高明二中教案

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1、高明二中《体育与健康》教案年级：高一16、17、18、19、20任课教师：学习目标1、学生基本掌握放网前球的技术，实现技术动作的优化。2、通过合作小组的合作学习，促进同学间的了解和信任度、增进同学之间的友谊。3、发展上肢力量，增强自我调控能力。教学内容1、羽毛球：放网前球2、身体素质练习：上肢力量练习（自选内容）教学顺序课堂常规――集中注意力游戏――跑走练习――行进间徒手操――提问――学习放网前球技术――上肢力量自主练习――整理运动――小结――下课课的部分达成目标教学内容教师活动学生活动开始准备部分1、建立良好

2、的师生关系和学习氛围。2、培育良好的组织纪律性。3、热身，使学生进入运动状态1、课堂常规。2、集中注意力游戏3、准备运动:(1)跑走练习(2)行进间徒手操1、宣布上课，向学生问好。2、提出教学目标、教学内容和教学要求。3、提出游戏规则要求及安全注意事项。1、体育委员整队，报告人数。2、要求：（1）集合快、静、齐（2）对自己负责，准备运动主动认真。基本部分1、通过提问，激发学生学习的兴趣，学会自己分析解决问题。2、通过合作小组的合作学习，促进同学间的了解和信任度、增进同学之间的友谊，基本掌握放网前球的技术，实现技

3、术动作的优化。3、通过身体素质练习发展学生的上肢肌肉力量，培养学生练习的自觉性及自我调控能力。1、教师提出问题，学生回答。2、学生结合提出的问题做放网前球的动作示范。3、学生分成六个合作小组进行放网前球的练习。4、身体素质：上肢力量练习1、教师提出问题，组织学生思考回答。2、教师做放网前球的动作示范并讲解要领，并介绍几种练习的形式。3、教师组织学生组成合作学习小组。4、教师巡回观察并有针对性的做技术指导。5、教师组织学生进行身体素质练习，教师介绍几种上肢力量练习的方法，提出练习的要求。1、学生结合教师提出的问题

4、，积极思考，提出自己解决问题的方法，以小组为单位集中报告给教师。2、学生自由组合，分成六个学习小组。各小组根据教师提供的练习形式结合自己小组研究选定的练习形式进行练习。3、学生示范，学生进行技术动作的评价。4、学生自己选定或创编上肢力量练习的内容，练习的次数学生自己控制。5、要求：（1）要充分体现合作学习的主题思想。（2）自主练习要积极主动，动作最好富有创意。结束部分通过整理运动的练习，使学生活动的肢体得到很好的放松。1、集合。2、整理运动。3、小结。4、安排课后练习内容。5、宣布下课。1、教师组织学生集合。2

5、、教师安排整理运动的内容，提出练习要求，并组织学生实施。3、安排课后练习内容。4、做小结，宣布下课。学生按教师的要求进行练习。要求：集合快、静、齐。