《普通心理学》简答题汇总

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1、《普通心理学》简答题汇总1.试述心理学主要的研究方法,并谈谈各方法的特点。答：(1)观察法:在自然条件下,对表现心理现象的外部活动进行有系统、有计划的观察,从中发现心理现象产生、发展的规律。①优点:适用范围较大;简便易行;所得材料比较真实。②缺点:A.结果难以重复验证、精确分析;B.难以控制目标现象的出现;C.受观察者主观影响(观察者效应、观察者偏差)。(2)实验法:在控制条件下对某种心理现象进行研究的方法;分为实验室实验和自然实验。①优点:A.可揭示因果关系;B.可重复,可检验;C.数量化指标明确。②缺点:实验情境带有极大的人为性,被试处于那样的环境中

2、,又意识到自己正在接受实验,有可能干扰实验结果的客观性。(3)测验法:用一套预先经过标准化的问题(量表)来测量某种心理品质的方法;①分为：直接测验与间接测验(投射测验)两种。②测验法有三个基本要求:A.信度；B.效度；C.标准化。(4)调查法:就某一问题要求,让受调查者自由表达其态度或意见。①有两种方式:问卷调查;晤谈法。②使用时应注意:取样的代表性;被试受社会赞许性的影响。③优点:运用起来比较容易,收集数据比较快。④缺点:A.不够严谨;B.不能揭示因果关系;C.受研究者主观影响较大。(5)个案法:对被试各方面或状况进行深入而详尽的了解,收集个体过去和现

3、在的资料,经过分析推知其行为原因。①优点:能够解释个体某些心理和行为产生、发展、变化的原因,有助于研究者获得某种假设。②缺点:对某人的研究结论并不适用于另一个人。2.简述冯特对心理学发展的贡献与局限。答：（1）贡献：①他在莱比锡大学建立了世界上第一个心理学实验室；②创办了心理学刊物《哲学研究》并发表实验室研究的论文。他使
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92《普通心理学》简答题汇总心理学从哲学的附庸地位解放出来，成为一门独立的实验科学；③为欧美一些国家培养了一大批心理学专业工作者，从而在世界范围内促进了心理学的发展。（2）局限：①他早年受宗教影响，以后长期搞哲学，哲学观点混乱，这

4、使他的心理学体系矛盾重重，不能摆脱唯心主义的束缚；②他早期接受感官生理学教育，看重末梢器官的作用，不重视大脑中枢的作用；③追求纯粹心理的研究，他想建立一门既不要哲学又不要生理学的心理学。3.简要介绍格式塔学派。答：格式塔心理学：（1）时间:1912年-20世纪40年代,美国行为主义盛行时期。（2）①创始人——韦特海默,德国；②主要代表人物还有:考夫卡、柯勒;（3）研究对象:意识的组织。格式塔(Gestalt)在德文中有“完形”,“形状”,“组织”等之意,意味着―整体。它代表了该学派的主张和宗旨。（4）基本论点:反对把意识分析为元素,强调心理作为一个整体、

5、一种组织的意义。①他们认为整体不能还原为各个部分、各种元素之和;②部分相加不等于全体;整体先于部分而存在,并且制约着部分的性质和意义。与构造主义和行为主义观点大相径庭。（5）研究方法:重视心理学实验地位和作用:在知觉、学习和思维等方面做了大量实验研究,至今仍广泛应用。4.简述人的心理过程及其相互关系。答：人的心理过程：是指在一定的时间和环境中发生、发展的心理活动过程。根据其能动反映客观事物及其关系的角度不同，分为认知过程、情绪情感过程和意志过程。认知过程：是人认识客观事物或对信息进行加工处理的过程，包括感觉、知觉、记忆和想象。情绪情感过程：是指人脑对客观

6、事物是否满足自身物质和精神需要而产生的态度体验，包括喜、怒、哀、乐、爱、憎、惧等。意志过程：是人自觉地确定目的、克服内部和外部困难，力求实现预订目的的心理过程。人的认知过程、情绪情感过程、意志过程相互联系、相互作用，构成一个有机整体。认知过程是情绪情感过程和意志过程产生的基础，
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《普通心理学》简答题汇总它调节和控制着情绪情感活动。情绪情感过程和意志过程反作用于认知过程，影响着认知过程的发生和发展，良好的情绪情感会推动认知活动的发展和深入。情绪情感过程和意志过程也密切联系，情绪情感过程会推动或阻碍人的意志行为。5.运用观察法经行心理研究，如何避免

7、观察者的主观臆测？答：观察法：是在自然情境中对人的心理现象和行为表现经行有系统、有计划的观察记录，经过分析以获得其心理活动产生和发展规律的方法。在运用观察法时候，为了避免观察者的主观臆测和偏颇，必须遵循的原则有：第一，每次只观察被观察者的某种行为；第二，只观察事先已经确定的被观察者的行为特征，并随时记录观察到的具体事实；第三，利用仪器，规范记录观察到的行为表现，使观察的偏差降低到最低限度；第四，采用时间抽样方法惊醒观察。在不同的时间段对被观察者同一方面进行观察，综合观察到的结论和事实，得出具有代表性的结论。6.试从不同角度对心理现象进行分类。答：心理学的

8、研究对象可以分为个体心理与团体心理、意识与潜意识、健康心理与异常心理。个体心理又