人教版九年级上册第五单元教案(含三维目标)

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1、9S16、智取生辰纲施耐庵教学目标知识与能力：1、巩固小说的有关知识：小说的概念及三要素。2、了解《水浒传》的主要内容及作者的思想倾向。过程与方法：1、理清小说的故事情节，分析小说的人物形象，认识杨志的性格发展变化及形象特征。2、学习本文环境描写和衬托的作用。情感态度与价值观：引导学生走进古典文学名著，主动阅读古代优秀作品，在历史文化土壤中汲取营养，提高文学修养呵审美能力。教学重点：1、了解认识杨志的思想性格。2、学习作品明暗两条线索的特殊叙事方法。教学难点：晁盖等人智取生辰纲的过程。教学方法：问题导读法、妙点寻踪

2、法。课时安排：3课时。教学过程第一课时（授课时间：年月日）一、情景导入，渲染气氛播放歌曲《好汉歌》（多媒体显示歌词）学生交流听后的感受。引入课题：梁山一百单八好汉的故事在我国民间盛传不衰，其中很重要的一个原因就是人们佩服好汉们的英雄豪气，喜欢他们的侠肝义胆。梁山好汉们殊途同归，但他们各自的出身、地位、命运、投奔梁山的动机却不尽相同。今天我们就来认识其中的一位——青面兽杨志。二、阅读课文，感知情节，划分课文层次。1、字音趱行嗔虞候朴刀恁地聒噪1、文学常识《智取生辰纲》出自《水浒》第十六回，作者施耐庵，元末明初小说家，

3、我国古代四大古代小说是《水浒》、《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》。3、划分课文层次开端（1—4）杨志押送金银担，军汉天热行路苦发展（5—9）黄泥冈军汉歇凉，黑松林吴用下钓高潮（10—11）众军喝酒中巧计，七星智取生辰纲补叙（12段）打破谜底说根由，枣客原是七好汉三、分析本文的双线结构杨志押送金银担（明）————→时间、地点←—吴用智取生辰纲（暗）↓↓↓开杨志凉行热歇内部五月十五前平坦大路秘密行动端杨志凉歇热行矛盾五、七日后尴尬去处秘密行动↓↓↓挑夫歇凉六到七星歇凉发杨志盘问月黄七星巧答展干预买酒外部初泥白胜卖酒

4、杨志观风矛盾四冈吴用下药中计吃酒枣客送酒高潮杨志失宝明暗相会七星取宝补叙交代卖枣人和卖酒人是谁（暗线转明）复习巩固。什么是双线结构？线索是贯穿在叙事性文章或文学作品中情节发展过程的脉络。由两条线索贯穿全文的结构方式叫做双线结构。四、课堂小结《水浒》作为在话本基础上发展而来的小说，非常注重人物的塑造。《智取生辰纲》就通过“智”的“决斗”，是我们既清楚地看到了不同类型的矛盾，又把握了杨志鲜明的个体形象和晁盖等英雄群像的特征，仔细咀嚼，这些人物如浮雕般凸现于纸上，使人感到亲切、自然。五、布置作业阅读课文，找出课文中的三组

5、矛盾。六、板书设计：杨志押送金银担（明）————→时间、地点←—吴用智取生辰纲（暗）↓↓↓开杨志凉行热歇内部五月十五前平坦大路秘密行动端杨志凉歇热行矛盾五、七日后尴尬去处秘密行动↓↓↓挑夫歇凉六到七星歇凉发杨志盘问月黄七星巧答展干预买酒外部初泥白胜卖酒杨志观风矛盾四冈吴用下药中计吃酒枣客送酒高潮杨志失宝明暗相会七星取宝补叙交代卖枣人和卖酒人是谁（暗线转明）七、教学后记：9S16、智取生辰纲施耐庵教学目标知识与能力：1、巩固小说的有关知识：小说的概念及三要素。2、了解《水浒传》的主要内容及作者的思想倾向。过程与方法：

6、1、理清小说的故事情节，分析小说的人物形象，认识杨志的性格发展变化及形象特征。2、学习本文环境描写和衬托的作用。情感态度与价值观：引导学生走进古典文学名著，主动阅读古代优秀作品，在历史文化土壤中汲取营养，提高文学修养呵审美能力。教学重点：1、了解认识杨志的思想性格。2、学习作品明暗两条线索的特殊叙事方法。教学难点：晁盖等人智取生辰纲的过程。教学方法：问题导读法、妙点寻踪法。课时安排：3课时。教学过程第二课时（授课时间：年月日）一、复习上节课的内容二、分析本文的矛盾冲突。1、阅读第一部分，讨论第一组矛盾：杨志与军汉←

7、—→歇与行的矛盾杨志观点：早晚歇，正热走，不准歇树林。理由：路途不太平，强人出没。众军汉观点：早晚走，正热歇，要歇树林。理由：天气炎热，行路艰难。杨志态度对军汉：谁停步，轻则骂，重则打。（专横暴烈）对虞侯：骂他们说话如放屁。（态度不恭）对都管：责备他没分晓，不知艰难。（不敢得罪）解决矛盾的途径：买枣人的到来，化解矛盾。2、阅读第二部分，讨论第二组矛盾军汉与杨志←—→买酒与不准买酒的矛盾众军汉要买酒解渴，杨志不准买酒，怕被蒙汗药麻翻。解决矛盾的途径：卖枣人先吃一桶，再吃半瓢，解除杨志疑心。3、阅读第三部分，讨论第三组

8、矛盾杨志与白胜←—→买酒与不卖酒的矛盾杨志同意军汉买酒，白胜假意不卖，故意说由蒙汗药，更减杨志疑心。解决矛盾的途径：七星劝白胜，提酒军汉吃，杨志中计，珠宝被劫。三、分析人物性格1、三组矛盾冲突反映了杨志怎样的性格？A、身处险境，对形势的判断很准确。江湖阅历丰富，经验老到，办事精明、谨慎。B、尽管他最后失败了，但他高度机警，严密监视对方，暗中提防，每一处都细致