平等竞争宁晋培智中学杨秋芳

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1、平等竞争宁晋县培智中学杨秋芳通过学习所要达到的目标:【知识目标】：认识当今社会是充满竞争的社会;理解竞争的积极作用和消极影响。【能力目标】:培养学生锻炼顽强的毅力和树立坚定的信心以面对生活中的竞争和挑战。【情感态度与价值观】：使我们敢于竞争、善于竞争、享受竞争;•体育竞争布什发表演讲宣布连任•政治竞争•经济竞争中国T—99式主战坦克波兰PT—91主战坦克•军事竞争•科技竞争•文化竞争第二十四届中国电影金鸡奖颁奖现场中国首位民选超级偶像李宇春2009年度国家公务员考试11月30日开考，全国共有77.5万人参加，人数之多创下了历史新高，然而，本次考试提供的岗

2、位仅约为1.35万个，考试的录取率约为1.75%。人才竞争看完这些图片，你有何感受？思考：体育竞技中的竞争文化生活中的竞争经济生活中的竞争当今世界国与国之间的政治经济外交军事等各领域的竞争......发现竞争竞争无处不在学校生活中，竞争主要表现在哪些方面？（１）学习要争名列前矛，比谁进步得快．（２）卫生要检查评比，看哪个班打扫得干净（３）参加班干部的竞选（４）内务要评比，看谁先达到“先进宿舍”（５）争取资格参加各种竞赛，志在拿到好名次（６）校运会中较劲，看哪个同学成为体育健将想一想“灭狼护鹿”的故事食草动物的天敌是食肉动物，它们始终相生相克。在阿拉斯加自

3、然保护区里，人们为了保护鹿，就消灭了狼。鹿没有了天敌，生活很悠闲，不再四处奔波，便大量繁衍，引起了一系列的生态问题，致使瘟疫在鹿群中蔓延，鹿群大量死亡。护养人员及时引进了狼，鹿和狼之间又展开了血腥的生死竞争，鹿群虽然也大量死亡，但仍显得生机勃勃，恢复了往日的灵秀。竞争压力过大北大研究生自缢身亡2008年11月2日，来自湖北荆州的两位老人在中关村一个楼房内数次哭晕过去。10月30日晚，他们的儿子成俊将自己吊死在这间屋子里。自杀前，身为北大信息科技学院研究生的成俊曾打电话给家人，说自己感觉学业的压力特别大。成俊的哥哥说，弟弟今年23岁，曾经以全市第二的高分考

4、入北大计算机系，一直是父母的骄傲。进入大学后，弟弟曾和家人说计算机系人才太多，他感觉压力很大。事发前几天，他还电话和哥哥说，导师告诉他们只要成绩不好就得回家，自己的压力越来越大。竞争积极作用竞争消极作用激发潜能、提高学习和工作的效率使获胜者骄傲自大；失败者自卑客观评价自己、取人之长补己之短引起心情紧张和焦虑，影响健康丰富生活、增添学习和工作的乐趣导致出现妒忌心理判断：１、竞争对人的发展和社会进步不利。（　）２、社会生活离不开竞争，我们每一个人都要积极参加，竞争的目的是打败对手。　（　）3、在社会生活中，人可以脱离群体而单独存在。　（　）4、在学习竞争过程

5、中，我们要把竞争变成学习的动力，积极向竞争对手学习。　（　）×××√课堂练习老师的话积极参与竞争展示真我风采谢谢合作！竞争对人的发展和社会进步有促进作用（1）竞争给我们现实的追求的目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；（2）竞争能使我们客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；（3）竞争能使集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。竞争的“利”竞争也有不利的一面（1）可能使获胜者骄傲自大，使失败者丧失信心、产生自卑感；（2）竞争的压力可能引起我们心情的过分紧张和焦虑；（3）可能会出现怨恨别人超过自

6、己的忌妒心理。竞争的“弊”课堂小结竞争是无处不在的竞争的积极作用竞争的负面影响当今社会，生活的各个层面都充满竞争，如果我们以一种积极乐观的态度面对竞争，竞争就会成为催人奋进的力量；如果以一种消极、颓废的态度面对竞争，竞争就会成为难以下咽的苦酒，所以我们要正确面对学校和社会生活中的每一次竞争，开创我们美好的未来!老师的话一、竞争无处不在当今社会，生活的各个层面都充满竞争，竞争的领域日益扩展，程度也日趋激烈。竞争积极作用激发潜能、提高学习和工作的效率客观评价自己、取人之长补己之短丰富生活、增添学习和工作的乐趣竞争消极作用使获胜者骄傲自大；失败者自卑引起心情紧

7、张和焦虑，影响健康导致出现妒忌心理竞争积极作用竞争消极作用激发潜能、提高学习和工作的效率使获胜者骄傲自大；失败者自卑客观评价自己、取人之长补己之短引起心情紧张和焦虑，影响健康丰富生活、增添学习和工作的乐趣导致出现妒忌心理1、忌妒有时会是人们进取的动力。2、忌妒心理是一种微妙、强烈而又隐蔽的消极情感。对我们的发展有很大危害。（有碍于人际关系的和谐，有害于自己的身心健康，情况严重者可能会不择手段地进行竞争，做出害人又害己的违法行为。）3、做一个合格的竞争者，就要消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。正确看待忌妒想一想当今社会里，生活里的每个领域都存在着竞争，在学

8、校生活里，竞争主要表现在哪些方面？班级要选出1名学生参加市里的数学竞赛，你和你的