链条-蜗轮蜗杆减速器说明书4

《链条-蜗轮蜗杆减速器说明书4》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、机械设计机械设计1§1-1．课程设计的目的2§1-2．课程设计的任务2§1-3、课程设计的要求3第一章机械设计课程设计任务书4一、任务书4设计任务4设计要求4确定电动机转速52.2计算传动装置的总传动比并分配传动比：62.2.1计算总传动比62.2.2内外传动件传动比的分配6计算传动装置各轴的运动和动力参数（是电动机轴，是蜗杆轴，蜗轮轴，Ⅳ轴链运输机轴）62.3.1各轴转速6各轴功率6第三章传动零件设计73.1链轮传动的设计计算：73.1.1选择链轮齿数73.1.2确定当量的单排链的计算功率功率73.1.3选择链条型

2、号和及其主要参数计算83.1.4计算链节数和中心距83.1.5计算链速v，确定润滑方式93.1.6计算链传动作用在轴上的压轴力93.2蜗杆传动的设计计算：93.2.1选择蜗杆传动类型93.2.2选择材料93.2.3按齿面接触疲劳强度进行设计93.2.4蜗杆与蜗轮的主要参数与几何尺寸103.2.5校核齿根弯曲疲劳强度113.2.6验算效率12精度等级公差和表面粗糙度的确定124.1蜗轮轴的设计计算：124.1.1轴的材料的选择，确定许用应力124.1.2按扭转强度，初步估计轴的最小直径dmin124.1.3链轮134.

3、1.4轴承类型及其润滑与密封方式134.1.5轴的结构设计134.1.6轴的强度校核144.2蜗杆轴的设计：164.2.1轴的材料的选择，确定许用应力164.2.2按扭转强度，初步估计轴的最小直径174.2.3轴承174.2.4轴的结构设计174.2.5轴承的校核18第六章箱体的设计计算226.1箱体的结构形式和材料226.2铸铁箱体主要结构尺寸和关系22第七章键等相关标准的选择237.1键的247.2联轴器的选择247.3螺栓，螺母，螺钉的选择247.4销，垫圈垫片的选择24第八章减速器结构与润滑的概要说明258.

4、1减速器的结构268.2减速箱体的结构268.3轴承端盖的结构尺寸268.4减速器的润滑与密封268.5减速器附件简要说明26第九章设计小结27附录：参考文献27§1-1．课程设计的目的机械设计课程设计是培养学生掌握机械系统运动方案设计能力的技术基础课程，它是机械原理课程学习过程中的一个重要实践环节。其目的是以机械原理课程的学习为基础，进一步巩固和加深所学的基本理论、基本概念和基本知识，培养学生分析和解决与本课程有关的具体机械所涉及的实际问题的能力，使学生熟悉机械系统设计的步骤及方法，其中包括选型、运动方案的确定、运

5、动学和动力学的分析和整体设计等，并进一步提高计算、分析，计算机辅助设计、绘图以及查阅和使用文献的综合能力。§1-2．课程设计的任务总体来说，机械设计课程设计的任务是进行机械系统的运动方案设计和传动零部件的工作能力设计。具体来说，就是根据给定机械的工作要求，确定机械的工作原理，拟定工艺动作和执行构件的运动形式，绘制工作循环图；选择原动机的类型和主要参数，并进行执行机构的选型与组合，设计该机械系统的几种运动方案，对各种运动方案进行分析、比较和选择；对选定的运动方案中的各执行机构进行运动分析与综合，确定其运动参数，并绘制机

6、构运动简图；进行机械动力性能分析与综合，确定调速飞轮。这些都属于机械系统的运动方案设计内容。在完成运动方案设计任务的基础上，针对已设计的运动方案和确定的原动机输出参数，选择机械传动装置的类型，分配传动装置中各级传动的传动比，并计算各级传动的运动和动力参数；进行主要传动零部件的工作能力设计计算，传动装置中各轴系零部件的结构设计及强度校核计算，箱体及附件等的设计与选用；绘制出主要零件工作图和部件装配图，编制设计计算说明书和整理有关分析设计电算程序，进行课程设计答辩。依据专业和学时的不同，这些任务可以进行调整和取舍，并有所

7、侧重。§1-3、课程设计的要求在课程设计过程中，要求每个学生做到：1）了解机械产品设计过程和设计要求，以机械总体设计为出发点，采用系统分析的方法，合理确定机械运动方案和结构布局；2）以所学知识为基础，针对具体设计题目，充分发挥自己的主观能动性，独立地完成课程设计分配的各项任务，并注意与同组其他同学进行协作与协调；3）在确定机械工作原理、构思机械运动方案等过程中，要有意识地采用创新思维方法，设计出原理科学、方案先进、结构合理的机械产品；4）对设计题目进行深入分析，收集类似机械的相关资料，通过分析比较，吸取现有结构中的优

8、点，并在此基础上发挥自己的创造性，提出几种可行的运动方案，通过比较分析，优选出一、二种方案进行进一步设计。5）仔细阅读本教材，并随时查阅机械原理与设计教材和有关资料，在认真思考的基础上提出自己的见解。6）正确使用参考资料和标准规范，认真计算和制图，力求设计图纸符合国家标准，计算过程和结果正确。7）在条件许可时，尽可能多地采用计算机辅助设计技术，