第四单元复习1

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1、初二语文学案编写时间：2010年1月8日（总第课时）课题：《向沙漠进军》《罗布泊，消逝的仙湖》《旅鼠之迷》《大雁归来》课型：复习编写者：宗文英张涛复习目标：1、掌握文学常识、字音、词语解释。2、借助重点片段，提升阅读理解能力。复习重点：基础知识。复习难点：阅读练习。复习方法：自主、合作。复习时间：一课时学习过程：一、自由复习（10分钟）1、课文及课下注释2、《同步训练》二、师生互动检查掌握情况。（10分钟）三、课堂检测。（一）基础知识：1、给下列加点的字注音或看拼音，写汉字。竺（）可桢（）充沛（）榆（）林逞（）强干涸（）准噶尔（）蒸馏（）肆虐（）丘墟（）罗布pō

2、（）萧sè（）ráo（）有兴趣和xù（）wěi（）缩bì护（）吞shì（）luǒ（）露干hé（）仓皇逃窜（）急中生zhi（）rao（）有兴趣繁衍（）神秘莫ce（）媲美（）幼崽（）喃喃自语（）挑衅（）橘红（）迷惘（）前fu（）后继滑ji（）不可思yi（）迁徙（）收lian（）啮齿（）难以zhi（）信滑翔（）顾忌（）蹼（）鹬（）狩（）猎雉（）锥（）频（）繁濒（）临开阖（）逸（）出枯槁（）憔悴（）（）2、文学常识填空。（1）竺可桢，浙江上虞人。学家、学家，我国现代气象事业的人。（2）《罗布泊，消逝的仙湖》是一篇（体裁），选自。（3）《旅鼠之谜》选自《》，文体作者身份。

3、（4）《大雁归来》选自《》，文体作者，（国）（身份）。3、词语解释。肆虐：丘墟：干涸：沧海桑田：吞噬：鼠目寸光：迁徙：（二）现代文阅读。昆明为什么会四季如春呢?（这是由昆明的地理位置和地形特点决定的。昆明处在北纬30°以南的地区，终年接受太阳光热较多，而且均匀。夏季受西南风和东南风的暖湿气流影响，阴雨天多，日照少，地面温度不易上升；加上地处海拔1000多米的云贵高原，气温随高度而降低，所以夏季温度不会很高。冬季昆明等地上空盛行西风。这股______的气流把附近印度半岛的干暖空气引导过来。另外，昆明地处云南东部，云南北部和东部的高大山脉又能_______北方冷空气

4、南下，因而晴天多，空气干燥，日照充足，气温较高。）夏季不热，冬季不冷，四季的气温也就比较均匀了。1.依次为文中空白处选择最恰当的词语，将它的字母写在括号内。（）A.强劲阻塞B.强健阻挡C.强劲阻挡D.强健阻塞2.能准确概括本文说明内容的是下列哪一项?选择答案，将它的字母写在括号内。（）A.昆明四季如春。B.昆明夏季不热，冬季不冷。C.昆明的地理位置和地形特点。D.昆明四季如春的原因。3.文中昆明“地处海拔1000多米的云贵高原”这句话运用了_______的说明方法，目的是为了说明昆_________。4.昆明的什么地形特点使得这个地方冬季不冷?在文中用横线画出。

5、5.文中画括号部分的说明顺序是下列哪一项?选择答案，将它的字母写在括号内。（）A.从主要到次要B.从概括到具体C.从本质到现象D.从部分到整体6.从内容看，本文属于哪一类说明文?选择答案，将它的字母写在括号内。（）A.事物说明文B.事理说明文★自我评价：优秀（）良好（）一般（）达标率：五、布置作业：完成《同步训练》第四单元的检测。初二语文学案编写时间：2010年1月8日（总第课时）课题：课外阅读课型：练习编者：宗文英张涛方法：自主、合作。时间：一课时步骤：阅读一这世界原来美丽，也原就适于生存。是花将这个世界变成一个可供生存的美丽所在。我们心中原来就存有美的元素，

6、按理，这元素应能自我茁壮，自我展现，然而，或许是尘封已久吧！它的自我滋育能力已然渐渐消逝。幸而，外在世界里也存有许多美的元素，它们和心灵中的美是对应而成的。互动之余，我们对美的感受又会再度复活。花，就是外在世界的美。一片花瓣也能激起你的心绪。轻轻捧在手里细细观闻，漂洗于水中任它流去，谁说不宜？一朵花儿迎风摇曳也能让你停歇，不管它是含苞、半开，还是绽放。两朵、三朵……我喜欢花，尤其喜欢野花，因为只有野花才能形成一整片花海。它们不只是摇曳生姿，还成群展现生命的律动。风从南面而来，它们一排排地起落，没有浪涛骇人的声音，只是沙沙响着；它们不会直扑我而来，只会轻轻地点头向

7、我致意；它们不会带来咸湿的刺肤的海风，只会飘来阵阵的扑鼻香。所以我喜欢开车穿越得州，只有那儿才能看到一大片的矢车菊，像海一样壮观，我几乎都要以为自己被花海淹没了！这要特别感谢博黛·詹森女爵，是她鼓励每个人多撒几把野花籽到空地或路旁的。所以现今美国，几乎在每一个州，只要一下高速公路就能看到野花的自然美。我第一次上西雅图时，因为遍地的野花，让我觉得特别快乐。因为我从未见过，有哪一个城市的巷弄里长了多么多的花。多么美丽的地方啊！如果你也喜欢在家里种种花的话，更该帮你的城市一点忙！买包野花种子，随意撒在空地上，自然界就会为你做后续动作，让花儿长满原野！1．第二段中“这元

8、素”指的是什么？2．我为