应用文写作》课程电子课件资料

《应用文写作》课程电子课件资料》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、黄河水利职业技术学院《应用文写作》课件管理系2005年3月第一编应用文基础第二编行政公文写作第三编事务文书写作第四编会议类文书第五编宣传类文书第六编礼仪类文书第七编财经类文书第八编科技类文书第九编司法类文书目录第一编应用文基础第一章应用文理论基础第二章应用文写作基础第一章应用文理论基础第一节应用文的产生与历史发展第二节应用文的含义第三节应用文的特点和功用第四节应用文的类别第五节应用文的作者第六节应用文的读者第一节应用文的产生与历史发展一、应用文产生的条件1.生产劳动促进了人的思维发展和交际的增多2.体

2、力劳动与脑力劳动的分工3.文字的出现4.思维能力的发展5.书写工具的产生6.国家的产生二、应用文发展的几个阶段1.产生期（殷商至战国）2.规范期（秦汉）3.理论总结期（魏晋南北朝）4.成熟期（隋唐至宋代）5.稳定发展期（元明清）6.变革期（民国时期）7.完善期（新中国成立至今）第二节应用文的含义一、“应用文”一词的由来二、香港陈耀南教授的定义三、台湾张仁青教授的定义四、目前较为通行的定义第三节应用文的特点和功用一、应用文的特点1.价值的实用性2.强烈的时效性3.建构的模式性4.表述的简约性5.读者的确

3、定性二、应用文的功用（一）规范行为作用（二）指挥管理功用（三）联系协调作用（四）宣传教育功用（五）凭证依据功用第四节应用文的类别一、公务文书二、事务文书三、书函文书四、礼仪文书五、会议文书六、传播文书七、经济文书八、科技文书九、司法文书第五节应用文的作者一、应用文作者的构成1．群体作者2．个人作者3．法定作者4．代言作者二、应用文作者的思维方式1.对象化思维2.模式化思维3.越位思维三、应用文作者的修养1.人格修养2.生活修养3.学识修养4.语言修养5.政策理论修养6.业务知识修养四、应用文作者的能力

4、1.调查能力2.信息处理能力3.辞章建构能力4.把握读者心理的能力第六节应用文的读者一、应用文的读者类型1.法定读者2.普通读者3.专业读者二、应用文读者的阅读特点1.阅读的功用性2.阅读的近距离性3.阅读的撮要性4.阅读的实践性三、应用文读者的阅读过程“知、意、行”“知”：感知“意”：会意、理解“行”：致用笃行四、阅读者的阅读心理1.求真务实2.以“有用”为本3.讲职权，求尊重4.喜简尚新五、读者因素对应用写作的促进与规范作用1.读物传输信息2.应用文文本的模式化3.语言本身的表意特征第二章应用文写

5、作基础第一节应用文的主题第二节应用文的材料第三节应用文的结构和文本模式第四节应用文的语体特征和语言要求第五节应用文的写作过程第一节应用文的主题一、主题的含义二、应用文主题的特点客观性单一性明晰性（直白性）时代性主题先行三、应用文主题的要求1.正确2.集中3.鲜明4.深刻四、确立主题的原则1.依照法律法规确立主题2.依据客观实际确立主题3.确立的主题要有可行性五、确立主题的途径1.观察、体验和思考2.调查采访，分析提炼六、表现主题的方式1.揭示式2.寓含式第二节应用文的材料一、材料的获取1.获取材料的重

6、要性2.获取材料的范围3.获取材料的途径和方法（1）感受和观察（2）调查和采访（3）检索和阅读二、材料的整理与选择紧扣主题选择具有真实性、典型性、新颖性的材料。三、材料的使用1.正确处理材料和观点的关系。2.确定论述的先后顺序，使材料条理化。3.妥善安排剪裁材料，使其疏密详略得当。4.对材料进行加工润色，显示不同的情调和色彩。第三节应用文的结构和文本模式一、结构的涵义二、应用文的结构原则三、应用文结构的具体形式层次和段落开头和结尾过渡和照应。四、应用文的结构形式1.纵向结构2.横向结构3.纵横交错式五

7、、应用文的文本模式1.“凭”—“事”—“断”式2.“断”—“事”—“析”式3.“事”—“析”—“断”式第四节应用文的语体特征和语言要求应用文写作的四要素：主题、材料、结构、语言文章——人体主题——“灵魂”材料——“血肉”结构——“骨骼”语言——“细胞”一、文体与语体文体：是文章体裁的简称，是依据不同的社会功用、写作内容和表达方式而划分出来的文章体裁样式，属于文章学范畴。语体：是语言使用的体式，是在一定的语言环境中形成的，具有特定的表达风格、色彩和语感的语言体系，属于语言学范畴。二、应用文的语体特征（

8、一）语体的类别1．口语语体2．书面语体（二）文体与语体的对应关系文体语体写作目的语言特征文学（记叙文）文学语体感人以形，动人以情以形象性为本，追求形象的生动性和语言的艺术化政论文政论语体晓人以理，导人以行以逻辑性为本，要求逻辑的严谨与议论的气势说明文科技语体给人以知，教人以用以科学性为本，使用精确严密的专业性语言应用文事务语体应付生活，用于实务以实用性为本，少文饰，求明晰，重程式新闻新闻语体传播交流，宣传服务以真实性为本，强调以诚实的语言反映确凿的事实（