未成年人思想道德建设创新案例

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1、未成年人思想道德建设创新案例坚持四育，多法并举，立体育人万宝镇学区未成年人思想道德建设是一项涉及亿万家庭切身利益的民心工程；是一项事关党和国家长治久安的战略工程；是保证中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人的希望工程；是社会主义精神文明建设的基础工程。年初以来，中央在进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作上，连续推出了一系列重大举措：2月10日，中央文明委召开第三次全体会议，专门讨论研究未成年人思想道德建设。2月26日，中共中央、国务院颁发了〈关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见〉。5月10日，中央召开全

2、国加强和改进未成年人思想道德建设工作会议。凸现了未成年人健康成长的极端重要性，凸现了加强和改进未成年人思想道德建设的紧迫感，凸现了新一代中央领导集体高瞻远瞩、深谋远虑的战略眼光。针对一些学生世界观、人生观、价值观和日常行为中存在的突出问题，我镇充分发挥学校在未成年人思想道德教育中的主阵地、主渠道作用，坚持以育人为本，通过狠抓养成教育、爱国主义教育、理想信念教育和心理健康教育，多法并举，立体育人，把未成年人思想道德教育各项任务落到实处。思想教育正本一个人的思想境界能决定他人生的航向，因此思想教育在未成年人道德教育工作中处于

3、重要位置，我镇通过多种形式的思想教育提高学生的思想觉悟和境界。   养成教育。每学年开学的第一个月，学校利用周会时间，班主任利用班会时间，讲解学校的历史，带领学生学习《学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《小公民道德建设实施纲要》、《未成年人保护法》、《学校一日常规》等，以此规范学生言行，加强思想教育。 党史教育。各学校以课堂为主渠道、主阵地，利用书本、校广播站、宣传橱窗、文化长廊等宣传渠道向学生宣传党的历史和发展历程，通过组织学生参加知识竞赛、演讲比赛、征文比赛、辩论会、读书活动等，让学生了解党的基本知识。开展党

4、史教育，推动了学校德育工作，学生的价值取向发生了明显变化，关心集体，奉献社会之风盛行校园。 法制教育。各学校分别与派出所、司法局联系，每学期组织一场法制教育报告会，通过案例分析和法律法规的学习，青少年认识到生命的可贵，时间的宝贵，理解道德素质的重要，有效减少争吵、打、闹事等各类违纪行为。诚信教育。针对学生的年龄特点，在全镇中小学生中深入开展“五小”（小帮手、小标兵、小伙伴、小卫士、小主人）创建活动、“人人知诚信，人人讲诚信”主题教育活动，“文明上网，科学娱乐”等教育活动，并表彰了十佳小公民、优秀少年，树立了一批文明诚信的

5、典型，营造良好的诚信氛围。活动育人践行思想道德建设是教育与实践相结合的过程，我镇根据不同层次未成年人的特点，精心设计和组织开展一系列内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动。读书看报活动。由学校政教处、语文组牵头，开展读书看报活动，学校在作息时间的安排上，每天专门安排20分钟时间读看《人民日报》、《湖南日报》、《法制日报》、《中国教育报》等报刊。语文教师还鼓励、指导学生写心得体会、读书札记，并开展读书比赛、评比活动，如《感动中国》读书征文活动，“10本最理想的书”的评选活动等，正确引导学生的兴趣爱好。主题班会活动。班

6、会活动的主题突出不同的节日或纪念日的教育意义，把其中蕴含的爱国主义、集体主义、无私奉献精神及中华民族的传统美德作为班会的主题，寓教育于活动。如元旦组织联欢会，通过活动让学生回顾过去、畅想未来；三月五日开展“助残、敬老”主题班会；清明节开展“追忆革命烈士”的主题班会；“五四”开展“我为团旗增辉”演讲活动等。榜样育人活动。各学校认真分析学生的认知特点，在学生中积极开展“榜样育人”活动，把课本中的名人请入主题班会、队会，把知名专家、教授、私企老总请进校园与学生面对面；用古今中外的名人的名字给班级命名，正确引导学生“追星”。我镇

7、各个学校坚持每期评选德育标兵，万宝中学坚持举行“每周一星”的评选活动已达两年。让学生学习身边的榜样，不少人自觉地撕掉了歌星、影星的偶像图片，改掉了刻意模仿“名星”的不良习惯。文体活动。利用体育活动如运动会、篮球赛、广播操比赛、拔河比赛锻炼同学们坚强的意志，培养学生敢打敢拼、力争上游的进取精神，培养他们的主人翁意识和集体荣誉感。营造环境熏陶良好的环境、氛围，能正面影响人，培养人的意志、情操。我镇通过加强基础设施建设，营造良好的校园环境，通过主办家长学校，营造良好的家庭教育环境，通过广泛争取社会的重视与支持，营造良好的社会

8、环境，为未成年人的思想道德建设创造有利的条件。催人奋进的校园环境。我镇各校十分注重校园环境建设，通过基础设施建设、绿化美化净化、张贴标语、拉横幅、出专栏、办墙报等形式，让每一个墙壁都说话，让每个角落都育人，对学生进行教育和熏陶，达到润物无声的境界。教室内、楼梯、走廊、操场上到处都是激励人的名言警句、文明用语牌，如“团