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《现代远程教育项目英语教案(蒲尚田)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、现代远程教育项目英语五月份教案学校名称昔板中心学校教师姓名蒲尚田授课年级七年级39班学科英语教材内容Wehadawonderfulparty计划学时一课时媒体选择卫星接收室教学目标1.Learnsomenewwords:did,recite,poem,magic,enjoy,himself,rock,yesterday2.Learnthesimplepasttense:-Didyousingasongattheparty?-Yes,Idid.-WhatdidSallydo?-Shedanced.-WhataboutTom?-Heper
2、formedmagictricks.教学重点难点Themainactivitiesare1aand2学生分析学生已经学过一点关于过去时的基本知识，所以上起来会稍微容易。教学过程教学环节教师活动学生活动媒体资源应用设计意图Step1Review第一步复习教师播放图片，先遮盖住图片,叫一名学生到前面来,做图片上的动作,让其他学生猜出其动作。)(板书)Didyou...?T:Nowlookatthispicture,dotheactionslikethis.S1:(手拿话筒做唱歌状。)T:Guesslikethis.Didyou...?S2
3、:Didyousingasong?S1:Yes,Idid.S3:(做跳舞状。)S4:Didyouplaytheguitar?S3:No,Ididn't.S4:Didyoudance?S3:Yes,Idid.(练习四个图片,让学生初步了解did的用法,然后与同桌对话,互相问答。)参与老师的活动吸引学生的注意力跟好的复习过去式Step2Presentation第二步呈现1.(设置并板书听力任务,放1a录音。)(1)HowwasKangkang'sbirthdayparty?(2)DidBensingasongattheparty?T:No
4、wlet'schecktheanswers.Question1.S1:Itwasverynice.T:Question2.S2:No,hedidn't.2.(找关键词,并板书,为下一步巩固环节做准备。)T:Youranswersareright.Verygood!Nowlet'sfindoutthekeywordsinthe听完录音，回答问题passage.birthdayparty-singasong-reciteaChinesepoem-danced-performedmagictricks-enjoyhimself3.(让学生听
5、1b，并找出正确答案。)T:Timeisup.Let'schecktheanswers:1-a-Maria2-c-Sally3-e-Helen4-d-Tom5-f-Kangkang6-b-Jane4.(让学生看2节目单,了解演出情况并填空。)T:Nowlet'sturntoPage70.Firstpleaselookattheprogramlist,thenfillinblankswithproperformsoftheverbs.(让四名学生回答所填答案,每人一句。)T:Let'schecktheanswers.I'llaskfou
6、rofyoutoanswerthequestions.S1:...didn'tplay...S2:...played...sang...S3:...recited...danced...S4:...performed...was...T:Verygood!(表扬学生,让学生感到学习的快乐。)学生听1b，并找出正确答案Step3Consolidation第三步巩固1.再放1a录音T:Nowlistentothetapeagainandmarkthestressandintonationwithyourpencil.T:OK.Nowlet
7、'smakeaconversationwiththe学生跟读并用铅笔标出重读与语调重读与语调在ppt上用红色突出吸引注意tape.ThetapeisBenandyouareJane.4.(看黑板上的关键词,两人一组表演1a,不能看书,忘记的部分可用自己的语言去组织。) T:Workinpairs,closeyourbooksandlookattheblackboard,thenactoutthedialog.S1:HowwasKangkang'sbirthdayparty?S2:Itwasverynice.参与对话表演Stpe4Pra
8、ctice第四步练习(1)(总结动词过去式的变化规律。)T:Stop!I'llasktwoofyoutocometotheblackboard.S1andS2,pleasecomehere.T:Nowoneofyoudo
