未成年人思想道德建设创新案例征集评选201112

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1、荆门市未成年人思想道德建设工作创新案例申报表案例名称“三个好习惯”活动创意单位石龙中学活动范围全校学生推荐单位石龙督学办联系人及电话13886949611产生背景“三个好习惯”活动，是石龙中学针对部分学生缺少坚忍不拔的毅力和吃苦精神；不会独立做事、大小事情都依靠父母；少忍让，少理解，缺乏社会责任感；学习上缺乏竞争意识、问题意识、合作意识、吃苦精神，遇到问题自己不主动解决、依赖思想严重等问题，提出“礼貌好习惯、学习好习惯、做人好习惯”的养成教育。主要做法从学生实际生活入手，引导学生养成良好的行为习惯。

2、1、培养学生文明礼貌的习惯。全校从礼仪教育入手，抓学生良好的文明礼仪教育：早晚上学、放学要主动与父母、同学、老师打招呼问好，“您好、您早、再见”不离口，语气温和，“请”字常用。进入校门、教室门要自然成行，右侧通行，出入办公室和他人房间，要先敲门主动问好，“请进、请问、谢谢”文明用语常应用。现在，同学们进校门自然成行，进入楼门不拥挤、不喧哗，在走廊内右侧通行已蔚然成风，主动向师长打招呼问好随处可见。针对学生随手乱扔的习惯，要求每一名学生要做到“四带”，即带一个装垃圾用的塑料袋、带一块手帕、带一个水杯、

3、带一块抹布，从学习用品的摆放到整理自己的房间，从对个人卫生到如何保持环境都有明确的要求，因势利导、循序渐进地从身边的点点滴滴做起。符合中学生的认知发展规律，收到了较好的效果。2、培养学生主动学习的好习惯。我们在教学中采取“提前预习、细心观察、勤于动笔”的方法，推进教学目标的完成。预习又分为学期预习、周预习、日预习。遇到新奇的事物，引导学生仔细地观察细部，审视细节，不要只笼统地看大概。引导学生与相邻或者相似的事物进行对比，比如看到鸡，就让他同鹅进行对比。学生读课外书时，要求边读边动笔，可以用标注、线段

4、或者符号把他特别感兴趣的词句标注出来。开始时可以先摘抄，选择自己特别感兴趣的片断。之后，可以是批注，在自己课外书的空白处，简单批一个词，如“精彩”、“太妙了”、“不对”之类，以后可以批注完整的一句话，再往后，可以用几句话，完整地表达自己的思想。总之，一定要做到“不动笔墨不读书”，促进了学生主动学习习惯的形成。3、培养学生消费的好习惯。针对学生乱扔食品、乱动学校电灯开关等现象，有针对性地开展了计划用钱好、适度消费、“货比三家”的好习惯行动，教育学生计划用钱、节约用钱。我们还在全校开展了节约一滴水、一度

5、电、一粒米做起，不乱花零钱、不乱扔废弃物活动。几年来，我校师生先后为贫困学生捐款、捐物，让助人为乐的精神在每个人身上闪光。4、培养学生做人的好习惯。我校始终不间断地开展了读书比赛，书法、绘画优秀作品展，“强四自、树五爱”等主题系列教育，让同学们在获得荣誉、享受幸福感的同时，拥有自强不息的精神。3基本成效通过“三个好习惯”系列活动的开展，学生学会了礼貌待客、礼貌待人，自觉遵守公共秩序；上课能认真想，善思考，学生对学习有了兴趣，学生学习的积极性得到了提高；工作认真负责，踏实肯干，有较强的组织能力，能出色

6、完成工作任务，提高了学生的素质。我校孔伊琳同学在反馈表中写到“通过活动，我独立解决问题的能力提高了，养成了言必行、行必果的好习惯，学习成绩有了明显提高”。许多家长感觉孩子变得懂事了，能够体贴父母了，学习、生活等方面比过去让家人省心了。教师们也感觉学生们在不同程度上改变了以往存在的乱花钱、不正确的学习方法、盲目的人生观等不良行为习惯，在思想上端正了做人、做事的态度，培养了学生健康心理品质和高尚道德情操，使全校育人环境更加和谐优美，人际关系团结和睦，形成勤奋上进的学习风气，让学生得到全面协调的发展。为了

7、巩固教育成果，使“三个好习惯”成为学生必须遵守的行为规范。我们还将家长纳入教育者系列，邀请一些品学兼优学生的家长在如何培养孩子良好习惯上，讲述自己的做法，启发和调动其他家长；创办了家长学校，同时开展了家庭试卷调查和培训，及时向家长宣传如何做合格的父母，正确地看待孩子的习惯。通过开办家长学校、家长会、家长访问等形式，让家长参与对孩子好习惯的培养，使学校教育与家庭教育形成合力，达到事半功倍的效果。推广普及在石龙中学开展“四自五爱”教育过程中，石龙中学结合中学生实际，把以“三个好习惯”为载体的养成教育进一

8、步扩展为六、七、八、九年级不同的习惯养成方法，并通过正确的养成教育，使他们建立良好的行为习惯，进而确立正确的人生观、世界观和价值观。社会影响　“三个好习惯”养成教育活动，使石龙中学未成年人思想道德教育掀开了崭新的一页，得到了家庭和社会的认可，也受到了上级部门的关注。镇政府、督学办给予“三个好习惯”系列活动一致好评，此次活动成为全石龙镇各学校效仿的样本。在社会上反响很大，成为各界关注的热点，大大地提高了石龙中学教育工作的声誉。审核意见县市区文明办或主管部门（盖章）年月日