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1、(式样:结合各校实际制定)附一:监利县学现代远程教育五年发展规划(2005年--2010年)为全面提高我校教育教学质量,加大素质教育进程,充分享有优质教育教学资源和教学方法,充分发挥远程教育资源在我校教育教学中的作用,进一步提高教师的教育教学水平,促进我校工作向较高水平发展,提升我校教师综合素质,利用和发挥好我校远程教育,把我校办成当地文化科技中心、信息传播中心,为农村经济和社会发展服务,特制定《中学现代远程教育五年发展规划》。一、远程教育资源基本情况2005年8月,我校在上级教育部门的安排下安装了远程教育接收设备,卫星接收计算机一
2、台,DVD播放机一台,卫星接收机一台,,UPS电源一台,34寸彩电一台,使我校教学设备有了提高,能直接收视先进的教育资源。二、教育信息化建设指导思想指导思想:以“三个代表”重要思想为指导,立足校情,着眼长远;制定规范,确立标准;强化管理,发挥效益;提高教师素质,提高教育质量。三、学校发展层次和目标、充分利用现有硬软件设备、全面提高教师应用现代教育技术的能力,并以此为支撑,全面提高教育质量,促进我校教育整体水平迈向新的台阶。(一)加强管理,搞好培训逐步实现教育过程的信息化。1、学校教育现代化,软硬件设备是基础,制度是保障,教师是关键。
3、只有科学规范的管理,只有掌握现代教育技术的高素质教师,才能发挥设备应有效能。为此,在2006年初进一步制定完善相应的远程教育及电教设备的使用管理制度等,以保证教学设备的有效运用和安全运行。2、继续进一步完善相应的远程教育及电教设备的使用管理制度。(二)、搞好教研,促进整合,加快教学过程的深化改革。1、信息化技术资源与各学科整合是学校信息化教育的必然,要尽快引导教师从远程教育信息资源中选择适宜内容的方法和能力,并训练教师有效地把远程教育信息资源与教学过程中的知识内容、教学策略、学习活动相结合,呈现在教师教学行为上,呈现在学习方式的转变
4、上。2、每学期开展一次利用远程教育资源的观摩课,以提高运用远程教育资源的积极性。3、各学科教研组每学期必须组织观看下载或录制的优秀课讲解或课堂实录,使教师达到观看与教学实际相结合,找出一些有效的教学方法,使教师的教学思想、方法在三年内有较大提高。4、开展制作课件评比活动,从2007年开始每年举行一次优秀自制课件评比活动,以推动全体教师自制课件水平的提高,到2008年有60%的教师写出制作课件或运用课件进行教学的经验或感想。(三)具体时间安排及工作重点1、2006到20010年学校继续完善学校多媒体教室的规范建设,初步形成现代远程教育
5、学校接受系统,建产学校校园局域网并筹建学校教育网站。计算机数量与学生比为1:10,每位任课教师配备一台多媒体电脑。逐步完善、补充学校资源库,实现学校管理、办公信息化,实现卫星宽带、互联网宽带、学校资源结合。2、2005年工作重点是对远教管理教师的培训和熟悉远教设备接收维护和运用上。在2006年开始组织教师学习远程教育资源的运用,在2006年下半年培训出一批运用远程教育资源的骨干教师达到每学科必须有一名教师成为骨干,使他们在教学中成为运程教育的带头人。在2007年上半年达到有半数教师能较顺利的使用远程教育资源,在2008年达到全员参与
6、。 总之,要使我校的远程教育硬件设备、软件数量有较大提高,使全体教师的教学理念有新的转变教学水平有显著提高,现代教育技术的运用面有较大提高,需要进一步改进工作方式,闯出一条属于我校特色的教育教学路子,最终达到提高教育质量的目标。中学远程教育办公室监利县镇学现代远程教育发展规划(2005年---2009年)现代教育技术实验是现代教育发展的必然要求,也是现代教育的制高点和教育改革的突破口。我校一直非常重视现代教育技术实验工作,把它作为重点工作来抓,以适应当今的信息时代的现代教育的要求。特别是在2005年实施现代教育技术以来,我们进一
7、步明确了方向,狠抓实验的各项工作,初步形成了我校的特点,概括为:理念超前、思路清晰、硬件充实、管理完善、队伍优质、应用广泛、效果良好。在小学普及信息技术教育,着力培养学生掌握和运用信息技术的能力,并把它作为与读、写、算一样重要的新的终生有用的基础能力,将使青少年从小树立科学观念、具备一定的信息素养和实践能力,对于进一步巩固"普九"成果,提高教育的整体水平具有重要的现实意义。为全面提高我校教育教学质量,加大素质教育进程,充分享有优质教育教学资源和教学方法,充分发挥远程教育资源在我校教育教学中的作用,进一步提高教师的教育教学水平,促进我
8、校工作向较高水平发展,提升我校教师综合素质,利用和发挥好我校远程教育,把我校办成当地文化科技中心、信息传播中心,为农村经济和社会发展服务,特制定我校远程教育规划。 一、远程教育资源基本情况我校在上级教育部门的安排下安装了远程教育设备
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