课改长远规划

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1、果园小学课改长远规划 国力的强弱越来越取决于各类人才的质量和数量。为了适应这种形势，一个世界性的教育改革运动已持续展开。我国随即拉开了课程改革实施的帷幕。这次改革，不同于建国以来已经进行的前七次课程改革，其总目标是要构建符合素质要求的课程新体系，它是课程理念、课程功能、课程架构以及课程实施与评价的大变革。为了保证我校课改工作的顺利实施，特制订本课改规划。一、课改总体目标以贯彻国家教育长期规划的重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育。新课程的培养目标应具有时代性，依据《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2

2、010—2020年》提出的基础教育课程改革的具体目标，以及我校关于课改的具体要求，我校在教育改革中提出了下列总体目标：1、充分转变教师教育教学观念。使教师的教学态度由“居高临下”的填鸭式教育变为民主平等的启发诱导式教育；使教师的教学理念由“重知识的传授”变为“重学习的过程”。2、还给学生自由的主权，充分让学生自主学习、合作学习、探究学习。3、改革评价体系，使其充分发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能。4、完善地方教材，学校教材的开发、编写、审查、选用。加强对教材编写使用的监督与管理，提高地方教材质量，推进

3、教材管理体制改革。二、课改的主要内容：依据中央和地方基础教育改革的目标结合我校的具体实际，拟定了以下内容为我校课程改革实验的主要内容：1、探究新的课堂教学模式。转变教师的角色地位及教学方法；转变学生学习方法，倡导自主、合作、研究性学习。2、努力探索课程资源的开发，地方教材的开发和使用。3、以学生发展为本，探索新的教育评价体系，推进课程改革的发展。三、课改的实施主要内容：（1）转变教师观念，进行通识培训。（2）探索课堂教学改革，营造和谐、民主、快乐的课堂氛围。（3）围绕科技特色，编写使用校本课程。（4）研讨综合实践活动课

4、（1）建立开放型校本教研管理制度体系，实现研训一体化。（2）深化课堂家学改革，创建课堂教学新模式。（3）以点带面，推动综合实践课的开展（4）建立学生成长记录袋。总结、推广课改成果四、课程改革实验的主要措施：1、进一步完善组织机构，制定实验方案。为确保实验工作健康有序地开展，我校调整课改实验领导小组，具体工作落实到人。以课改实验领导小组为核心，制定《五四路小学课改实验实施方案》等，为课改实验的顺利实施做好充分准备。2、完善规章制度，促进课程改革。学校建立与课改相适应的管理制度，进行规范化管理。根据市局课改工作意见和我校实

5、际情况，进一步修订和完善《新课程教学管理常规》《教科研管理条例》《教师培训制度》《基础教育课程改革实验工作制度》等，扩充课改工作组成员，充分发挥课改工作组成员、教科室成员、教研组长、学科带头人、骨干教师的作用，完善“每月一活动”公开教学活动制度，激发教师参与各种校本培训的热情，努力营造课改氛围，不断推进课改向纵深发展。要求每一位老师都要解放思想，加强学习，不断更新观念，消除一切干扰与困惑，坚定不移地实施课改计划，使课改要求逐步成为师生的自觉追求。3、广泛、深入地宣传课改精神。向家长宣传课改精神，让家长一同参与课改。利用

6、我校实验班对家长开课的机会，开展“家长与课改同行”活动；通过家长学校进一步向家长宣传课改精神。通过媒体，及时介绍和宣传我校课改基地系列活动成果，扩大社会影响。4、学校领导深入参与，加强指导。学校管理人员，不仅是课改实验的组织者，更是实验的参与者和指导者。校长将带头深入课改工作第一线，亲自抓课改，亲自为校本培训开讲座。5、实验经费的投入与管理。为保课程改革实验工作的顺利进行，学校要设立课改专项资金。由财会处设立“课改专帐”，进行严格管理，做到专款专用，严禁任何人挪用，保证用于师资培训和课改年级教学设备的投入与使用。