人教版初中地理八年级下册第九章《青藏地区》单元检测题(含答案)

人教版初中地理八年级下册第九章《青藏地区》单元检测题(含答案)

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1、《青藏地区》单元检测题一、选择题1.藏袍在一天中的穿戴方式不一样,主要是因为A.高原地区的风俗习惯B.高原地区气温日较差较大C.高原地区气候严寒D.接受更多阳光,有利健康2.某旅游团7月下旬准备到西藏地区旅游,旅行社宣传单提示:①早晚天气较凉,备好外套、棉衣;②准备遮阳伞、墨镜;③有心、肺、脑、血液系统疾病患者或有外伤者不宜去西藏旅游;④带好雨衣等。我们班小李同学把上述提示与其成因进行的对应如下,你认为正确的是 ①——气温日较差大②——空气稀薄,光照强③——海拔高,气压较高④——经常下雨A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④、3.《舌尖上的中国》记录了在中国境内不同

2、的地理环境下不同的饮食习惯和生活方式。下列叙述正确的是()A.①地区的特色食品有汤圆、刀削面、年糕B.②地区的手抓肉是当地牧民的传统美食C.③地区居民主食是馒头、包子、饺子D.④地区的藏族人喜爱喝酥油茶和青稞酒4.四大地理单元中,地形主要以平原、丘陵为主的地区是()①北方地区②南方地区③西北地区④青藏地区A.①③B.①②C.③④D.②④5.我国的四大牧区是(    )A.甘肃、青海、西藏、内蒙古    B.新疆、青海、西藏、内蒙古C.甘肃、青海、西藏、新疆     D.甘肃、青海、陕西、宁夏6.正在青藏高原旅行的王先生,发朋友圈说旅行中出现了呼吸急促等缺氧状况,原因可

3、能是A.纬度降低B.纬度增高C.海拔降低D.海拔升高7.一位教授把我国四大区域命名为“绿色中国”“黄色中国”“银色中国”和“金色中国”。读图回答问题。(1)“绿色中国”对应的是_________地区。甲图中的现象最可能发生在我国四大高原中的__________高原。(2)写出区域分界上的三条主要山脉。①________________②________________③________________(3)青藏地区受地形的影响,自然环境特征是__________;西北地区的自然环境特征是干旱,主要影响因素是_____________。四大区域中,太阳能、地热能、水能等

4、自然资源比较丰富的是___________地区。(4)乙图中A地区有我国陆地面积最大的省级行政区___________自治区,该省区有我国著名的___________(油田)。(5)我国传统交通工具形成“南船北马”地域特色的主要自然原因是:北方地区平原广阔,地形平坦;而南方地区______________________________________。(6)乙图中B地区煤、铁、石油、海盐资源丰富,有我国著名的___________工业区和___________工业区。三江源地区位于青藏高原东南部,是长江、黄河、澜沧江源区的总称,被誉为“中华水塔”,也是我国海拔最高的

5、天然湿地和生态最敏感的地区。读图,回答下面小题。8.青藏地区显著的自然特征是()A.暖湿B.高寒C.干旱D.炎热9.近年来,三江源地区冰川逐年萎缩的主要原因是()A.过度放牧B.滥伐森林C.全球气候变暖D.湿地面积缩小10.长江具有“黄金水道”的美称,是因为长江()A.具有极大的航运价值B.河流含沙量大C.水能十分丰富D.我国最长的河流“人民币上学地理”,下图为第五套人民币上所显示的景观,完成下面小题:11.上图20元和50元人民币上所显示的景观分别位于 (   )A.南方地区、北方地区B.南方地区、青藏地区C.西北地区、南方地区D.北方地区、青藏地区12.右图50元

6、人民币上的景点所在的地理区域显著的自然特征是()A.暖湿B.高寒C.干旱D.炎热13.游客乘火车沿青藏铁路经过三江源地区时,可能看到的景观是()A.大地碧绿翠无瑕,草原宽阔有人家B.羚羊飞奔在天边,牦牛信步在山间C.千里冰封河成桥,万里雪飘梅傲立D.十里西畴熟稻香,槿花篱落竹丝长三江源是长江、黄河、澜沧江源区的总称,被誉为“中华水塔”。读图,完成下面小题。14.“中华水塔”水量最丰盈的时期,最可能出现在A.1月B.4月C.7月D.11月15.下列描述反映三江源地区景观的是A.雪山连绵,沼泽密布B.小桥流水,绿树成荫C.大漠孤烟,长河落日D.旱地麦浪,沃野千里“雪山湖泊

7、交相辉映,美丽的格桑花随风招展,冰清的山泉水叮咚远去……”神奇的青藏高原令人向往,结合所学知识,完成下列各题。16.青藏地区的农业以为主A.旱作农业B.水田农业C.河谷农业D.灌溉农业17.小明在青藏高原旅游时,可能经历的是①吃牦牛肉,喝酥油茶②吃糌粑,参加那达慕大会③游布达拉官,感受藏传佛教④洞庭湖畔看油菜花A.①②B.①③C.②④D.①②③二、解答题18.“西风烈,长空雁叫霜晨月。霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。雄关漫道真如铁,而今迈步从头越…”不忘初心,重走长征路,追忆红军长征的光辉岁月,缅怀红军的丰功伟绩。读下图回答相关问题。(1)重走长征路(起

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