欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:39620012
大小:8.46 MB
页数:61页
时间:2019-07-07
《米泉分局]突破性领导力培训课纲--领导力培训材料》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、主讲:马安军突破性领导力自治区天山东部国有林管理局米泉分局2013年干部培训中高层应对变革的必备能力——管理者职业发展学习路径(三培九训模式)职业发展ADDCONTENTS理论知识ADDCONTENTS读书、参加多类培训管理技能ADDCOsNTENTS学习、训练、实践执行力ADDCONTENTS训练、实践、反思领导力ADDCONTENTS内心修炼、人格魅力等三培九训模式:从奴隶到将军的必由之路卓越领导力运筹帷幄走向卓越最佳执行力自动自发弹无虚发最佳技能10项全能结果改变命运员工执行力团队执行力组织执行力引领趋势惠及众生领导科学领导
2、艺术精神领袖身怀绝技沟通管理人际关系管理项目管理…中高层九力修炼总目录修练一、胜任力——胜不胜任,自有公论修炼二、领导力——停止管理,学会领导修炼三、凝聚力——得人心者,得天下修炼四、沟通力——管理就是沟通、沟通、再沟通修炼五、融合力——和谐、幸福团队的粘合剂修炼六、执行力——让管理思想落地生根修炼七、影响力——领导,是一种影响力修炼八、信念力——使精神永不垮掉的神秘力量修炼九、学习力——终身学习,改善心智模式齐声朗读领导绝对不会错,如果发现了倒错,一定是我看错,如果不是我看错,一定是因为我的错才害得领导出了错,如果真是领导错但他
3、不认错,那一定还是我的错,如果领导不认错,我会坚持说他错,那是我错上加错,我提醒他100遍,他还不纠错,那是我大错特错,总而言之领导不会错,这句话绝对没有错!本课程目录第一部分:领导力的基础部分第二部分:10倍速理论第三部分:突破性领导关系第四部分突破性领导模型第五部分突破性领导策略本课程案例库案例1征收城市容纳费(关于决策)案例2拿破仑为何兵败滑铁卢(关于领导的授权艺术)案例3他为何拼命工作却成效不大(关于领导方式)案例4失败的超前决策(关于决策)案例5(关于领导方式)案例6非典时期的党员工作(关于领导艺术和职位设计)案例7领导
4、干部“事必躬亲”的思考(关于领导方式)案例8守住你的“井底之泉”(关于激励)案例9小猫毁掉司令部(关于决策)案例10采取什么领导方式好(关于领导方式)案例11一起干部配备的启示(关于领导方式、领导与管理的区别、领导素质)案例12他们为什么这么激动和越轨(关于信息传递、群众工作)案例13究竟应该如何当好文印科长(关于领导艺术和方式)案例14政治局常委的分权管理(关于分权)案例15哪种领导类型最有效(关于领导类型)第一部分:领导力的基础部分领导力就象美,它难以定义,但当你看到时,你就知道。——领导力大师沃伦·班尼斯领导就是要让他的人们
5、,从他们现在的地方,带领他们去还没有去过的地方。——美国前国务卿基辛格博士1、为什么需要领导者?成功的公司之所以能获得成功,是因为他们有很多的领导者;而他们之所以有很多的领导者,是因为他们能够有意识地系统地“生产”领导者。领导者能够看清实际情况并能动员人们做出恰当的反应;没有领导,组织就不能根据市场的变化进行适时的调整。组织的成败取决于领导者,领导者有能量、有魅力、有自己的思想和价值观,没有领导,组织就会陷入停滞。本课程帮助你改善自己的领导力,帮助你去发展领导者,特别是成为10倍速领导者。2、领导力的缺失领导力缺失美国管理专家霍根
6、:无论在哪里,无论在什么时候,无论什么样的行业,60%~75%的员工会认为,最大的压力和最糟糕的感受是来自于他们的直接上司。霍根进一步指出:在美国不称职的管理者占到了60%~75%;德国人在过去10年中,大概有一半的高级主管在管理上是失败的,对中国企业来说也是同样的。杰克·韦尔奇:停止管理学会领导。没有人愿意被人管,更没有人愿意接受权威主义,人们更乐意相信与追随自己崇拜的对象,先有威后有权,不是先有权后威。如果家中有一个不愿意听话而捣蛋的儿子,那么,就等于家里多了一个没有领导力的老爸。3、关于领导力的一些错误观念:领导力是一种稀缺
7、的技能;领导力是天生的,不是后天造就的;领导者都具有非凡的魅力;领导力仅存在于组织的顶层;领导者的工作就是控制下属、发号施令、鞭笞驱遣、耍弄手腕;领导者唯一的工作就是为股东创造价值。每个人都有未经过开发的领导潜质,就像都有未被发现的运动潜质一样。由于资质和培养的差异,这些潜质大小各不相同,不管处在什么水平,都有提高的空间,可以比目前状况好很多。个人标杆学习法:即以自己某次成功领导经历为标杆,进行对比与学习。本课程经旨在帮助你改善领导力,帮助你去发展领导者。当你成为领导以前,成功只与自己成长有关当你成为领导以后,成功与别人的成长有关
8、4、领导是什么?领导即是影响的艺术或过程,以便一群人能心甘情愿的朝组织目标奋斗。引领追随者为某些目标奋斗,而目标体现了领导及其追随者共同的价值观、需求、抱负。你是领导吗?回头看看有没人跟随?!大凡自己以为是领导却无人跟随的人,只是散步而已!5、领导
此文档下载收益归作者所有