桃花源记知识点归纳000

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1、《桃花源记》知识点归纳一、作者简介：陶渊明，东晋杰出文学家，《桃花源记》原是《桃花源诗》的序，后来独立成篇，通过文章，作者描绘了一个没有君主、没有剥削、共同劳动、和睦相处的理想社会。“记”是古代的一种文体。二、重点字词(1)缘溪行，忘路之远近。缘：沿着。(2)仿佛若有光。仿佛：隐隐约约，形容看得不真切的样子(3)有良田美池桑竹之属。属：类。俨然：整齐的样子。(4)悉如外人。悉：都。(5)具答之。具：详尽，详细。(6)问今是何世。世：朝代。(7)此人一一为具言所闻。具言：详细地说出。(8)皆叹惋。惋：惊

2、讶、惊奇。(9)便扶向路。扶：沿、顺着。向：先前(10)及郡下，诣太守。及：到。诣：拜见。(11)处处志之。志：做标记。(12)欣然规往。规：计划.(13)未果，寻病终.未果：没有实现。寻：随即，不久。(14)后遂无问津者津：渡口。三、通假字便要还家。“要”通“邀”，邀请。四、古今异义词。(1)率妻子邑人来此绝境。妻子：古义：妻子儿女。今义：男子的配偶。(2)绝境：古义：与世隔绝的地方今义：走投无路的地步。(2)阡陌交通，鸡犬相闻。交通：古义：交错相通。今义：各种运输事业的总称。(3)芳草鲜美，落英缤

3、纷。鲜美：古义：鲜艳美丽。今义：食物味道好。(4)乃不知有汉，无论魏晋。无论：古义：不要说，更不必说。今义：表条件关系的关联词。(5)不足为外人道也。不足：古义：不值得。 今义：不充足，不够。五、1.出自本课的成语。(1)世外桃源。意思：指不受外界影响的地方或幻想中的美好世界。(2)豁然开朗。意思：形容由狭窄昏暗一下子变而为开阔敞亮。也比喻对某个道理长期思索不解后突然明白。(3)无人问津。意思：比喻没有人过问或尝试。2.原句填空。1）描写桃花林优美景色的句子是：夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷

4、。2、描写桃花源内美好的自然环境的句子是：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。3、表现桃源人精神状态的句子是：黄发垂髫，并怡然自乐。4、表现桃源人热情好客的句子是：便要还家，设酒杀鸡作食和余人各复延至其家，皆出酒食。5、交代桃花源人躲避在此原因的句子是：自云先世避秦时乱。3.重点句子翻译。(1)渔人甚异之。复前行，欲穷其林。渔人觉得这种景象非常奇怪，又继续往前走，想找到林子的尽头。(2)土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。土地平整开阔，房屋整整齐齐，有肥沃的田地、美丽的水塘和桑树竹子之类。（3

5、）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。林子在溪水的发源地就没有了，便看见一座山，山上有个小洞口，里面隐隐约约有些光亮。(4)其中往来种作，男女衣着悉如外人。人们（在桃花源里）来来往往，耕种劳作，男女的穿着打扮和桃花源外的人完全一样。（5）阡陌交通，鸡犬相闻。田间小路交错相通，鸡鸣狗叫的声音互相都能听得到。（6）黄发垂髫，并怡然自乐。老人和小孩都高高兴兴，安闲快乐。(7)自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境。(他们)自己说祖上为躲避秦朝时的战乱，率领妻子儿女和乡邻来到这与世隔绝的地方。(8)问今是

6、何世，乃不知有汉，无论魏晋。(他们)问现在是什么朝代，竟然不知道有过汉朝，更不必说魏晋了。（9）此人一一为具言所闻，皆叹惋。（渔人）详细的给（桃花源人）讲了自己在外面听到的事，他们听了都感叹、惋惜。（10）、太守即遣人随其往，遂迷，不复得路。太守立即派人跟随渔人去寻找桃花源，竟然迷路了，再也没有找到通往桃花源的那条路。六、课文问答。14(1)第一自然段的景物描写有什么作用？答：这一段景物描写带有神秘色彩，暗示将会出现“奇景”，为渔人进入桃花源渲染了气氛，也为桃花源的美好作了铺垫。(2)第二段中，作者是

7、从那几个方面对桃花源中的人们进行描写的？答：三个方面：一是活动（往来种作）；二是穿戴（男女衣着，悉如外人）；三是精神状态（黄发垂髫，并怡然自乐）。(3)桃花源美在什么地方？答：自然环境美：土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属；社会环境美：阡陌交通，鸡犬相闻；精神面貌美:黄发垂髫，并怡然自乐；民风美：设酒杀鸡作食，各复延至其家，皆出酒食。(4)“此人一一为具言所闻，皆叹惋”，渔人说了什么？为何桃花源人叹惋？答：渔人说的是秦末以来的的历史。桃花源人为社会的黑暗、动荡叹惋，为桃花源外百姓的痛苦生活而叹惋。

8、(5)为何桃花源人叮嘱渔人“不足为外人道也”？答：桃花源人心存戒心，不想外人打扰他们平静安宁的生活，同时设下悬念，使故事更加离奇。(6)文中哪里说明桃花源是虚构的理想社会？答：“寻向所志，遂迷，不复得路”和“未果，寻病终”。(7)桃花源是作者虚构的理想世界，既然不存在，为什么还要写呢？答：寄托自己的政治理想，反映广大人民的心愿；表现对美好生活的向往、追求，对黑暗现实的批判、否定。(8)作者在文中寄托了一个怎样的社会理想？这样的理想在当时的条件下能否成为现