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《2018-2019学年度高中历史 第二单元 中国古代文艺长廊 第10课 梨园春秋练习 岳麓版必修3》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第10课 梨园春秋编者选题表知识点题号易中难戏曲的起源1元杂剧与昆曲32“国粹”京剧4、5综合67一、选择题1.当今在湖南土家族、贵州彝族、广西融水苗族、江西婺源都有傩仪的活动。下列有关原始时代“傩”的表述,不正确的是( )A.蕴涵着戏曲的萌芽B.通过娱神来祈求神灵保佑C.带有巫术色彩的仪式活动D.具有一定的情节性、叙事性和戏剧冲突解析:D “傩”只是一种带有巫术色彩的仪式活动,没有情节和戏剧冲突。2.历史上有这样一批文人,仕进无路,于是“以其有用之才,而一寓之乎声歌之末,以舒其拂郁感慨之怀”,从而推动了中国文化艺术事业的发展。据此推断这批“文人”的主要成就是(
2、 )A.文人画B.元曲C.京剧D.小说解析:B 文人画的意境主要体现在画中,不符合材料中“声歌”的信息,故A项错误;材料中“一寓之乎声歌之末”说明与歌剧有关,结合元代的时代背景可知汉族文人进取无望,心情压抑,常用散曲抒发其愁闷情怀,故B项正确;京剧的形成和发展不符合材料中信息,故C项错误;小说不符合材料中“声歌”的信息,故D项错误。3.新版电视剧《红楼梦》采用昆曲作为背景音乐,产生很大的反响。以下属于昆曲的代表性作品的是( )A.《感天动地窦娥冤》B.《西厢记》C.《牡丹亭》D.《天仙配》解析:C 《牡丹亭》是昆曲的代表性作品,由汤显祖创作。A、B两项是元杂剧的代
3、表作,D项是黄梅戏作品。4.(2018·山东济南期末)昆曲作为我国古典词曲艺术仅存的活化石,其蕴含的文化底蕴与艺术价值是其他任何剧种都无法匹敌的。但是被尊为“雅部”的昆曲在国家养,文人捧,皇上听的情况下,却在晚清被京剧取代了主流戏曲的地位。这主要是因为京剧( )A.蕴涵更高艺术价值B.得到西方人的认可C.符合晚清政治需要D.迎合民众文化需求解析:D 根据材料“昆曲在国家养,文人捧,皇上听”可见其艺术价值非常高,无法说明京剧比其有更高艺术价值,故A项错误;昆曲和京剧主要在中国流行,故B项错误;根据所学知识可知,昆曲和京剧没有涉及政治斗争,故C项错误;明清时期昆曲与进
4、京的四大徽班融合,形成京剧,迎合广大民众的需求,故D项正确。35.(2018·山西太原期中)走一个圆场就代表着“人行千里路”,来一个趟马就象征着“马过万重山”,手持一把扇子就象征闲散之人,握着马鞭就代表马存在,穿红绿蟒就是在宫廷或富贵人家。这反映了中国戏剧( )A.时空自由的特点B.表演受限于舞台C.内容丰富文武兼备D.象征虚拟的表意性解析:D 材料反映了戏剧具有一定的虚拟性和程式化,故D项正确。6.宋以后是戏曲发展时期,三国戏尤其盛行。起初关羽只是在佛教中被济度成神,宋徽宗时封关羽为忠惠公、武安王,明清时关羽被加封为“忠义神武关圣大帝”。材料表明( )A.戏剧
5、在社会上发挥教化功能B.儒道佛在民间传播逐渐合流C.市民文化需要世俗神化英雄D.戏剧是加强思想控制的工具解析:A 戏剧是市民文化发展的表现,在市民文化素养不高的时代,广为流传的戏剧不自觉地起到道德规范、内化的功能。统治者神化关羽,这种主流意识形态影响了戏剧的内容和价值取向,A项正确;儒道佛逐渐合流是在魏晋南北朝时期,时间与题干不符,B项错误;市民文化需要世俗神化英雄只是材料中一个方面,C项错误;戏剧为统治者服务也只是材料中体现的一个方面,D项错误。二、非选择题7.阅读下列材料:材料一 为了适应戏曲剧情和表演的需要,京剧吸收了中国戏曲的传统角色划分,依照不同类型人物的
6、年龄、性别、身份与性格特征,从脸谱、服装、唱腔等方面将演员划分为生、旦、净、丑类,称为四大行当。……净,又称花脸,显示剧中人物的特征,红色代表忠勇正义,如关羽。——《京剧行当》材料二 京剧的传统剧目有:《野猪林》《林冲夜奔》《武松打虎》《挑帘裁衣》《狮子楼》《十字坡》《快活林水帘洞》《安天会》《十八罗汉斗悟空》《沙桥饯别》《五百年后孙悟空盘丝洞》《十八罗汉收大鹏》《无底洞》《金钱豹定军山》《阳平关》《五截山》《水淹七军》《走麦城》《受禅台》《伐东吴》《连营寨》《白帝城》《别宫祭江》等。材料三 “四大徽班”为三庆班、四喜班、和春班、春台班,俱为徽调著名戏班。据载,三庆
7、班于1790年进京为乾隆祝寿,后为乾隆帝所宠爱。因为臣下所议论,道光帝将他们驱逐出宫。徽班从此在北京民间继续演出,广受欢迎。材料四 在当今这样一个信息发达的社会,各种文化异彩纷呈,冲击着祖国传统文化,“国粹”京剧也不可避免地呈现出衰落的迹象,尤其是现在的年轻人都不喜欢京剧。请回答:(1)阅读材料一、二,指出京剧与明清小说有什么关系?(2)阅读材料三,分析京剧发展走了一条什么道路?京剧在新中国成立前长盛不衰的原因是什么?(3)结合材料四谈谈你是如何看待“国粹”京剧的现状的。解析:此题应紧扣材料内容,充分挖掘有效信息。第(1)问,从材料一中“红色代表忠勇正义,如关羽
