《物质的鉴别和除杂》PPT课件

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1、物质的鉴别和除杂物质的鉴别O2,空气H2,CO,CH4CO2,N2,O2生活中常见物质的鉴别硬水和软水天然纤维和人造纤维厨房物质鉴别:面粉,蔗糖,食盐,白酒,食醋,纯碱酸,碱,盐的鉴别酸:HCl,H2SO4碱:NaOH,Ca(OH)2盐:NaCl,Na2CO3物质的除杂三原则不引入新杂质被保留物质的性质不变,质量不能减少被提纯物质与杂质易分离物理方法过滤:MnO2(KCl)结晶:NaCl(Na2CO3)化学方法气化法:NaCl(Na2CO3),沉淀法:NaCl(Na2SO4)转化法:FeCl2(CuCl2)高温分解:CaO(CaCO3),KCl(KClO3)除去气体

2、杂质可用吸收剂吸收用磁铁反复吸引:Cu(Fe)万能瓶的使用一、洗气瓶(图1)多功能瓶作为洗气瓶来使用时,气体要从长导管进入,从短导管中出去。洗气瓶一般用来检验气体(如二氧化碳)、干燥气体(如混有水蒸气的气体)、吸收气体(如二氧化硫)或除去气体中的杂质(如HCl气体等)检验气体:检验二氧化碳的试剂是澄清的石灰水。干燥气体:试剂一般是浓硫酸。需要注意的是,浓硫酸不能干燥NH3等碱性气体。吸收气体或除去气体中的杂质:①对于SO2、CO2等气体,可以使用NaOH溶液吸收(最好不用Ca(OH)2溶液,因为Ca(OH)2微溶于水)②对于混在CO2中的HCl气体,不可以使用NaO

3、H溶液吸收,但可以使用NaHCO3溶液来吸收。③Cl2可以用NaOH溶液吸收。二、向上排空气取气瓶(图2)使用条件:收集的气体的密度大于空气密度(组成气体的分子的相对分子质量大于29),并且气体不与空气中的成分反应。规则:长管进,短管出。常见实例:O2、CO2、Cl2、NO2利用多功能瓶收集有毒或者有污染气体,可以方便地进行尾气处理,以免气体逸出污染空气。如Cl2可以用②装置收集,再用①装置进行尾气处理。三、向下排空气取气瓶(图3)使用条件:收集的气体的密度小于空气密度(组成气体的分子的相对分子质量小于29),并且气体不与空气中的成分反应。规则:短管进,长管出。常见

4、实例:H2、NH3四、排水集气瓶(图4)使用条件:①气体不溶或难溶于水;②气体不与水反应;(③对于部分气体来说,密度与空气密度接近,无法用排空气法收集。)规则:短管进,长管出。常见实例:O2、H2、NO五、排水量气瓶(图5)使用条件:同“四”规则:短管进,长管出。如果忽略导管内的水,量筒内水的体积就是进入集气瓶中气体的体积。初中化学物质的检验(一)气体的检验1、氧气:带火星的木条放入瓶中,若木条复燃,则是氧气2、氢气:在玻璃尖嘴点燃气体,罩一干冷小烧杯,观察杯壁是否有水滴,往烧杯中倒入澄清的石灰水,若不变浑浊,则是氢气3、二氧化碳:通入澄清石灰水,若变浑浊则是二氧化

5、碳4、氨气:湿润的紫红色石蕊试纸,若试纸变蓝,则是氨气5、水蒸气:通过无水硫酸铜,若白色固体变蓝,则含水蒸气(二)离子的检验6、氢离子:滴加紫色石蕊试液/加入锌粒/金属氧化物/碳酸盐7、氢氧根离子:酚酞试液/硫酸铜溶液/氯化铁溶液8、碳酸根离子:稀盐酸和澄清的石灰水9、氯离子:硝酸银溶液和稀硝酸,若产生白色沉淀,则是氯离子10、硫酸根离子:硝酸钡溶液和稀硝酸/先滴加稀盐酸再滴入氯化钡11、铵根离子:氢氧化钠溶液并加热,把湿润的红色石蕊试纸放在试管口12、铜离子:滴加氢氧化钠溶液,若产生蓝色沉淀则是铜离子13、铁离子:滴加氢氧化钠溶液,若产生红褐色沉淀则是铁离子(三)

6、相关例题14、如何检验NaOH是否变质:滴加稀盐酸,若产生气泡则变质15、检验生石灰中是否含有石灰石:滴加稀盐酸,若产生气泡则含有石灰石16、检验氢氧化钠中是否含有氯化钠:先滴加足量稀硝酸,再滴加硝酸银溶液,若产生白色沉淀,则含有氯化钠17、检验三瓶试液分别是稀硝酸,稀盐酸,稀硫酸?向三支试管中分别滴加硝酸钡溶液,若产生白色沉淀,则是稀硫酸;再分别滴加硝酸银溶液,若产生白色沉淀则是稀盐酸,剩下的是稀硝酸18、淀粉:加入碘溶液,若变蓝则含淀粉19、葡萄糖:加入新制的氢氧化铜,若生成砖红色的氧化亚铜沉淀,就含葡萄糖常见物质的俗名名称俗名化学式名称俗名化学式碳酸钠苏打、纯

7、碱Na2CO3氧化钙生石灰CaO碳酸钠晶体天然碱、石碱、口碱Na2CO3·10H2O固体二氧化碳干冰CO2碳酸氢钠小苏打NaHCO一氧化碳和氢气水煤气CO和H2氢氧化钠烧碱、火碱、苛性钠NaOH硫酸铜晶体胆矾、蓝矾CuSO4·5H2O氢氧化钙熟石灰Ca(OH)2甲烷沼气CH4测定空气中氧气含量的实验【实验原理】【实验装置】如右图所示。弹簧夹关闭。集气瓶内加入少量水,并做上记号。【实验步骤】①连接装置,并检查装置的气密性。②点燃燃烧匙内的红磷,立即伸入集气瓶中,并塞紧塞子。③待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹。【实验现象】①红磷燃烧,产生大量白烟;②放热;③冷却后打开

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