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时间:2019-07-06
《ansys课程设计-地铁车站主体结构设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、目录课程设计任务书................................................................................................................-1-GUI方式...............................................................................................................................-3-一、打开ANSYS..................
2、.........................................................................................-3-二、建立模型..............................................................................................................-3-1、定义单元类型...................................................................
3、...............................-3-2、定义单元实常数..............................................................................................-3-3、定义材料特性..................................................................................................-3-4、定义截面...............................
4、...........................................................................-3-5、建立几何模型..................................................................................................-3-6、划分网格.............................................................................................
5、.............-4-7、建立弹簧单元..................................................................................................-4-三、加载求解..............................................................................................................-5-1、施加位移约束..................................
6、................................................................-5-2、施加荷载..........................................................................................................-6-(1)计算结构所受荷载................................................................................-6-(2)施加结构所受荷
7、载................................................................................-6-(3)施加重力场............................................................................................-7-3、求解.............................................................................................
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