第十六章 电磁转换 单元检测A卷

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1、第十六章电磁转换单元检测A卷（时间：60分钟总分：100分）班级______姓名________学号_______得分___________一、选择题(每题3分，共30分)1．发现电磁感应现象的科学家是()．A．法拉第B．焦耳C．奥斯特D．安培2．如图所示，箭头表示磁感线的方向竖直向上，则小磁针静止时N极的指向是()．A．竖直向上B．竖直向下C．水平向左D．水平向右3．如图所示，科学家观测到一种水生细菌，它具有沿地球磁场方向游动的向磁性．在电子显微镜下观察发现，该细菌细胞中沿长条轴线排列着大约20颗细黑粒，若将这种细菌

2、在不含铁的培养液中培养几代后，其后代便不再含有这种细黑粒，同时也不再具有向磁性．由此得出的结沦中错误的是()．A．细黑粒可能存在磁性B．细黑粒呵能含有铁元素C．生存环境的改变不影响生物体内元素的含量D．在强磁场附近，该细菌的运动方向可能会改变4．如图所示是电磁继电器的构造和工作电路示意图，要使电磁铁对衔铁的吸引力变大，下列做法中正确的是()．A．增加电源B的电压B．减少电磁铁线圈的圈数C．增加电源A的电压D．去掉电磁铁线圈中的铁芯5．关于图中的实验装置，下列说法中正确的是()．A．开关闭合后，能量的转化情况是电能转化为

3、机械能B．开关闭合后，能量的转化隋况是机械能转化为电能C．这是研究电流热效应的装置D．这是研究电流磁效应的装置6．下列各图中，能够说明电磁感应现象的是()．57．小明同学自己动手做了一个直流电动机模型，接通电源后发现电动机不工作，他拨了一下线圈后，电动机就快速旋转起来，造成这一情况的原因可能是()．A．电源电压太低B．电刷接触不良C．电源正、负极接反了D．开始时，线圈处于平衡位置8．如图所示，从一个密闭盒子(内有电池组等电路元件)上的两个小孔中伸出一段细软的长导线，在不断开该导线的情况下，为判断该导线中是否有电流通过，

4、下列几组器材中不能进行判断的是()．A．带电小纸球与细棉线B．大铁钉及一些大头针C．小磁针及固定导线的支架D．马蹄形磁体9．如图所示，abcd是一个“U”形金属导轨，pq是一根可以在金属导轨上滑动的金属棒．金属导轨处于蹄形磁体中，一重物通过定滑轮的细绳与金属棒相连，整个装置置于水平桌面上并处于静止状态．在重物开始下落的过程中下列说法中正确的是()．A．回路中有电流，此过程中电能转化为机械能B．回路中无电流，此过程中电能转化为机械能C．回路中有电流，此过程中机械能转化为电能D．回路中无电流，此过程中机械能转化为电能10．

5、请你想象一下，假如没有磁现象，下列现象中可能发生的是()．A．水电站的发电机照常发电B．电扇照常工作C．指南针不能指明方向D．电动机照常工作二、填空题(每空2分，第16题4分，共34分)11．如图所示的司南是把天然磁石琢磨成勺子的形状，放在一个水平光滑的“地盘”上制成的，静止时它的长柄指向南方，说明长柄是磁石的___________极．12．如图所示，开关闭合时，通电螺线管旁的小磁针发生偏转，由此可以判断螺线管的A端为__________(N／S)极，电源的C端为____________(正／负)极．13．张强同学把一

6、根没有磁性的大铁钉弯成马蹄形(如图所示)．根据电流方向可判断铁钉尖端为_________极，要想让钉头和钉尖的极性反过来，最简单的做法是___________．14．如图所示是个电铃的结构图片，A是电磁铁，B是_________．与普通磁体相比，电磁铁的突出优点是___________________(写出一个即可)．515．如图所示的装置是__________模型，E、F两个半圆环叫做_________．它的作用是当线圈转到_______位置时，就能自动地改变线圈中_______的方向，从而使线圈可以不停地转动下去．

7、16．仿照图(a)的例子完成(b)图．17．如图所示是“动圈式”话筒．当你对着话筒唱歌时，声波使与膜片相连的线圈左右振动．线圈在________中的这种振动，能产生随声音变化而变化的_________，这就是_______现象，这种话筒实质上就是一台微型_________机．三、作图题(每题3分，共6分)18．小明在一个圆纸盒里放一个条形磁体，盒外放了一些小磁针，磁针N极(箭头表示)的指向如图所示．请你画出圆纸盒里磁体的位置，并标出N、S极．19．给螺线管通电时，小磁针N极的指向如图所示，试在图中标出螺线管的极性及电流

8、方向．四、实验探究题(第20题7分，第21题9分，共16分)20．在探究通电螺线管的外部磁场分布情况时，晓聪进行了如下实验：如图(a)所示，将铁屑均匀撒在通电螺线管上方的玻璃板上，轻轻敲击玻璃板，观察铁屑的分布情况．将小磁针放在通电螺线管的两端，闭合开关，发现小磁针N极(或S极)的指向如图(b)所示．(1)分析图(a)所示的实验现