历史的理解西方国际关系思想始于修昔底德的历史论述现代政治思想和国际关系思想的肇始同样出自历史考察和历史理解（马基雅维利）国际关系的历史论述、思考和解释对国际关系理论思想有首要意义经典方法的含义第三节国际关系的历史理解2.国际关系史的理论性思考理论的多方功能个案例解（大战略理论指引战略史考察的两个优秀范例）：爱德华·勒特韦克：《罗马帝国的大战略》杰弗里·帕克：《腓力二世的大战略》第三节国际关系的历史理解3.国际关系史研究的独特的重大价值国关史研究很大程度上并非从属于世界或区域的政治史、政治经济史或社会发展史研

5、究，虽然它与这些历史研究有着密切的内在联系国际政治作为历史之基本动因的固有的、独立的意义保罗·施罗德；兰克第三节国际关系的历史理解4.广阔的视野、总体理解能力和历史方向意识含义历史学领域，19世纪法国史学界“政治学派”国际关系史学家，保罗·肯尼迪宏观史与微观史的区别，宏观史的特征第四节国际关系史学根本方法与国际关系史料1.利奥波德·冯·兰克与现代历史学根本方法兰克的四大史学功绩，尤其是他开创了现代史学研究的首要科学方法——对史料的批判性考证兰克史学的重要缺陷第四节国际关系史学根本方法与国际关系史料2.国际关系史料基本分类和主要类别

6、史料例解未刊档案史料已刊档案史料官方史公开文件回忆录、书信集、已刊日记、当时报刊报道或评论等第二手资料（书籍和文章）