2018年高考语文备考 中等生百日捷进提升系列 专题09 鉴赏诗词的语言（含解析）

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1、专题9鉴赏诗词的语言☞基础勤梳理名篇名句不离口1．《邹忌讽齐王纳谏》描写邹忌外貌的句子：。2．写邹忌经过思索，找出妻、妾、客认为自己比徐公美的原因：3．写齐王受邹忌启发，用悬赏的方法广泛征求臣民意见的句子：。4．在课文第二段找出与“臣之妻私臣”、“臣之妾畏臣”、“臣之客欲有求于臣”相对应的语句，。5．文中邹忌先从切身经历设喻，再将家事与国事进行比较，最后得出的结论，使得齐王心悦诚服地采纳了他的谏言。这以后齐王广开言路，修明政治，取得了“皆朝于齐”的成效。【答案】1．邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。2．暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲

2、有求于我也。”3．乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。4．宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王。5．“王之蔽甚矣”易错成语勤温习1．云就像天气的“招牌”，看云可以识天气；但必须有丰富的经验，因为云的变化是扑朔迷离的。（扑朔迷离，形容事情错综复杂，难以辨别清楚。不形容变化莫测。）2．张大爷是个通情达理的人，对儿子因车祸致残这件痛心疾首的事，他已经想好了解决的办法。（痛心疾首，形容痛恨到了极点。只能形容人的态度，不能形容事情的性质；只表示痛恨，不表示痛心。）3．在自然科学发展史上，这种由

3、假说发展成定律、原理的情况，真是俯拾皆是。（俯拾皆是，只要低下头来捡取，到处都是。形容多而易得。此处没有“易得”之意。）4．我国已经加入WTO，广大群众尤其是领导干部，一定要对有关规则做到胸有成竹。（胸有成竹，指做事很有把握。不表示对情况很了解。改为“了然于胸”。）5．不少语文老师上课就是以一连串的问与答贯串课堂教学始终，长此以往，学生自然是目无全牛了。（把“目无全牛”理解为“不能整体把握”。错。）写作素材常积累备考话题：法与情经典素材：楚庄王有次夜宴群臣，满庭酒溢语喧，酣畅淋漓。忽有一阵风过，烛台灯灭，漆黑一片。使者急急忙忙寻火点灯之际，楚庄王的爱妃轻轻拽其袖耳语道：

4、适才有人暗中对她不轨，她挣脱时顺手扯去了他帽顶的缨子，灯亮其人自显。“慢！”楚庄王突喝住点灯使者，于黑暗中命令群臣拔掉各自的帽缨。灯再亮时，众人皆无缨而饮。几年后的一场大战中，楚庄王困扼于绝境，身旁一猛将，死命拼杀，护驾突围。化险为夷后楚庄王恭身相谢，该将领顿然跪拜道：上次卑臣酒后失礼，若非大王宽宏，早已是刀下鬼了。时新素材18白发苍苍的老母在得知儿子——海州药业集团公司总裁郭小鹏是通过制造冰毒而“发财致富”时，出于良知、责任感，在儿子回家看望她时，配合刑警汪静雯等人将儿子绳之以法。郭小鹏是个极端的孝子，从小他就和母亲相依为命。他们孤儿寡母、历尽沧桑，直到郭小鹏大学毕业

5、有了一份安定的工作，他们母子才过上了好日子，母子深情可想而知，但郭母的大义凛然更让我们为之钦佩。在情与法的天平上，母亲做出了艰难但却是不悔的抉择……这动人的一幕便是电视剧《黑冰》为观众诠释出的“大义母爱”。清词丽句背一点1．大地有高山和峡谷，人间有高尚和卑下。人世中充满着七情六欲的烟和雾，一切亲情友情爱情……2．在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。爱蒙住了理性的心。跳出爱憎，历史会还给我们一份真实面目。3．跳出爱憎后的我们，会有一双清澈灵动的心

6、眼。环视世间一定会有新的认知，更加公正、更加客观4．浩渺的星空呀，你永远闪耀着动人的灵光。你哪里知道纵使万丈的火山灰能掩埋整个的庞贝古城，却永远也掩埋不了真理的曙光。5．感情如水，理性如冰，八分之一的冰块浮动在水面上显现着庄重和威严，一任冰下蓝色的水漂荡，不减半点高雅，这是理性的美。☞技能再提高一、炼字古人写诗讲究炼字，许多诗中都有一些特别值得重视的词，通常使全诗增色不少甚至成为诗眼。动词、形容词、数量词、虚词、叠韵词、拟声词、表颜色的词、词性改变的活用词经常是作者着意炼字所在。1．动词――巧用动词，可使诗歌意象化静为动，形象生动，在鉴赏诗歌时，我们要重点关照动词，特别

7、是具有“多重含义”的动词。一首诗，是由一些诗的意象按照一定的艺术构思组合而成的，而真正能构成鲜明的化美为媚的意象的词。主要是表动态的具象动词。因为名词在诗句中往往只是一个被陈述的对象，它本身没有表述性，而能给作主语的名词以生动的形态的，主要就是常常充当谓语的动词，这样，具象动词的提炼，就成了中国古典诗歌炼字的主要内容，离开了炼动词，炼字艺术就会黯然失色。例：感时花溅泪，恨别鸟惊心。（《春望》杜甫）“溅”、“惊”二字，不仅用字新鲜，而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。2．形容词――巧用形容词，可绘景摹状，化抽象为具体，变无形为有形，使人如闻其