素质教育自查自评报告

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1、海子街二中实施素质教育自查自评报告尊敬的各位领导：海二中创办于2003年，学校占地46690平方米，教学楼2100平方米，男女生宿舍共三栋计1280平方米，食堂440平方米，厕所120平方米。生均校舍面积达19平方米。我校现有23个教学班，教职工89人，学生2399人。我校现有85名专任教师，专任教师中，高级职称6人，中级职称19人，初级教师26人，特岗教师30人；年龄结构以青年教师居多，学历达标100％。是全区农村规模较大、办学条件优越、师资配备精锐、育人环境优美、教育教学质量突出的学校。为认真贯彻执行《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定

2、》和七星关区人民政府教育督导室、七星关区教育局的有关精神，我校根据《中华人民共和国教育督导条例》（中华人民共和国国务院令第624号）、《贵州省人民政府教育督导室、贵州省教育厅关于进一步加强我省教育督导工作的意见》（黔教发【2002】2号）、《贵州省人民政府教育督导室、贵州省教育厅关于进一步完善中小学（幼儿园）督导评估制度的意见》（黔教督【2011】3号）、《毕节市教育局毕节市人民政府教育督导室关于进一步加强中小学“控辍保学”工作，确保高中阶段教育年度目标实现的通知》（毕教通〔2012〕187号）、七星教督字【2012】13号《七星关区中小学校素质教育督导考核实

3、施细则》、七星教督字【2012】15号《七星关区中小学素质教育督导评估规划》、七星教督字【2013】20号七星关区人民政府教育督导室七星关区教育局关于做好普通中小学素质教育督导评估迎检工作的通知等文件精神，充分准备，统一安排，细致分工。在各级党委、政府和教育行政部门的领导下，在社会各界的关心和支持下，学校全体教师团结一致，努力奋斗，扎实贯彻党教育方针，以教育教学改革、实践和创新为抓手，大力实施素质教育，使教育教学质量不断提高，办学特色逐步凸现，各项工作取得了显著的成绩，得到上级领导和社会各界的充分肯定和认可。学校对照《贵州省普通中小学实施素质教育评价方案（试行

4、）》C级指标，认真对2010——2011、2011——2012、2012——2013学年度实施素质教育工作开展自查自评，现将自查自评情况报告如下：一、自评工作的组织、实施1、成立自评领导小组：组长：吴卫华（校长、支部书记）副组长：陈振冰（副校长）黎涛（副校长）王春（教导主任）吴念（总务主任）史冕（办公室主任）组员：吴萌吴亚军汤俊吴芸陈绍鹏阮履尧吴静华陈秀刘辉吴秀阳2、自评报告小组人员分工：吴卫华组长、陈振冰、黎涛副组长全面负责自查自评工作的组织安排，督促检查，召集有关会议，汇总自评有关情况；王春和教研组长负责教务工作的自查自评；黎涛付负责思想政治品德教育的自查

5、自评工作；吴念负责总务后勤工作的自查自评；史冕、吴念负责自评报告的草拟工作和各种档案资料的汇总归类整理。二、严格按照指标体系自查自评A1：办学方向：B1—B3（100分）自评分：96分B1：办学目标：C1—C2（20分）自评分：20分C1：办学目标明确（10分）自评分：10分1．学校坚持“三个面向”的办学方向，秉承“质量立校、科研兴校、强师兴校”的办学理念，形成了“文明、进取、自主、创新”的校风；“诚实做人、踏实做人”的教风和“勤学、好问、乐读、精思”的学风。2．学校提出了：以课堂为主阵地，以校本教研为核心，为教师的成长发展营造良好的平台，抓德育规范学生的思想

6、行为，努力建成一所有一定影响力的镇级完小为总体发展目标；以为学生创造一个良好的育人环境，培养学生“勤学、好问、乐读、精思”的行为规范和学习态度目标，打造一支有理想、有思想、高素质、高水平的教师团队；构建现代化学校管理体系，加强校园规划、建设、管理，优化办学条件，打造素质教育农村示范学校。3．根据学校发展目标，学校每年制定详细的工作计划，依据办学理念开展各项活动，通过校园环境建设、办公条件改善、校本教研、校本教材开发、艺术节汇演、体育运动会等措施落实办学目标。C2：办学任务落实（10分）自评分：10分根据学校工作计划，各块制定了详细的实施素质教育工作计划，明确目

7、标，在教育教学过程中，各位教师按计划认真落实，注重考核、检查、总结。1．按镇人民政府就近入学、划片招生原则，规范七年级新生招生秩序，严格执行电子学籍管理纪律规定，无学生辍学，九年级学生毕业率达100%，学生升入高中或职中后普遍反映良好。2.学生德智体美等各方面全面发展，学生各项综合素质逐年提高，学校教育教学质量逐年上升，在各级各类活动中成绩突出。B2：办学思想：C3——C5（40分）自评分：38分C3：面向全体学生（15分）自评分：14分1．全体教师树立教育“为了一切学生的”意识，确立“质量立校、科研兴校、强师兴校”的教育理念，尊重学生人格，承认学生个性差异，

8、挖掘学生发展潜能，积极创造和提供满足不