旺苍县自来水公司“五五”普法先进集体事迹材料

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1、“五五”普法为企业发展保驾护航——旺苍县自来水公司先进事迹五年来，旺水司认真贯彻落实中央、省、市、县“五五”普法、依法治企的一系列指示精神，以企业发展为先导，以规范制度为基础，以依法办事为核心，以提高素质为根本，不断强化普法活动的实效和依法治企的力度，使干部职工受到了教育，让企业自身得到了实惠，为企业运营管理、和谐发展营造了良好的法治环境。一、强化组织领导，纳入重要议事日程（一）、党组高度重视。党组充分认识到供水行业做好“五五”普法工作的重大意义，将普法依法治理工作列入了重要的工作议事日程，与公司的供水、服务、发展、

2、经营和管理等常规工作有机结合，齐头并进、互相推动。（二）、组织机构健全，人员到位。公司在2006年初就成立以总经理欧继川同志为组长，党组书记高德文同志和工会主席袁学伦同志为副组长，各部门负责人为成员的“五五”普法工作领导小组。下设普法办公室于行政管理科，日常具体工作由赵亚荣负责实施。组长负责全面工作，副组长具体负责安排、检查、考核、评比、总结等各项工作，成员负责落实各项具体工作并及时向普法办公室反馈各部门的信息。(三)、普法工作开展有条不紊。结合企业自身实际，公司5“五五”普法工作领导小组研究制定了《旺苍县自来水公司

3、“五五”普法工作规划》，明确了普法的指导思想、工作目标、工作任务、工作要求、方法步骤、组织领导和保障措施，使普法工作有规划、有计划，有序地进行。（四）、职责明确，运转顺畅。每年初公司法人（普法工作领导小组组长）与各科室、下属厂、办事处签订“普法依法治理目标责任书”，明确了职责，一级抓一级，层层抓落实，确保了“五五”普法和依法治理工作得到落实；二、建立运行保障机制，依法治企工作落实到位 　　（一）、财务保障贯穿始终。每年初财务科在造资金计划时，都把“普法”经费列入到年度预算中。同时在普法工作实施中公司领导也全力支持，保

4、障了“普法”经费的及时到位。（二）、奖惩有依、考核有据。为保证普法依法治理工作的落实，公司先后制定了《目标管理绩效考核办法》和《普法考核标准及奖惩办法》，明确了普法考核的标准和奖惩办法，使普法考核工作有章可循、有法可依，大大增强了普法考核工作的针对性。由普法办公室每季度考核一次，考核结果纳入奖惩机制，并作为年终评选依据。对在普法工作中表现消极的个人实行一票否决制。对在学法用法上出现的好人好事、好经验，进行大张旗鼓的宣传，并予以表彰奖励。对学习法律知识没有达到制度要求的，作限期整改，在规定期间内仍没有整改见效的，取消参

5、加评选先进科室、厂、办的资格。5三、法制宣传教育扎实有效创新宣传形式是法制宣传教育发展的不竭动力，也是我司不断提升水法宣传社会效应的工作方向和重心。（一）、全员学习，不断提高学习力。我司按照普法规划和年度实施计划的要求，统筹安排，确定重点学习内容，把工作的重点放在领导干部法制学习，加强一线人员、窗口服务人员法制培训。采用提问解答、寓教于乐、举案说法等形式多样的学习方式，使广大职工轻松愉快地吸收法治营养；从思想本源理解依法治国、依法治司的重要性和意义；从过去的被动接受学习变为主动要学习。五年来，共组织专题讲座8次，知识

6、竞赛8次，出专题墙报5期，办黑板报16期，办法制橱窗60块次,开展多层面的法制培训80余次；领导干部、一线人员、窗口服务人员每年学法时间24个小时以上，培训率达到100%，鱼跃出一只初步掌握部分专业法律知识的队伍。（二）、多种宣传形式扩大宣传效应。五年来，公司积极组织开展“世界水日”、“中国水周”、“法律六进”、“3.15”消费者权益日、“12.4”法制宣传日等专题活动。通过设置咨询台5、设置图板、悬挂标语、流动宣传车等多种形式宣传水法律法规知识和新的用水理念，面对面地向群众讲解，接受群众咨询，采取以案说法的方式，现

7、场解答群众的水事疑难，把与群众有直接关系和群众最为关心的条款辑印成宣传单向群众发放，并在宣传现场进行了有奖问答，把宣传内容与现场问答相结合，生动活泼，吸引了众多群众参与。“五五”普法期间，共组织500人次参加街头法规和供水服务宣传咨询活动；发放宣传单、宣传手册等20000余份；解难答疑5000多次；开展的法制宣传教育易懂、实用、活泼，贴近实际、贴近生活、贴近群众，收到了良好的社会效应。四、依法治理成效显著公司制定了领导干部学法用法制度、干部法律培训考核制度、普法教育工作责任制度、信息报道制度等，这些行之有效的制度成为

8、指导和推动各项普法任务完成的有利保障。把普法工作作为岗前培训的必要组成部分，加入员工岗前培训课程。通过良好的岗前培训，使干部员工熟悉了业务流程规范，树立了法律意识，强化了岗位责任。长期的普法教育活动在干部员工心中树立了牢固的法律观念，企业经营管理人员依法经营、依法管理的能力得到不断提高，能够正确处理企业发展与维护职工权益关系。普法工作的开展，为