小科质量分析

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1、二纬路小学各科质量分析2010年1月二纬路小学小科质量分析《科学学科》：本次期末科学试卷，题型有填空、选择、判断，总的来看，学生对基础知识掌握较扎实，对问题分析比较透彻，也有个别学生出现身体不认真，马虎，书写错误，具体问题如下：一、填空题：六年级正确率为96%，错误率为2%。错的原因是平时不常见的字，书写错误，例如恒星的“恒”写成“桓”四年，五年错误率为4%。二、选择题：学生对知识理解到位，基本知识把握较准，例如：对物理变化和化学变化，热胀冷缩。地球自转等知识选择准确。正确率为99%，错误率为1%。原因是审

2、题不认真造成错误。成功的原因是平时注重实验教学，引起学生兴趣，学生动手动脑观察现象得出结论。三、判断题：6年级正确率为100%、5年级正确率为98%、4年级正确率为96%。今后还要加强实验教学，特别是分组实验，注重培养学生的能力，全面、系统、准确掌握知识。《音乐学科》：本次考试主要是监测学生对音乐知识的掌握和知识的运用，现将卷面分析如下：第一题为填空题，整体看学生对音乐知识掌握较好，个别同学对渐，强、渐弱音乐符号混淆。第二题为选择题，连线，各学年都有个别学生死记硬背不看题，答得不理想。第三题为旋律创作，可以

3、说是音乐题中最难的，学生在答题时对每一小节有几拍，个别学生不清楚，导致全题扣分。针对以上问题以后应采取多辅导，多强化的形式，相信他们在下一次考试中全取得好成绩。措施：1、课堂上充分利用40分钟，对知识多加强巩固，复习，提高教学质量。2、对学困生采取一对一形式，多鼓励帮助他们提高成绩。《美术学科》：美术期末测试考查学生对美术基础知识的掌握与运用，提高学生美术基础知识与技术，培养学生掌握知识，运用知识的能力。四年级第一大题是填空题，学生对知识的掌握较为扎实，同学们掌握的也非常好，答错题的同学主要是对题目分析较为

4、熟悉的内容，学习对于这部分知识掌握较为正确率达100%。通过测试在今后教学中加强对基础知识的学习与掌握。五年级美术测试题，第一题为色彩基础知识，正确率达100%，第二题为100%，第三题97%答错同学主要是书写错误，错题最多的是美术特色，这题主要是平时强调不够，今后教学中多加强知识的联系，使学生真正掌握美术知识，并运用于生活中。六年级测试题，第一大题为填空题，主要是对基础知识的掌握，全学年正确率达95%，学生对知识掌握较为扎实，但对文字书写记忆不深，错别字较多，特别是对我校美术特色考察这题，学生所学知识不够

5、灵活。今后教学中加强对知识的掌握与运用。通过本次期末测试，学生对美术学科的知识掌握较好。在今后教学中加强平时教学的巩固与提高，使学生掌握美术基础知识与技能。《品德与社会》：这学期品德与社会学科的期末考试成绩还算理想，这与平时授课和同学们的努力是分不开的。纵观考试成绩，大部分班级同学考得还不错，但也有些不如人意的地方，现总结如下：第一大题填空题，由于复习到位，学生大多数答得都很好，错误的大多数是字不会写，正确率92%。第二大题判断题，平时上课反复强调，所以正确率96.5%。第三大题简答题共两大道题，第一题是课

6、程内容，所以大多数同学答得都很好，第二题由于不是课本内容之中，所以，很多同学都不会答，是丢分最多的一道题。错误率31%。总之，我们会再接再厉，争取更好的成绩。《综合学科》：此次期末综合实践考试，卷面看题，学生知识掌握较牢固。知识点把握较准，但个别学生不认真。一、如题：“怎样利用网络收集资料”此题难度较大，量大不易记，但学生理解较好。一、填空较多，知识面广，但学生错别字多，此题扣分多。在以后的教学中加以改进。《信息技术》:本次考试分为两大部分：第一部分是填空，第二部分判断。第一部分填空的第二小题，如计算机的组

7、成部分，学生把硬件和软件混淆为显示器，主机（有一部分学生）大部分答得还可以，因为有一小部分同学经常被老师留下，不上计算机课，影响全班成绩。第二部分判断题的第三小题，计算机中主有三种输入汉字的方法，此题，对于四年级同学有点晕，他们只知道不止有一种输入法，也知道有很多种，但题中说有三种，有的同学就不会了。这道题答得不太好。采取措施：今后的计算机课要加强课堂的指导，加强基础知识的训练，特别是各班级的比较差的学生，努力把学生的成绩提高上来。成绩概况《科学学科》班级参考人数平均分（﹪）优秀率（﹪）及格率（﹪）班级参考

8、人数平均分（﹪）优秀率（﹪）及格率（﹪）4.14692.980﹪100﹪4.2429280﹪100﹪4.34089.557﹪97.5﹪4.43489.747﹪97﹪5.1369599﹪100﹪5.24496.599﹪100﹪5.3339597﹪100﹪5.4379899﹪100﹪5.5419998﹪100﹪6.14699.7100﹪100﹪6.23298.2100﹪100﹪6.33298.8100﹪100﹪6.4