新伙伴的自我介绍

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1、教师电子备课2013年3月13日课题第一章第二节1课时教学目的：知识与技能：知道机器人构成的基本要素。过程与方法：初步掌握教育机器人的组成部分及其功能。情感态度与价值观：培养学生观察并落实到实际操作中。重点：教育机器人的构成要素及认识相关部件。难点：教育机器人主要部件的功能。关键：准确的运用各种命令。课堂类型新授课教学方法讲授法、演示法教(学)具多媒体教学手段多媒体辅助教学教学过程第一次备课二次备课导入新课：1看一看：机器人构成的基本要素A机器人的身体——机械动作执行部件B机器人的感官——电子感应部件C机器人的

2、大脑——控制中心D机器人的思想——计算机程序2学知识教育机器人的组成部件包含了机械部件，控制器，感知部件和动作执行部件。新课讲授：一，机器人的大脑机器人控制器可比作机器人的“大脑”，机器人实现各种功能都是靠它来指挥的。二、机器人的感官器1环境光传感器42灰度传感器3火焰传感器4．烟雾传感器5.红外发射传感器6．红外接收传感器7触碰传感器8竟是传感器9温度传感器10光闸传感器三．机器人的身体1.骨骼2.马达3发光模块4.风扇模块机器人的动作执行机构，传感器，单片机（控制中心）和控制程序这四个要素都很重要。它们中的

3、任何一个环节出现问题，都可能造成机器人不能正常工作的后果，反之，如果这些要素中的任何一个得到改进或提高，则整个机器人的效率也会随之得到提高。练技能：运行“机器人快车”软件学习机器人的相关知识，从某种意义上来说。就是学习机器人的编程语言。机器人控制程序的好坏，决定了机器人的“聪明”程序。板书设计：新伙伴的自我介绍一、机器人构成的基本要素二、教育机器人的组成部件课后反思：4