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时间:2019-07-06
《2019年中考真题古诗阅读赏析分类汇编(word)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、2019年古诗词阅读赏析汇编(共72套)汇总分类说明:依据百套中考试卷及近二三年考试分析,古诗词阅读赏析题早已成为全国多数地区中考必考题型(内容)之一。它的考查题型变化不大,考查内容在稳定以课内传统名篇为主的基础上,近二年,不少地方也在尝试调整和创新;近两年出现了课内对比、课外、纯课外对比等不同的情况,由今年样题看,纯课外对比阅读的考查地区有所增加——应引起今后中考复习备考的重视。所以本套2019年中考真题古诗词阅读赏析,就按考查内容特点分成四类:①传统课内单篇、②课外赏析单篇、③对比阅读赏析篇。分类一---------------------------------------------
2、------------------------------------------1分类二---------------------------------------------------------------------------------------16分类三---------------------------------------------------------------------------------------28分类一传统课内单篇【北京中考】(二)阅读《送杜少府之任蜀州①》,完成10-11题。(共5分)送杜少府之任蜀州王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别
3、意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。注:①【蜀州】有的版本写作“蜀川”。10.这是一首送别诗。朋友将远赴蜀州,离别之际,诗人以两人共同的境遇“①”宽解友人,并以“无为在歧路,儿女共沾巾”劝慰鼓励友人。全诗既抒发了诗人送别友人的②第54页共54页之情,也表现了诗人③的人生态度。(3分)11.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“我寄愁心与明月,随君(一作“随风”)直到夜郎西”,与本诗的“海内存知己,天涯若比邻”,表现的都是对朋友的深厚情谊。请你结合诗句内容,简要说明两位诗人各自是如何抒发内心情感的。(2分)答:10.【答案】宦游人,不舍、依依惜别,乐观豁达【解析】本
4、题考查诗歌内容、作者情感和人生态度,难度易。①从诗中“与君离别意,同是宦游人”判断诗人共同的境遇“宦游人”;②送别诗表达的情感为不舍、依依惜别;“海内存知己,天涯若比邻”表现诗人乐观豁达的人生态度。11.【答案】“海内存知己,天涯若比邻”运用夸张的手法,表现友谊不受时间、空间的限制,抒发作者乐观豁达的情感;“我寄愁心与明月,随君直到夜郎西”运用寄情于景和拟人的手法,作者借“明月”寄托自己对友人的思念,体现了对友人的忧虑、关切、同情和不舍。【天津中考】5.下面对《渡荆门送别》一诗的赏析,不恰当的一项是(D)渡荆门送别李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。月下飞天镜,云生结海楼。仍
5、怜故乡水,万里送行舟。A.首联点题,写出诗人乘舟来到遥远的荆门外,将到楚地游览。B.“山随平野尽”一句,“随”“尽”两个字,让静止的山峦富于动态。C.颈联描摹的朗月映照下的夜景和黄昏的天边云霞,宛如两幅图画,令人陶醉。D.诗人在尾联直抒胸臆,借自己对家乡之水的恋恋不舍,抒发了浓浓的思乡之情。【答案】D第54页共54页【福州中考】(一)阅读下面的宋词,完成4~5题。(5分),南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾何处望神州?满眼风光北固楼。千古兴亡多少事?悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪,坐断东南战未休。天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。4.下列对这首词的理解和分析,不正确的项是(3分)A.词人登
6、楼望远,所见之景引发了词人对历史兴亡之事的感慨。B.“悠悠”一词指时间漫长久远,同时暗含词人的思绪无穷无尽。C.“坐断东南战未休”一句用象征手法写出硝烟弥漫的战斗场景。D.词的构思巧妙,以设问的方式层层推进,感情深沉,意境高远。5.“生子当如孙仲谋”一句运用典故,表达了词人什么情感?(2分)【答案】:4.(3分)C5.(2分)①对英雄的仰慕之情;②对南宋朝廷主和派的愤慨之情;③渴望收复失地的爱国之情。说明:意思答对即可。【广东广州】12.阅读下面这首古诗,然后回答问题。(5分)野望东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。(1)诗句“牧人
7、驱犊返,猎马带禽归”描绘了一幅什么样的画面?(2分)(2)尾联抒发了诗人怎样的感情?请简要分析。(3分)第54页共54页【答案】12.(1)画面:牧人驱赶着牛群回家,猎人们带着收货的猎物回家,好一派田园气象.(2)举头四望,身边竟无相识的熟人或朋友,无人共分此刻的心情,惘然若失.只好唱起《采薇》之歌,与伯夷、叔齐共享心境,抒发诗人孤独无依的荒凉之感和隐逸山林之志【贵州安顺】(一)阅读《满江红》,完成9~11题
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